Réforme De L'éducation

Bonjour.
J’ai 57 ans et le Palais de la Découverte a fait un homme de l’enfant que j’étais et fait aujourd’hui un enfant de l’homme que je suis.
La main dans celle de mon grand père, j’y ai découvert le monde, le tête dans les étoiles et les pieds sur terre.
Cet endroit est unique au monde.
S’il vous plait… 🙏🏻

Une prof m'a fait diminuer ma note car j'ai parlé de ce sujet dans un exercice de rédaction d'article de magazine d'étudiants en disant "Nous on paie les impots et ton article été trop politique". L'université m'a fait payer deux fois l'inscription (4000 x 2) pour la meme année car j'ai raté 2 UE ce qui m'a poussé à ajouter un semestre. J'ai payé 2 fois. Sans exonération. Et je viens d'un pays africain, à peine j'ai pu financer la 1ere année. Pour récupérer ma situation financiére, j'ai fait un semestre de césure (oui j'ai payé encore) et travaillé 3 jobs d'étudiant AU MEME TEMPS. Imaginez la pression que vit un étudiant étranger. Puis on attend de nous des bonnes notes. Vu ce trauma, je n'ai pas eu le choix, j'ai eu quand meme que les bonnes notes. Je reste en cachette le soir dans l'université pour perfectionner les projets car j'ai pas de wifi dans ma résidence étudiante. Aujoud'hui toutes les portes des salles sont fermées avec badge. La bibliothéque se ferme à maximum 19h. Quelle misére. On est venu étudier et on se trouve deprimés. Meme les entreprises nous exploitent en alternance plus qu'un étudiant Français. Dans mon entreprise on me fait travailler comme experte, mon calendrier est plus chargé que la manager, de 8h à 18h30 avec 30 minutes de déjeuner, on m'impose a etre lead sur des projets à haute valeur, mes missions dépassent mon contrat, je suis censée etre gestionnaire de projet qui fait des taches simples, je me trouve a travailler les missions d'une ingénieur IA, programmeur, designer, traductrice, etc.. puis on me dit "on va absorber tes heures sup car en tant qu'alternante t'es sensée faire 7h/j" alors que c'est eux qui m'imposent des réunions obligatoires et me mettent de la charge qui dépasse les capacités humaines et le status. Quand j'ai parlé avec mon maitre d'apprentissage (mon manager) elle m'a dit "si t'arretes pas de faire des heures sup, on suspend ton alternance" "personne ne va croire une alternante". L'université ne répond pas à mes mails et signe les documents de suivi sans lire les alertes que j'écris. La négligence totale puis on me blame pour une présentation de soutenance longue et dense en informations. BAH C'EST CE QUE JE FAIS EN ENTREPRISE. Toutes ces missions ! tout est un cycle pour nous. On n'arrive pas à trover la paix.

J’ai besoin de mon téléphone à l’école pour mes lift le soir après le volley comment je peut communiquer avec mes parents si je ne peut pas avoir mon téléphone ou juste si je me recasse une jambe. Mon téléphone m’a permis d’appeler de l’aider quand je me suis cassé la jambe à l’école car je n’avais aucune de mes aimes avec moi! Si je n’aurais pas eu mon téléphone comment j’aurais pu contacter mes parents?

Je suis une maman de 4 enfants. J’en ai 2 au secondaire ( 2&4). Le matin ils arrivent vers 8h à cause de mon travail et l’école commence seulement à 9h05. Pendant cette heure là ils en profitent pour relaxer et jouer ensemble à des jeux en ligne. Tout au long de la journée je sais où ils sont grâce à la localisation, ça me rassure en tant que parent. Durant la journée s’ils ont un problème je suis à leur disposition rapidement. Pas besoin de se rendre au secrétariat pour avoir un téléphone et manquer un cours car tout le monde est au secrétariat en même temps et c’est long! Ma fille m’a déjà texter rapidement à la sortie d’un cours qu’elle était pas bien! J’étais à 5 minutes de là j’ai pu la récupérer rapidement et elle a été malade quelques secondes après être entrée dans la voiture! Avoir été obligée de se rendre au secrétariat et attendre elle aurait vomi dans le hall devant tous les élèves. Allô la honte! Et il y a les élèves qui n’ont pas d’amis. Pouvoir aller sur leur téléphone le midi ça les occupes au lieu de marcher seul et se faire intimider. Et les élèves qui doivent marcher le soir! S’il arrive un pépin sur le trajet c’est important d’avoir leur cellulaire car vous avez enlevé toutes les cabines téléphoniques à l’extérieur ils ne peuvent plus avoir de l’aide rapidement! Ou meilleur exemple ma fille et son ami se sont fait aborder par un weirdo au centre d’achat et même le personnel n’a rien fait pour les aider c’est ma fille qui nous a téléphoné car ils avaient peur de sortir du centre d’achat… Il y a aussi les jeunes qui travail direct après l’école ils ont besoin souvent d’appeler leurs parents pour le transport du retour.

C’est vraiment un retour en arrière tant qu’à moi. On doit apprendre à vivre avec le changement et s’adapter. Si je recule dans mon temps dans les années 2000 au secondaire on apportait notre appareil photo. On avait des padgets, on avait les cabines téléphoniques, on avait nos mp3, des revues etc maintenant eux c’est combiné dans le même appareil.
Et la maudite phrase “dans mon temps on en avais pas et on est pas mort” ben scuse moi Keven mais oui il y a des enfants qui sont morts et disparus. Il y a eu des fusillades dans certaines école que d’avoir eu un cellulaire ça aurait pu sauver des vies! De pouvoir localiser le cellulaire de l’enfant savoir il avait été enlevé où!

Et le but de cette mesure est de contrer l’intimidation? Qu’ils commencent déjà par la base? Quand un élève se fait intimider et qu’il parle, l’autre élève se fait rencontrer par une éducatrice spécialisée et ils jasent pendant tout le cours en se promenant dans l’école et se font du fun au lieu d’être puni! L’intimidateur est mort de rire et l’intimidation continue car s’il recommence il sait qu’il va manquer un autre cours pour aller jaser de tout et de rien au lieu de travailler. L’élève intimider se sent tellement soutenu pas de bon sens hein! Des profs lâchent leurs classes à cause des élèves intimidateurs qui n’ont aucunes conséquences. C’est rendu où les suspensions pour mauvais comportement? Ne pas froiser l’élève? On voit où ça mène! Ça envoi des profs en burnout à force de juste dire aux intimidateurs “c’est pas gentil dire ça hein hihi! Faudrait pas tu recommences hihi”
Bref commencez donc par mettre des conséquences à l’élève si vous voulez vraiment arrêter l’intimidation! En ce moment vous faites juste punir ceux qui se font justement intimider en leur enlevant leur échappatoire quotidien.

Cette règle est juste pathétique. Cela va pourir la vie des lélèves avec de l'anxiété social (par exemple) qui ont juste leur téléphone pour écouter de la musique/se dé-stresser (déjà que l'école est déjà un endroit stressant) et même la, l'élément qui contribue à cela est que certains élèves ne se sente juste pas en sécurité à leur école pour des raisons variées. Cela contribue encore plus au décrochage scolaire puis l'école n'est pas une prison (mais cela risque de devenir à cause de cette maudite règle)

-Anonyme

Je pense que les cellulaires sont avant tout un outils extrêmement pratique autant du coter pédagogique que dans la vie quotidienne. Par exemple, en cours d'art je l'utilise afin de m'inspirer et me guider dans mes projets. De plus, qu'il n'a que deux ordinateurs pour environ 30 élèves, se qui nous retarderais grandement.

Les gens ayant votés cette lois n’en vivent pas les impacts et n’en sont même pas concernés. Ils ont eu une réalité dans leur jeunesse, et voici la nôtre. Enlever les cellulaires ne changera rien car nous regarderons les réseaux sociaux chez nous après l’école, alors pourquoi créé une émeute pour rien? Nous ne nous avons pas demander notre avis sur quelque chose qui nous touche directement. Certaines personnes disent “c’est comme demander à des drogués de voter contre leur drogue” mais le contexte est différent, le cellulaire peu être utilisée à des fins pédagogiques.

Pourquoi bannir totalement les téléphones à l’école n’est pas juste pour tous : Interdire les téléphones en tout temps à l’école peut sembler bien sur papier, mais en réalité, cette décision oublie qu’on ne vit pas tous l’école de la même façon. Pour certains élèves, le téléphone est plus qu’un simple gadget : c’est un moyen de se sentir moins seuls. Ceux qui n’ont pas vraiment d’amis à l’école trouvent parfois du réconfort en écoutant de la musique, en écrivant, ou même en discutant avec quelqu’un à l’extérieur. Enlever ça, c’est leur enlever un petit moment de calme dans une journée souvent lourde. De plus, les téléphones peuvent servir pour des raisons pratiques et éducatives : chercher une définition, vérifier un horaire, ou contacter un parent. L’école pourrait plutôt apprendre aux élèves à utiliser leur téléphone de façon responsable, au lieu de l’interdire complètement. Une règle trop stricte peut créer plus de frustration et d’injustices que de vraies solutions. Il vaut mieux encadrer que bannir. Parce qu’au fond, chaque élève mérite d’être compris, pas juste puni.