

NON À LA FERMETURE DE CLASSE À MIREPEISSET ! Pour le maintien d’une éducation de qualité


NON À LA FERMETURE DE CLASSE À MIREPEISSET ! Pour le maintien d’une éducation de qualité
Le problème
Nous, parents d’élèves, habitants et citoyens attachés à la qualité de l’enseignement public, exprimons notre vive opposition à la fermeture d’une classe à l’école de Mirepeisset prévue pour la rentrée scolaire prochaine.
Cette décision entraînerait la mise en place d’une classe à triple niveau (CP, CE1 et CE2), avec des effectifs et des conditions d’apprentissage fortement dégradés.
La perte de la décharge administrative de la directrice a également pour conséquence de diminuer les moyens de mise en œuvre des projets pédagogiques.
Nous considérons que :
· Une classe triple niveau compromet gravement la qualité de l’enseignement et le suivi individualisé des élèves.
· Les élèves de CP, en particulier, ont besoin d’un encadrement renforcé pour l’apprentissage fondamental de la lecture et de l’écriture.
· Cette organisation va à l’encontre des principes du « Choc des savoirs », qui visent à renforcer les apprentissages fondamentaux et à mieux accompagner chaque élève.
· Elle nuit directement à l’inclusion des élèves en difficulté, en situation de handicap ou à besoins éducatifs particuliers, qui nécessitent davantage d’attention et de temps pédagogique.
· Elle accentue les inégalités scolaires en réduisant le temps consacré à chaque niveau.
· Cette fermeture fragilise la ruralité en affaiblissant l’attractivité de notre commune et en participant à la disparition progressive des services publics de proximité.
Parce que l’éducation de nos enfants est une priorité, parce que l’école est un pilier essentiel de la vie de notre village, nous refusons cette fermeture de classe.
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Le problème
Nous, parents d’élèves, habitants et citoyens attachés à la qualité de l’enseignement public, exprimons notre vive opposition à la fermeture d’une classe à l’école de Mirepeisset prévue pour la rentrée scolaire prochaine.
Cette décision entraînerait la mise en place d’une classe à triple niveau (CP, CE1 et CE2), avec des effectifs et des conditions d’apprentissage fortement dégradés.
La perte de la décharge administrative de la directrice a également pour conséquence de diminuer les moyens de mise en œuvre des projets pédagogiques.
Nous considérons que :
· Une classe triple niveau compromet gravement la qualité de l’enseignement et le suivi individualisé des élèves.
· Les élèves de CP, en particulier, ont besoin d’un encadrement renforcé pour l’apprentissage fondamental de la lecture et de l’écriture.
· Cette organisation va à l’encontre des principes du « Choc des savoirs », qui visent à renforcer les apprentissages fondamentaux et à mieux accompagner chaque élève.
· Elle nuit directement à l’inclusion des élèves en difficulté, en situation de handicap ou à besoins éducatifs particuliers, qui nécessitent davantage d’attention et de temps pédagogique.
· Elle accentue les inégalités scolaires en réduisant le temps consacré à chaque niveau.
· Cette fermeture fragilise la ruralité en affaiblissant l’attractivité de notre commune et en participant à la disparition progressive des services publics de proximité.
Parce que l’éducation de nos enfants est une priorité, parce que l’école est un pilier essentiel de la vie de notre village, nous refusons cette fermeture de classe.
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Pétition lancée le 4 avril 2026