Faire réévaluer la réforme sur les fautes d'orthographe au brevet et au bac

Faire réévaluer la réforme sur les fautes d'orthographe au brevet et au bac

Signataires récents:
Zacheo BOULAT et 19 autres ont signé récemment.

Le problème

En tant qu'élèves de la promotion 2008 en France, nous sommes à un tournant critique de notre éducation alors que des milliers d'entre nous risquent de ne pas obtenir leur bac, une étape cruciale dans notre vie scolaire, en raison de sanctions jugées excessives pour les fautes d'orthographe. En effet, il est possible de perdre plus de 10 points sur notre note finale si le nombre total de nos erreurs syntaxiques dépasse 30 fautes. Une telle politique met en péril notre avenir académique et professionnel, alors que l'accès à l'université ou au marché du travail devient de plus en plus sélectif.

 

 

Cette réforme, qui accorde une pénalisation significative aux erreurs d'orthographe dans l'évaluation des examens nationaux tels que le brevet et le baccalauréat, creuse encore plus les inégalités parmi les élèves. En effet, ceux ayant des spécialités plus littéraires comme la philosophie, les SES, la SVT ou encore l'HGGSP se retrouvent défavorisés face aux spécialités scientifiques où le besoin de rédaction est moindre, comme les maths et la physique-chimie. De plus, les élèves dyslexiques ou dysorthographiques n'ont aucun aménagement comprenant leur handicap, ce qui les défavorise d'autant plus. Ayant grandi dans un système scolaire qui relègue depuis des années l'orthographe et la grammaire au second plan de nos apprentissages, il nous est difficile de concevoir d'être jugés et notés sur un critère qu'il ne nous a jamais été demandé de travailler. Sans compter les absences de professeurs jamais remplacés et les pertes phénoménales d'heures de français qui touchent un grand nombre d'entre nous, que ce soit en France ou dans les DOM-COM.

 

 

Nous demandons donc que cette réforme soit réévaluée afin d'instaurer un barème qui puisse enlever au maximum 3 points sur la note finale de chaque matière. Les fautes d'orthographe, bien qu'importantes, ne devraient pas définir le potentiel global d'un étudiant ou sa capacité à réussir dans la vie. Oui, aujourd'hui, relever le niveau en français des jeunes est primordial, mais pas en sacrifiant toute une génération qui est le fruit des années de laxisme de notre ministère de l'Éducation.

 

 

Alors, si vous aussi vous vous sentez concernés, signez cette pétition et soutenez nos revendications !

Merci

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Lylou LEHOUXLanceur de pétition

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Le problème

En tant qu'élèves de la promotion 2008 en France, nous sommes à un tournant critique de notre éducation alors que des milliers d'entre nous risquent de ne pas obtenir leur bac, une étape cruciale dans notre vie scolaire, en raison de sanctions jugées excessives pour les fautes d'orthographe. En effet, il est possible de perdre plus de 10 points sur notre note finale si le nombre total de nos erreurs syntaxiques dépasse 30 fautes. Une telle politique met en péril notre avenir académique et professionnel, alors que l'accès à l'université ou au marché du travail devient de plus en plus sélectif.

 

 

Cette réforme, qui accorde une pénalisation significative aux erreurs d'orthographe dans l'évaluation des examens nationaux tels que le brevet et le baccalauréat, creuse encore plus les inégalités parmi les élèves. En effet, ceux ayant des spécialités plus littéraires comme la philosophie, les SES, la SVT ou encore l'HGGSP se retrouvent défavorisés face aux spécialités scientifiques où le besoin de rédaction est moindre, comme les maths et la physique-chimie. De plus, les élèves dyslexiques ou dysorthographiques n'ont aucun aménagement comprenant leur handicap, ce qui les défavorise d'autant plus. Ayant grandi dans un système scolaire qui relègue depuis des années l'orthographe et la grammaire au second plan de nos apprentissages, il nous est difficile de concevoir d'être jugés et notés sur un critère qu'il ne nous a jamais été demandé de travailler. Sans compter les absences de professeurs jamais remplacés et les pertes phénoménales d'heures de français qui touchent un grand nombre d'entre nous, que ce soit en France ou dans les DOM-COM.

 

 

Nous demandons donc que cette réforme soit réévaluée afin d'instaurer un barème qui puisse enlever au maximum 3 points sur la note finale de chaque matière. Les fautes d'orthographe, bien qu'importantes, ne devraient pas définir le potentiel global d'un étudiant ou sa capacité à réussir dans la vie. Oui, aujourd'hui, relever le niveau en français des jeunes est primordial, mais pas en sacrifiant toute une génération qui est le fruit des années de laxisme de notre ministère de l'Éducation.

 

 

Alors, si vous aussi vous vous sentez concernés, signez cette pétition et soutenez nos revendications !

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