ENSEMBLE, SAUVEGARDONS NOTRE CLASSE RURALE ET INCLUSIVE !

Signataires récents:
Zoé CHERVAL et 19 autres ont signé récemment.

Le problème

Une école qui vit, un village qui résiste !

Nous demandons avec détermination le maintien de notre classe rurale. Notre école à Rosoy n’est pas seulement un lieu d’apprentissage : c’est un espace de vie, d’inclusion et de solidarité, indispensable à l’équilibre de notre territoire.

Notre école, c’est :

  • Un accès à l’éducation pour tous les enfants à quelques pas de leur domicile.
  • Une classe UEMA qui permet l’inclusion des enfants autistes, mais aussi un accueil bienveillant pour plusieurs enfants en difficulté, qui ne trouvent pas de réponse adaptée ailleurs.
    Une équipe d’enseignants dynamique engagée dans la réussite de nos enfants
  • Un refuge pour ceux que la logique comptable oublie : des enfants dont les besoins spécifiques ne sont pas pris en compte par les critères purement numériques de l’Éducation nationale.

Fermer notre classe, c’est :

  • Priver des enfants d’un cadre adapté, où ils s’épanouissent enfin.
  • Remettre en cause leur adaptation scolaire, au nom d’une logique qui ne voit que les chiffres, et non les visages.
  • Mettre en difficulté les enseignants et nos enfants en chargeant davantage la classe. En leur enlevant des espaces de travail au sein de la classe et du temps personnalisé. C'est aller contre leur rythme en forçant des élèves a travailler en classe avec un triple niveau.

NOUS DEMANDONS :

  • Le maintien de notre classe pour offrir à chaque enfant, quelles que soient ses difficultés, une éducation de qualité près de chez lui.
  • La prise en compte de tous les enfants, y compris ceux qui ne rentrent pas dans les cases des statistiques. C'est-à -dire, prendre en compte les élèves de l’UEMA dans le comptage des effectifs de l’école. Ils font partie de l'école et ils y ont leur place : ils viennent travailler dans les 2 classes de maternelle. L'éducation nationale sait jouer avec les chiffres quand ça l'arrange et elle "oublie" de prendre en compte ces élèves !
  • Un engagement pour une école rurale vivante et inclusive, qui ne laisse personne de côté.
  • De la bienveillance envers nos enfants et les enseignants en gardant des classes propices aux apprentissages et à un bon climat de classe.


Mobilisons nous ! Montrons que nous sommes POUR la réussite de nos enfants.


NON à la fermeture d’une classe à Rosoy ! NON au départ de notre maîtresse !

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Wendy PARISLanceur de pétition
Victoire
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Le problème

Une école qui vit, un village qui résiste !

Nous demandons avec détermination le maintien de notre classe rurale. Notre école à Rosoy n’est pas seulement un lieu d’apprentissage : c’est un espace de vie, d’inclusion et de solidarité, indispensable à l’équilibre de notre territoire.

Notre école, c’est :

  • Un accès à l’éducation pour tous les enfants à quelques pas de leur domicile.
  • Une classe UEMA qui permet l’inclusion des enfants autistes, mais aussi un accueil bienveillant pour plusieurs enfants en difficulté, qui ne trouvent pas de réponse adaptée ailleurs.
    Une équipe d’enseignants dynamique engagée dans la réussite de nos enfants
  • Un refuge pour ceux que la logique comptable oublie : des enfants dont les besoins spécifiques ne sont pas pris en compte par les critères purement numériques de l’Éducation nationale.

Fermer notre classe, c’est :

  • Priver des enfants d’un cadre adapté, où ils s’épanouissent enfin.
  • Remettre en cause leur adaptation scolaire, au nom d’une logique qui ne voit que les chiffres, et non les visages.
  • Mettre en difficulté les enseignants et nos enfants en chargeant davantage la classe. En leur enlevant des espaces de travail au sein de la classe et du temps personnalisé. C'est aller contre leur rythme en forçant des élèves a travailler en classe avec un triple niveau.

NOUS DEMANDONS :

  • Le maintien de notre classe pour offrir à chaque enfant, quelles que soient ses difficultés, une éducation de qualité près de chez lui.
  • La prise en compte de tous les enfants, y compris ceux qui ne rentrent pas dans les cases des statistiques. C'est-à -dire, prendre en compte les élèves de l’UEMA dans le comptage des effectifs de l’école. Ils font partie de l'école et ils y ont leur place : ils viennent travailler dans les 2 classes de maternelle. L'éducation nationale sait jouer avec les chiffres quand ça l'arrange et elle "oublie" de prendre en compte ces élèves !
  • Un engagement pour une école rurale vivante et inclusive, qui ne laisse personne de côté.
  • De la bienveillance envers nos enfants et les enseignants en gardant des classes propices aux apprentissages et à un bon climat de classe.


Mobilisons nous ! Montrons que nous sommes POUR la réussite de nos enfants.


NON à la fermeture d’une classe à Rosoy ! NON au départ de notre maîtresse !

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Wendy PARISLanceur de pétition

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Pétition lancée le 23 mars 2026