

les étudiant.e.s ne sont pas des être humains non-essentiels


les étudiant.e.s ne sont pas des être humains non-essentiels
Le problème
Que vous soyez étudiants, formateurs, professionnel du travail social, ou citoyen avertis, vous n'êtes pas sans ignorer les difficultés engendrées par la crise que nous connaissons.
Cette pétition émane d'un collectif d'étudiant en travail social basé à l’ARIFTS. Il est mobilisé contre les risques de décrochage, de mal-être, d'isolement auxquels sont exposés leurs collègues de formations.
Cette pétition est un cri d'alerte, un appel aux gestionnaires, organisateurs, financeurs et dépositaires de ces formations. La situation est urgente. Plusieurs de nos collègues ont déjà arrêté ou mis en suspens leur formation, d’autres rencontrent actuellement de préoccupants troubles psycho-sociaux et les conditions de formation à distance ne nous semblent pas être un facteur d'amélioration.
Plusieurs revendications émanent aujourd’hui des étudiants et sont intimement liées au contexte sanitaire. :
-Le retour en présentiel pour une partie des temps de formation, autour de modalités organisationnelles pensées en fonction des consignes des pouvoirs publics.
-Le recours à des méthodes pédagogiques adaptées pour les temps qui demeureraient en distanciel. Dans un premier temps, au moins permettre aux formateurs et étudiants de partager leurs retours quant aux méthodes utilisées ces 12 derniers mois.
-Des emplois du temps qui facilitent les conditions d’études : favoriser les journées entières en présentiel, éviter de multiplier les plateformes de visioconférence utilisées, mieux informer et guider les intervenants extérieurs.
-L’embauche d’un psychologue par site de formation.
-Cohérence, information et transparence générale des différents acteurs décisionnaires concernant la formation (Ministères, D(RD)JSCS, Instituts de formation)
La situation nous a amené à échanger et questionner sur d'autres registres, qui dépassent le contexte actuel, mais mettent en avant la précarité rencontrée par les étudiant.e.s dans leur parcours de formation :
-Les dates d'échéances pédagogiques et de calendrier, notamment pour les stages et la de fin de formation ne sont pas claire.
-Les dates de prélèvement des frais de scolarité sont aujourd'hui avant la date du versement de la majorité des aides sociales.
-Les difficultés dans l’accompagnement à la recherche de stage, renforcées parfois par un statut de gratifiable.
-Un manque d’informations et de clarté concernant nos droits en tant qu’étudiants en formation de travailleur social, professions dites « en tension » (droit aux allocations et prestations sociales, droit au travail…)
-La revalorisation des bourses.
-Revoir les statuts des différents étudiants afin de baisser les inégalités des étudiants d'une même école.
Si vous êtes en accord avec notre démarche, si vous partagez notre inquiétude concernant la situation et si vous êtes en accord avec les revendications, nous vous demandons aujourd’hui, à travers la signature de cette pétition, d’apporter votre soutien aux étudiants.
Le problème
Que vous soyez étudiants, formateurs, professionnel du travail social, ou citoyen avertis, vous n'êtes pas sans ignorer les difficultés engendrées par la crise que nous connaissons.
Cette pétition émane d'un collectif d'étudiant en travail social basé à l’ARIFTS. Il est mobilisé contre les risques de décrochage, de mal-être, d'isolement auxquels sont exposés leurs collègues de formations.
Cette pétition est un cri d'alerte, un appel aux gestionnaires, organisateurs, financeurs et dépositaires de ces formations. La situation est urgente. Plusieurs de nos collègues ont déjà arrêté ou mis en suspens leur formation, d’autres rencontrent actuellement de préoccupants troubles psycho-sociaux et les conditions de formation à distance ne nous semblent pas être un facteur d'amélioration.
Plusieurs revendications émanent aujourd’hui des étudiants et sont intimement liées au contexte sanitaire. :
-Le retour en présentiel pour une partie des temps de formation, autour de modalités organisationnelles pensées en fonction des consignes des pouvoirs publics.
-Le recours à des méthodes pédagogiques adaptées pour les temps qui demeureraient en distanciel. Dans un premier temps, au moins permettre aux formateurs et étudiants de partager leurs retours quant aux méthodes utilisées ces 12 derniers mois.
-Des emplois du temps qui facilitent les conditions d’études : favoriser les journées entières en présentiel, éviter de multiplier les plateformes de visioconférence utilisées, mieux informer et guider les intervenants extérieurs.
-L’embauche d’un psychologue par site de formation.
-Cohérence, information et transparence générale des différents acteurs décisionnaires concernant la formation (Ministères, D(RD)JSCS, Instituts de formation)
La situation nous a amené à échanger et questionner sur d'autres registres, qui dépassent le contexte actuel, mais mettent en avant la précarité rencontrée par les étudiant.e.s dans leur parcours de formation :
-Les dates d'échéances pédagogiques et de calendrier, notamment pour les stages et la de fin de formation ne sont pas claire.
-Les dates de prélèvement des frais de scolarité sont aujourd'hui avant la date du versement de la majorité des aides sociales.
-Les difficultés dans l’accompagnement à la recherche de stage, renforcées parfois par un statut de gratifiable.
-Un manque d’informations et de clarté concernant nos droits en tant qu’étudiants en formation de travailleur social, professions dites « en tension » (droit aux allocations et prestations sociales, droit au travail…)
-La revalorisation des bourses.
-Revoir les statuts des différents étudiants afin de baisser les inégalités des étudiants d'une même école.
Si vous êtes en accord avec notre démarche, si vous partagez notre inquiétude concernant la situation et si vous êtes en accord avec les revendications, nous vous demandons aujourd’hui, à travers la signature de cette pétition, d’apporter votre soutien aux étudiants.
Pétition fermée
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Pétition lancée le 15 mai 2021