A LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y EMPLEO DE LA JUNTA DE EXTREMADURA

ASUNTO: Solicitud de reconocimiento de experiencia y mejora en la contratación de profesionales en los Programas para la Mejora del Éxito Educativo y Programas de Refuerzo

Estimadas autoridades,

Las personas abajo firmantes desean expresar con el mayor respeto y compromiso con la calidad educativa, una preocupación que afecta tanto a los profesionales implicados como al alumnado y a la comunidad educativa en general.

Actualmente, los contratos vinculados a los Programas para la Mejora del Éxito Educativo (Bienestar Emocional, Conecta-2, PROA+, Incluye) y a los programas de refuerzo Educamatex y Educalectura, se formalizan en octubre y finalizan en junio, sin cubrir el curso académico completo. Esta práctica genera varias dificultades que queremos poner en su conocimiento desde un espíritu constructivo y colaborativo:

Continuidad y calidad educativa: La temporalidad de los contratos dificulta el seguimiento y asesoramiento constante que requieren estos programas, especialmente en etapas sensibles como la atención temprana (0-3 años). La rotación anual de profesionales puede afectar negativamente el progreso del alumnado y el bienestar de sus familias.

Reconocimiento de la experiencia profesional: La actual modalidad contractual no reconoce la experiencia acumulada durante los meses de septiembre, julio y agosto, lo que genera un agravio comparativo respecto a otras vacantes de inicio de curso y limita la valoración de la antigüedad y la experiencia en el baremo profesional.

Condiciones laborales y salariales: Esta situación también repercute en la estabilidad y las condiciones económicas de los profesionales, quienes perciben un salario reducido al no ser contratados durante estos meses.

Por todo ello, solicitamos respetuosamente que se valore la posibilidad de:

Extender la duración contractual para que los contratos de estos programas cubran el curso académico completo, garantizando así la continuidad educativa y el bienestar del alumnado.

Reconocer de manera retroactiva la experiencia profesional correspondiente a los meses no contratados (septiembre, julio y agosto) en los cursos 2024/2025 y 2025/2026, al menos a efectos de baremación y valoración de la experiencia, tal y como se reconoce en otros supuestos de jornadas parciales.

Avanzar hacia la estabilidad laboral, promoviendo la reducción progresiva de medias jornadas y fomentando la creación de plazas de carácter funcionarial para estos programas, en cumplimiento con la normativa europea y la reciente sentencia del TJUE, lo que favorecerá la continuidad y calidad de la atención en las zonas de actuación.

Estamos convencidos de que estas medidas no solo beneficiarán a los profesionales, sino que también contribuirán a mejorar la calidad educativa y el éxito del alumnado y el bienestar de toda la Comunidad Educativa Extremeña, en línea con los objetivos de inclusión y equidad que compartimos.

Quedamos a su disposición para colaborar en el diálogo y la búsqueda conjunta de soluciones que fortalezcan nuestro sistema educativo.