Rivedere l'esclusione dei diplomati ISEF dalla seconda fascia EEEM

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Il problema

Mi chiamo Luca, sono un diplomato ISEF e ho prestato servizio per tre anni nel settore dell'educazione motoria nella scuola primaria in Italia, come molti altri miei colleghi. Tuttavia, con le recenti Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) 2026, mi trovo escluso dalla possibilità di inserirmi nella seconda fascia EEEM, nonostante il nostro diploma sia riconosciuto al pari di una laurea magistrale, secondo il Decreto legge del 2009.

Questa discriminazione influisce negativamente non solo su di me ma su molti diplomati ISEF che condividono questo percorso. Nonostante la nostra formazione, siamo privati del diritto di concorrere in modo equo nei nuovi concorsi per l'educazione motoria alla primaria, un campo in cui abbiamo esperienza e passione. È essenziale che il Ministero dell'Istruzione riconosca il valore dei nostri titoli e ci permetta di accedere ai concorsi EEEM futuri.

I diplomati ISEF hanno sempre rappresentato una risorsa significativa nelle scuole italiane, contribuendo a migliorare il benessere fisico e mentale degli alunni attraverso un'educazione motoria di qualità. Tuttavia, l'attuale ordinanza ministeriale non riflette l'importanza del nostro contributo, né rispetta il riconoscimento legale dei nostri titoli di studio.

Chiedo al Ministero dell'Istruzione di rivedere l'ordinanza ministeriale riguardante le GPS, in modo da includere i diplomati ISEF nella seconda fascia per gli incarichi EEEM, come già previsto dal decreto del 2009. Solamente riconoscendo il nostro diploma come titolo di accesso ai concorsi si potrà garantire equità e valorizzazione delle competenze di chi ha scelto e continua a scegliere di contribuire con dedizione all'educazione dei più piccoli.

Ti invito a firmare questa petizione per sostenere il nostro diritto a partecipare ai concorsi per l'educazione motoria nella scuola primaria, in base al riconoscimento che ci spetta secondo le norme vigenti. Unisciti a noi affinché giustizia venga fatta e le nostre competenze possano essere messe a servizio delle future generazioni scolastiche.

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Luca CantonePromotore della petizione

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