Manifiesto contra la subida de las tasas de matriculación universitaria en Andalucía

Ante el aumento de las tasas de matriculación universitarias recogido en el Real Decreto-Ley 14/2012 y su aplicación en nuestro país, las y los estudiantes, con el apoyo de docentes y miembros de Administración y Servicios, del Sindicato Andaluz de Trabajadores (SAT)

MANIFESTAMOS

1º) Que rechazamos frontalmente la aplicación de esta ley en Andalucía por parte de un gobierno que se dice de izquierdas y progresista amparándose bajo una falsa premisa de “imperativo legal” ya que la aplicación del RDL 14/2012 va más allá de su articulado al afectar también a estudios organizados en licenciatura y diplomatura.

2º) Que Andalucía es el territorio actualmente en el estado español donde se invierte menos dinero público y que, en consecuencia y basándonos en los informes PISA, la Educación andaluza se encuentra en una situación en la que es imposible recortar gastos sin afectar gravemente a la calidad de una enseñanza ya fuertemente perjudicada por nuestra situación de dependencia y sometimiento a estructuras políticas y económicas no orientadas a defender los intereses del pueblo andaluz.

3º) Que el actual gobierno andaluz tiene total capacidad para favorecer reformas fiscales orientadas a obtener beneficios abriendo un debate imprescindible si, realmente, pretendieran cumplir con un programa político que no perjudique a la mayoría de la población ante un ataque sin precedentes del que son parte activa.

Es por todo ello que

REIVINDICAMOS

1º) La derogación inmediata y absoluta del Real Decreto-Ley 14/2012.

2º) Que, durante el transcurso de su derogación y para evitar que su aplicación pueda afectar a miles de estudiantes de Andalucía excluyéndoles del pleno ejercicio del derecho a la Educación:

2.1) Se excluyan las materias de los planes de estudios estructurados en licenciatura y diplomatura al no figurar en el Real Decreto-Ley 14/2012 y no haber motivo para que sufran la subida de tasas referidas a los másteres y planes de estudio de grado.

2.2) Se congelen las primeras matriculaciones mientras que los másteres y segundas y sucesivas matriculaciones sufran un aumento progresivo de manera que la subida de tasas no entre en vigor el curso próximo.

2.3) Se apliquen estas propuestas a estudiantes comunitarios y extracomunitarios.

3º) Que se endurezcan los impuestos sobre el Patrimonio y en los tramos superiores del IRPF así como que se realice un profundo estudio para una reforma fiscal andaluza orientada a que la crisis no la pague el pueblo trabajador y que obligue a los bolsillos más acomodados a colaborar más activamente con la defensa de los derechos sociales y servicios públicos.