Petition to the Hatch Valley School Board

Subject: Reconsider Interviewing Mr. Octavio Casillas for Superintendent

We, the undersigned members of the Hatch Valley Public Schools community, respectfully urge the school board to reconsider interviewing Mr. Octavio Casillas for the position of superintendent.

Mr. Casillas is the principal of the highest-performing school in the district—a distinction earned through his exceptional leadership and transformative impact.

Since assuming leadership, Mr. Casillas has:

-Implemented innovative strategies that have significantly improved academic performance
-Strengthened school culture and morale
-Increased student and family engagement
-Inspired educators and built strong community connections

His school has become a model of excellence. These accomplishments reflect his deep understanding of our district’s unique needs and challenges.

As a leader who has worked within our district, Mr. Casillas brings invaluable insight into the strengths and areas for growth in our schools. His familiarity with our students, families, and staff positions him to lead with empathy, cultural awareness, and a clear vision for continued progress.

Given his proven track record and commitment to our community, it is deeply troubling that he was not selected for an interview. This decision—along with other recent actions by the board—suggests a pattern of bias and personal motives overriding merit and community interest. When qualified internal candidates are excluded without clear justification, it undermines public trust and raises serious concerns about fairness, transparency, and the integrity of the selection process.

We believe that excluding Mr. Casillas from consideration is not only unjust but indicative of a broader issue in how leadership decisions are being made. Therefore, we respectfully request that the school board:

1. Reopen the superintendent selection process to include Mr. Octavio Casillas as a candidate for interview
2. Ensure the interview process is conducted fairly and without bias by both the board and the advisory committee appointed to assist in the selection
3. Reaffirm the board’s commitment to equity, transparency, and community trust in all leadership decisions
4. Actively include community input in the superintendent selection process, and clearly outline what safeguards are in place to prevent bias from influencing the final decision
5. Publicly affirm that no student, staff member, or community member will face retaliation, blacklisting, or any form of repercussion for signing or supporting this petition

Our students, educators, and families deserve a superintendent who knows our district, has already delivered results, and is ready to lead with integrity and vision. Mr. Casillas deserves the opportunity to be heard—and our community deserves a process that reflects its voice and values, free from personal agendas.

Sincerely,

Petición a la Junta Escolar de Hatch Valley

Asunto: Reconsiderar la Entrevista al Sr. Octavio Casillas para Superintendente

Nosotros, los abajo firmantes miembros de la comunidad de las Escuelas Públicas de Hatch Valley, solicitamos respetuosamente que la junta escolar reconsidere entrevistar al Sr. Octavio Casillas para el puesto de superintendente.

El Sr. Casillas es el director de la escuela con el mejor rendimiento académico del distrito—una distinción lograda gracias a su liderazgo excepcional e impacto transformador.

Desde que asumió el liderazgo, el Sr. Casillas ha:

-Implementado estrategias innovadoras que han mejorado significativamente el rendimiento académico
-Fortalecido la cultura escolar y la moral
-Aumentado la participación de estudiantes y familias
-Inspirado a los educadores y construido fuertes conexiones comunitarias

Su escuela se ha convertido en un modelo de excelencia. Estos logros reflejan su profundo entendimiento de las necesidades y desafíos únicos de nuestro distrito.

Como líder que ha trabajado dentro de nuestro distrito, el Sr. Casillas aporta una visión valiosa sobre las fortalezas y áreas de mejora de nuestras escuelas. Su familiaridad con nuestros estudiantes, familias y personal lo posiciona para liderar con empatía, conciencia cultural y una visión clara de progreso continuo.

Dado su historial comprobado y compromiso con nuestra comunidad, es preocupante que no haya sido seleccionado para una entrevista. Esta decisión—junto con otras acciones recientes de la junta—sugiere un patrón de parcialidad y motivos personales que prevalecen sobre el mérito y el interés comunitario. Excluir a candidatos internos calificados sin una justificación clara socava la confianza pública y plantea serias preocupaciones sobre la equidad, la transparencia y la integridad del proceso de selección.

Creemos que excluir al Sr. Casillas no solo es injusto, sino que también indica un problema más amplio en la forma en que se toman las decisiones de liderazgo. Por lo tanto, solicitamos respetuosamente que la junta escolar:

1. Reabra el proceso de selección de superintendente para incluir al Sr. Octavio Casillas como candidato para entrevista
2. Garantice que el proceso de entrevistas se lleve a cabo de manera justa y sin prejuicios por parte de la junta y el comité asesor designado para asistir en la selección
3. Reafirme el compromiso de la junta con la equidad, la transparencia y la confianza comunitaria en todas las decisiones de liderazgo
4. Incluya activamente la opinión de la comunidad en el proceso de selección del superintendente, y detalle claramente qué medidas existen para evitar que la parcialidad influya en la decisión final
5. Afirme públicamente que ningún estudiante, miembro del personal o integrante de la comunidad enfrentará represalias, exclusión o consecuencias de ningún tipo por firmar o apoyar esta petición

Nuestros estudiantes, educadores y familias merecen un superintendente que conozca nuestro distrito, que ya haya demostrado resultados, y que esté listo para liderar con integridad y visión. El Sr. Casillas merece ser escuchado—y nuestra comunidad merece un proceso que refleje su voz y sus valores, libre de agendas personales.

Atentamente,