A la rectora de la Universidad Nacional Rosario Castellanos.

A la comunidad universitaria de nuestra Universidad Nacional Rosario

Castellanos.

PRONUNCIAMIENTO DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL

ROSARIO CASTELLANOS sobre el despido de la profesora Samantha Fouillox y

suma a la queja del profesor Javier Gámez que se esfuerza en defender a los

docentes que han tenido el atrevimiento de discutir con los alumnos que firmamos.

Las y los estudiantes que firmamos este documento queremos expresar nuestra

postura respecto a las recientes manifestaciones sociales relacionadas con el

despido de la profesora Samantha Fouilloux y, al mismo tiempo hacer visibles

diversas situaciones que hemos vivido dentro de las aulas con algunos profesores

que pertenecen a la ASUTEUNRC.

 

Nuestro objetivo no es intervenir en decisiones laborales que corresponden a las

autoridades universitarias. Tampoco buscamos formar parte de conflictos entre

grupos de docentes. Lo que si creemos necesario es compartir experiencias que,

desde nuestra perspectiva como estudiantes, han afectado nuestra estadía en la

UNRC y su ambiente. Como: confrontaciones de maestras a alumnos; obligarnos a

asistir a conferencias en Casco Santo Tómas, cuando preferimos tener clases en el

aula; pedir que hagamos la calificación semestral del docente aún, cuando nosotros

no hemos recibido la nuestra; constantes modificaciones de Proyecto prototípico

durante la parte final del semestre, entre otras.

 

Primeramente reconocemos el derecho de cualquier trabajador a organizarse y

defender sus intereses laborales. Sin embargo, también creemos que esos

procesos no deberían afectar el derecho de las y los alumnos que conformamos la

UNRC a recibir clases de calidad, con un ambiente de respeto, equitativo y sin

privilegios de algunos docentes, conservando el profesionalismo y el enfoque que

requiere nuestro aprendizaje.

 

Aprovechamos la discusión pública que se ha generado en los últimos días para

expresar situaciones que desde hace tiempo se comentan entre estudiantes, tanto

dentro como fuera de los salones de clase, pero que pocas veces se hacen públicas

por temor a represalias en contra del estudiantado. Sin embargo, en redes sociales

como Facebook y Tik Tok se ha hecho notoria la confrontación entre docentes y

autoridades.

 

Una realidad que vivimos en la UNRC es que actualmente no existe una

representación estudiantil con legitimidad suficiente para expresar de manerainstitucional las inquietudes del alumnado. Esa falta de representación ha

provocado que muchas y muchos estudiantes prefieran guardar silencio,

especialmente cuando algunos docentes dejaron en claro que, por pertenecer a la

ASUTEUNRC tenían una posición de influencia frente a cualquier inconformidad

presentada por estudiantes.

 

Desde nuestra perspectiva, profesores como Javier Gámez, Misael Rosete, Brenda

Sánchez, Samantha Fouilloux y otros integrantes de esa agrupación no ofrecieron

la calidad académica que esperábamos de una institución de educación superior.

En Algunos casos percibimos que estos docentes no dominaban completamente las

asignaturas que impartían. Por ejemplo, durante las clases del profesor Javier

Gámez era frecuente que la sesión consistiera en leer directamente el material, sin

profundizar en los temas ni resolver dudas de manera suficiente, lo que daba la

impresión de un dominio limitado del contenido.

 

Con el profesor Misael Rosete ocurrió algo similar, además en distintas ocasiones

sustituyó buena parte de la bibliografía oficial por textos escritos por el mismo o por

integrantes del sindicato al que pertenece, dejando de lado parte del programa

establecido.

 

En el caso de la profesora Brenda Sánchez, era común que las clases comenzarán

veinte o treinta minutos después del horario establecido y terminaran poco tiempo

después, reduciendo considerablemente el tiempo efectivo de aprendizaje, así

como un confrontación verbal y amenazas de demanda contra estudiantes del

Casco Santo Tómas.

 

Referente a la profesora Samantha Fouilloux, diversos estudiantes consideramos

que durante sus cursos existió poca claridad respecto al programa de trabajo, los

criterios de evaluación y los objetivos de aprendizaje. También percibimos presión

para asistir a actividades organizadas por su grupo académico que no siempre

estaba relacionadas con los contenidos de la asignatura (prácticamente nos

obligaban a ir) y en las cuales frecuentemente abordaban conflictos internos entre

docentes.

 

Esos no eran cursos para aprender, era buscar empatía y pertenencia a su causa,

muchas veces nos daban a entender que se debía elegir un bando. Notamos que

defendían sus privilegios, pero no defendían al estudiante de docentes reportados

por diversas causas en las aulas.

 

Reforzando un punto mencionado anteriormente, en diferentes momentos sentimos

que se nos colocaba en la necesidad de tomar partido entre grupos de profesores

o que se nos solicitaba compartir información relacionada con otros docentes,situación que consideramos completamente ajena a nuestro papel como

estudiantes.

 

Queremos dejar en claro que las y los estudiantes no pertenecemos a ningún grupo

docente ni buscamos favorecer intereses particulares. Nuestra única preocupación

es recibir una formación académica de calidad y desarrollarnos en un ambiente

universitario libre de conflictos internos.

Merecemos la calidad y la transparencia que tanto presume la institución, no solo

calidad de clases, también en que la estructura de las aulas se mantenga

funcionando al cien por ciento, así como la garantía de nuestros derechos

estudiantiles y ser tomados en cuenta con mayor seriedad, seguimiento y

profundización.

 

Desconocemos puntos como los que expuso el ASUTEUNRC en su último

comunicado sobre si algunos docentes se encuentran en nuestra misma situación,

en la que se les ejercen presión para tomar partidos por grupos, lo cual nos parece

ridículamente nefasto, ya que, eso no solo afecta los intereses e integridad de los

docentes, sino de los mismos estudiantes pertenecientes a la Universidad Nacional

Rosario Castellanos.

 

– Si la UNRC no puede garantizar la calidad académica para futuros licenciados,

que caiga con el peso en la arrogancia de los que velan por sus propios intereses.

La imagen pública no da el prestigio, sino la formación de los egresados.-

Atentamente, las y los estudiantes firmantes.