As families deeply invested in the educational landscape of Elizabeth Stewart K-8, we have been relentlessly advocating for the continuation of our beloved Dual Language Immersion (DLI) program. For years, this program has been a cornerstone of our school and community in Pinole, CA. We believe that abruptly phasing out DLI would not only disadvantage our children but also impact the surrounding community negatively.

The DLI program is more than just a language learning initiative; it fosters cultural understanding and global awareness among students. According to research from the American Council on Teaching Foreign Languages, dual language programs enhance cognitive skills and improve academic performance across all subjects.

Unfortunately, we feel underrepresented by our district's decision to phase out this essential program without any prior warning or consultation with us - the parents and guardians who are directly affected by this change. This is not just about Elizabeth Stewart K-8; it's about every school that could potentially face such an abrupt loss.

We urge you to reconsider your decision for the sake of our children's future and for preserving diversity within our education system. Please support us in maintaining the Dual Language Immersion Program at Elizabeth Stewart K-8. Sign this petition today!

Preserva el programa de doble inmersión en la escuela Elizabeth Stewart K-8

Como familias profundamente interesadas en la educación de nuestros hijos en la escuela Elizabeth Stewart, hemos estado abogando incansablemente por la continuación del programa de Inmersión en Dos Idiomas (DLI). Durante años, este programa ha sido el pilar de nuestra escuela y comunidad en Pinole, CA. Creemos que al eliminar abruptamente el DLI no solo perjudicaría a nuestros niños sino que también impactaría negativamente a la comunidad circundante.

El programa DLI es más que una simple iniciativa de aprendizaje de idiomas; fomenta la comprensión cultural y la conciencia global entre los estudiantes. Según una investigación del American Council on Teaching Foreign Languages, los programas de doble lengua mejoran las habilidades cognitivas y el rendimiento académico en todas las materias.

Desafortunadamente, nos sentimos poco representados por la decisión de nuestro distrito escolar de eliminar gradualmente este programa esencial sin previo aviso o consulta con nosotros, los padres y tutores que se ven directamente afectados por este cambio. No se trata sólo de  Stewart K-8; se trata de todas las escuelas que podrían enfrentar una pérdida tan abrupta.

Le instamos a reconsiderar su decisión por el bien del futuro de nuestros niños y para preservar la diversidad dentro de nuestro sistema educativo. 

Por favor apóyenos a mantener el Programa de Inmersión en Dos Idiomas de Elizabeth Stewart K-8. ¡Por favor firma esta petición hoy!