Pour une Éducation Équitable et Accessible en Nouvelle-Calédonie : Exigeons des Solutions


Pour une Éducation Équitable et Accessible en Nouvelle-Calédonie : Exigeons des Solutions
Le problème
Les Parents d’Élèves !
Pour une Éducation Équitable et Accessible en Nouvelle-Calédonie : Exigeons des Solutions Concrètes !
À l’attention des autorités compétentes :
- Monsieur le Haut-Commissaire de la République
- Madame et messieurs les présidents des trois assemblées de province
- Monsieur le président du gouvernement de la NC
- Madame la présidente et messieurs et mesdames les membres du Congrès
- Messieurs les présidents des Conseils coutumiers et du sénat coutumier
- Mesdames et Messieurs les membres du CESE
- Mesdames et messieurs les maires des 33 communes de la NC
- Mesdames et Messieurs les représentants des syndicats
- Mesdames et Messieurs les représentants des APE, et de l’UGPE
- Mesdames et messieurs les autorités religieuses présentes sur le territoire
- Aux directions des trois enseignements de la NC, la DDEC-NC et les écoles obédiences protestantes
Nous, soussignés, citoyennes, citoyens, parents, enseignants et acteurs de l’éducation, exprimons par la présente, notre profonde inquiétude face aux dysfonctionnements persistants du système éducatif qui se sont creusés depuis les événements survenus en mai 2024. Du fait, d’une gestion opaque et incertaine motivée par la perte de recettes fiscales, nous constatons que plus d’un millier d’élèves du primaire risquent ne pas être inscrits à la prochaine rentrée scolaire sans compter les milliers d’élèves en situation de décrochage scolaire.
Face à ce constat, nous signataires de la présente pétition,
AFFIRMONS que la priorité des pouvoirs publics doit porter sur l’enseignement et l’éducation et que la bonne scolarité de tous les enfants du pays, ne peut subir les contrecoups de la crise politique, économique et sociale.
EXIGEONS une mobilisation des autorités de l’État, administratives, institutionnelles, coutumières, pour assurer la sécurisation des établissements scolaires et de formation ;
EXIGEONS des institutions et collectivités, une sanctuarisation des moyens alloués aux écoles et aux établissements scolaires et de formation ;
En l'occurrence, nous demandons:
• Pour l’inscription scolaire, la mise en place d’un système transparent et harmonisé pour les inscriptions, garantissant une place à chaque enfant sans discrimination, ni retard administratif; notamment l’arrêt d’exclusion des attestations d’hébergement comme preuve de résidence,
• Pour les bourses scolaires, la reconduction des dispositifs antérieurs et le refus de toute condition discriminatoire de résidences, et une harmonisation des aides sociales pour les trois provinces.
• Pour l’accès aux cantines scolaires, la généralisation de la cantine gratuite ou à prix solidaire dans tous les établissements scolaires en raison de la crise sociale.
• Pour un transport scolaire sécurisé et accessible, la création de circuits de bus dédiés, notamment en zones rurales et périurbaines, avec des tarifs adaptés aux revenus des familles.
• Sur l'inventaire des écoles et des moyens alloués, la publication immédiate d’un audit indépendant :
- sur l’état des infrastructures scolaires (salles de classe, sanitaires, matériel pédagogique) et engagement financier pour les réparations urgentes, avec la réouverture du collège de la rivière salée, après les travaux de rénovation.
- sur la réussite et l'échec scolaire en Nouvelle-Calédonie, ainsi qu'une évaluation des mécanismes dits de "rééquilibrage en faveur des populations kanak et des populations défavorisées".
• Sur la carte scolaire, et le rétablissement des écoles, des collèges et lycées de proximité, une gestion transparente pour corriger les inégalités d’accès et anticiper les besoins démographiques futurs.
• Sur la remise à plat de tous les dispositifs autour de la promotion et de la valorisation des langues et de la culture Kanak en le retirant des compétences des 3 Provinces afin que cela devienne une compétence Pays.
Nous refusons que l’éducation soit une variable d’ajustement !
Notre signature renforcera notre voix collective pour exiger :
• Des réunions publiques avec les élus communaux, provinciaux et de la Nouvelle-Calédonie d’ici 15 jours.
• Un plan d’action chiffré et daté, publié le plus rapidement possible;
• Un comité de suivi citoyen pour contrôler la mise en œuvre des engagements.
Ensemble, faisons entendre la voix de celles et ceux qui bâtissent l’avenir : nos enfants.
Signez et partagez massivement cette pétition en ligne et physiquement, avant le samedi 15 février 2025.
Partagez sur les réseaux sociaux : #ÉducationEquitablePourTous #UrgenceScolaire #ChaqueEnfantCompte
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Le problème
Les Parents d’Élèves !
Pour une Éducation Équitable et Accessible en Nouvelle-Calédonie : Exigeons des Solutions Concrètes !
À l’attention des autorités compétentes :
- Monsieur le Haut-Commissaire de la République
- Madame et messieurs les présidents des trois assemblées de province
- Monsieur le président du gouvernement de la NC
- Madame la présidente et messieurs et mesdames les membres du Congrès
- Messieurs les présidents des Conseils coutumiers et du sénat coutumier
- Mesdames et Messieurs les membres du CESE
- Mesdames et messieurs les maires des 33 communes de la NC
- Mesdames et Messieurs les représentants des syndicats
- Mesdames et Messieurs les représentants des APE, et de l’UGPE
- Mesdames et messieurs les autorités religieuses présentes sur le territoire
- Aux directions des trois enseignements de la NC, la DDEC-NC et les écoles obédiences protestantes
Nous, soussignés, citoyennes, citoyens, parents, enseignants et acteurs de l’éducation, exprimons par la présente, notre profonde inquiétude face aux dysfonctionnements persistants du système éducatif qui se sont creusés depuis les événements survenus en mai 2024. Du fait, d’une gestion opaque et incertaine motivée par la perte de recettes fiscales, nous constatons que plus d’un millier d’élèves du primaire risquent ne pas être inscrits à la prochaine rentrée scolaire sans compter les milliers d’élèves en situation de décrochage scolaire.
Face à ce constat, nous signataires de la présente pétition,
AFFIRMONS que la priorité des pouvoirs publics doit porter sur l’enseignement et l’éducation et que la bonne scolarité de tous les enfants du pays, ne peut subir les contrecoups de la crise politique, économique et sociale.
EXIGEONS une mobilisation des autorités de l’État, administratives, institutionnelles, coutumières, pour assurer la sécurisation des établissements scolaires et de formation ;
EXIGEONS des institutions et collectivités, une sanctuarisation des moyens alloués aux écoles et aux établissements scolaires et de formation ;
En l'occurrence, nous demandons:
• Pour l’inscription scolaire, la mise en place d’un système transparent et harmonisé pour les inscriptions, garantissant une place à chaque enfant sans discrimination, ni retard administratif; notamment l’arrêt d’exclusion des attestations d’hébergement comme preuve de résidence,
• Pour les bourses scolaires, la reconduction des dispositifs antérieurs et le refus de toute condition discriminatoire de résidences, et une harmonisation des aides sociales pour les trois provinces.
• Pour l’accès aux cantines scolaires, la généralisation de la cantine gratuite ou à prix solidaire dans tous les établissements scolaires en raison de la crise sociale.
• Pour un transport scolaire sécurisé et accessible, la création de circuits de bus dédiés, notamment en zones rurales et périurbaines, avec des tarifs adaptés aux revenus des familles.
• Sur l'inventaire des écoles et des moyens alloués, la publication immédiate d’un audit indépendant :
- sur l’état des infrastructures scolaires (salles de classe, sanitaires, matériel pédagogique) et engagement financier pour les réparations urgentes, avec la réouverture du collège de la rivière salée, après les travaux de rénovation.
- sur la réussite et l'échec scolaire en Nouvelle-Calédonie, ainsi qu'une évaluation des mécanismes dits de "rééquilibrage en faveur des populations kanak et des populations défavorisées".
• Sur la carte scolaire, et le rétablissement des écoles, des collèges et lycées de proximité, une gestion transparente pour corriger les inégalités d’accès et anticiper les besoins démographiques futurs.
• Sur la remise à plat de tous les dispositifs autour de la promotion et de la valorisation des langues et de la culture Kanak en le retirant des compétences des 3 Provinces afin que cela devienne une compétence Pays.
Nous refusons que l’éducation soit une variable d’ajustement !
Notre signature renforcera notre voix collective pour exiger :
• Des réunions publiques avec les élus communaux, provinciaux et de la Nouvelle-Calédonie d’ici 15 jours.
• Un plan d’action chiffré et daté, publié le plus rapidement possible;
• Un comité de suivi citoyen pour contrôler la mise en œuvre des engagements.
Ensemble, faisons entendre la voix de celles et ceux qui bâtissent l’avenir : nos enfants.
Signez et partagez massivement cette pétition en ligne et physiquement, avant le samedi 15 février 2025.
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Pétition lancée le 8 février 2025