Por un Proceso de Cambios de Adscripción Justo, Transparente y Basado en la Ley

Por un Proceso de Cambios de Adscripción Justo, Transparente y Basado en la Ley

Firmantes recientes:
Ruth Calderón y 19 personas más firmaron la petición recientemente.

La causa

Petición para las Secciones 16 y 47 del SNTE Jalisco: Por un Proceso de Cambios de Adscripción Justo, Transparente y Basado en la Ley


Directivas de las Secciones 16 y 47 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en Jalisco y Autoridades Educativas del Estado.


Contexto de nuestra realidad
Miles de docentes en Jalisco enfrentamos diariamente jornadas de traslado en ocasiones  de más de trws horas para cumplir con nuestra labor educativa. Esta situación no solo implica un desgaste físico y económico, sino que nos priva del derecho fundamental de compartir tiempo con nuestras familias, afectando nuestra salud emocional y estabilidad personal. El proceso de cambio de centro de trabajo representa nuestra única oportunidad anual para mejorar esta calidad de vida y acercarnos a nuestros hogares.


El problema: Los "Acuerdos Intra-zona
Actualmente, en Jalisco se implementan acuerdos que permiten realizar cambios internos dentro de cada zona escolar antes de ofertar los espacios al resto del magisterio estatal. Esta práctica, aunque se argumenta como un "beneficio de casa", genera una desigualdad real y una segmentación territorial que no está reconocida en la normativa federal.

 Al bloquear los espacios por lo general matutinos y los más cercanos a los centros urbanos para quienes ya están en la zona, se impide que compañeros incluso con mayor antigüedad y mérito puedan acceder a ellos en igualdad de condiciones. Por ejemplo, imposibilita a que compañeros con doble plaza puedan trasladarse de zona.


Fundamentos Legales para la Justicia Laboral
Nuestra petición no es un favor, es la exigencia del cumplimiento de los marcos legales vigentes:


1.  La Antigüedad como Factor Único: El Decreto Presidencial del 24 de junio de 2025 es tajante al instruir que, en los procesos de movilidad, "el único factor a tomar en cuenta será la antigüedad en el servicio". Los acuerdos de zona que priorizan la ubicación actual sobre la antigüedad general violan esta instrucción directa del Ejecutivo Federal.


2.  Sistema Abierto y Transparente: La Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (LGSCMM) mandata la existencia de un "Sistema Abierto y Transparente de cambio de Plazas". Ocultar o filtrar vacantes mediante movimientos internos previos contraviene los principios de transparencia, legalidad y equidad que deben regir el sistema.


3.  Igualdad de Condiciones: La ley establece que los procesos de selección y movilidad deben realizarse en igualdad de condiciones, siendo públicos e imparciales . Dividir al magisterio en "territorios" exclusivos limita nuestro derecho a una carrera justa y equitativa.


4.  Revalorización Docente: El Estado tiene la obligación de dignificar nuestras condiciones laborales y garantizar el ejercicio pleno del derecho a la movilidad para que regresemos a nuestros lugares de origen.


Nuestra petición
Por todo lo anterior, solicitamos respetuosamente a la Secretaría de Educación Jalisco y las Secciones 16 y 47 del SNTE que, en su función de garantes de los derechos laborales, gestionen ante la autoridad educativa:


La eliminación de los filtros de "cambios internos de zona" que ocurren antes del proceso estatal general


Que todas las vacantes del estado sean publicadas y ofertadas al mismo tiempo para todo el personal interesado, sin distinción de zona de origen.


Que el único criterio de prelación para la asignación sea la antigüedad en el servicio, tal como lo ordena el Decreto federal de 2025.


Garantizar que el proceso sea presencial, público y transparente, permitiendo que cada docente elija el espacio que por derecho y antigüedad le corresponda.


No buscamos privilegios, buscamos  un sistema que premia la pertenencia a un grupo local por encima de años de servicio y dedicación al estado no es un sistema equitativo. Pedimos que Jalisco se alinee con la visión de humanismo y legalidad que promueve el gobierno federal, permitiendo que la antigüedad sea la que dicte el camino de regreso a casa para miles de maestras y maestros 


¡Por un magisterio unido, sin exclusiones ni territorios!

94

Firmantes recientes:
Ruth Calderón y 19 personas más firmaron la petición recientemente.

La causa

Petición para las Secciones 16 y 47 del SNTE Jalisco: Por un Proceso de Cambios de Adscripción Justo, Transparente y Basado en la Ley


Directivas de las Secciones 16 y 47 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en Jalisco y Autoridades Educativas del Estado.


Contexto de nuestra realidad
Miles de docentes en Jalisco enfrentamos diariamente jornadas de traslado en ocasiones  de más de trws horas para cumplir con nuestra labor educativa. Esta situación no solo implica un desgaste físico y económico, sino que nos priva del derecho fundamental de compartir tiempo con nuestras familias, afectando nuestra salud emocional y estabilidad personal. El proceso de cambio de centro de trabajo representa nuestra única oportunidad anual para mejorar esta calidad de vida y acercarnos a nuestros hogares.


El problema: Los "Acuerdos Intra-zona
Actualmente, en Jalisco se implementan acuerdos que permiten realizar cambios internos dentro de cada zona escolar antes de ofertar los espacios al resto del magisterio estatal. Esta práctica, aunque se argumenta como un "beneficio de casa", genera una desigualdad real y una segmentación territorial que no está reconocida en la normativa federal.

 Al bloquear los espacios por lo general matutinos y los más cercanos a los centros urbanos para quienes ya están en la zona, se impide que compañeros incluso con mayor antigüedad y mérito puedan acceder a ellos en igualdad de condiciones. Por ejemplo, imposibilita a que compañeros con doble plaza puedan trasladarse de zona.


Fundamentos Legales para la Justicia Laboral
Nuestra petición no es un favor, es la exigencia del cumplimiento de los marcos legales vigentes:


1.  La Antigüedad como Factor Único: El Decreto Presidencial del 24 de junio de 2025 es tajante al instruir que, en los procesos de movilidad, "el único factor a tomar en cuenta será la antigüedad en el servicio". Los acuerdos de zona que priorizan la ubicación actual sobre la antigüedad general violan esta instrucción directa del Ejecutivo Federal.


2.  Sistema Abierto y Transparente: La Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (LGSCMM) mandata la existencia de un "Sistema Abierto y Transparente de cambio de Plazas". Ocultar o filtrar vacantes mediante movimientos internos previos contraviene los principios de transparencia, legalidad y equidad que deben regir el sistema.


3.  Igualdad de Condiciones: La ley establece que los procesos de selección y movilidad deben realizarse en igualdad de condiciones, siendo públicos e imparciales . Dividir al magisterio en "territorios" exclusivos limita nuestro derecho a una carrera justa y equitativa.


4.  Revalorización Docente: El Estado tiene la obligación de dignificar nuestras condiciones laborales y garantizar el ejercicio pleno del derecho a la movilidad para que regresemos a nuestros lugares de origen.


Nuestra petición
Por todo lo anterior, solicitamos respetuosamente a la Secretaría de Educación Jalisco y las Secciones 16 y 47 del SNTE que, en su función de garantes de los derechos laborales, gestionen ante la autoridad educativa:


La eliminación de los filtros de "cambios internos de zona" que ocurren antes del proceso estatal general


Que todas las vacantes del estado sean publicadas y ofertadas al mismo tiempo para todo el personal interesado, sin distinción de zona de origen.


Que el único criterio de prelación para la asignación sea la antigüedad en el servicio, tal como lo ordena el Decreto federal de 2025.


Garantizar que el proceso sea presencial, público y transparente, permitiendo que cada docente elija el espacio que por derecho y antigüedad le corresponda.


No buscamos privilegios, buscamos  un sistema que premia la pertenencia a un grupo local por encima de años de servicio y dedicación al estado no es un sistema equitativo. Pedimos que Jalisco se alinee con la visión de humanismo y legalidad que promueve el gobierno federal, permitiendo que la antigüedad sea la que dicte el camino de regreso a casa para miles de maestras y maestros 


¡Por un magisterio unido, sin exclusiones ni territorios!

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Petición creada en 1 de diciembre de 2025