Non à la fermeture de classe à l'école Paul Emile Victor - Lyon 8ème


Non à la fermeture de classe à l'école Paul Emile Victor - Lyon 8ème
Le problème
L'école élémentaire Paul Emile Victor, dans le quartier de Monplaisir à Lyon 8, a reçu récemment l’information de la fermeture probable d'une classe pour la rentrée 2026 et un risque pour la maternelle pour la rentrée 2027.
Une fermeture à l’élémentaire que nous avions réussi à éviter l’an dernier grâce à notre forte mobilisation.
Nous sommes en train de solliciter les différents acteurs (mairie, rectorat…) afin de les rencontrer pour échanger avec eux sur le sujet et essayer d’infléchir cette décision.
Aidez nous en signant cette pétition !
Nous demandons un travail sur la carte scolaire et une harmonisation des secteurs de l’école maternelle et élémentaire.
La carte scolaire du quartier doit être remaniée, car il est nécessaire de mettre en adéquation les périmètres de la maternelle et de l'élémentaire (tous les élèves de l’école maternelle PEV ne vont pas automatiquement à l’élémentaire et sont envoyés sur d’autres écoles). Cette harmonisation serait plus cohérente pour le suivi des enfants et avec la demande de l’inspection d'intensifier les liens entre les écoles PEV et permettrait de ne pas perdre des inscriptions au profit des autres écoles du quartier.
Nous demandons des classes moins pleines.
Au niveau national, maternelle, primaire : la France est l’un des pays où le nombre d’élèves par classe est le plus élevé parmi les pays riches. Le nombre d'école primaire est à la baisse. Le nombre de fermetures a touché principalement le Rhône alors que les classes sont plus chargées que la moyenne nationale.
Au vu de la démographie actuelle, les petites structures urbaines comme la nôtre sont donc amenées à disparaître. La mobilisation pour sauvegarder notre école est partagée par l'ensemble de la communauté éducative, actuelle et passée : parents, élèves, enseignants, personnel mairie. D'une manière générale, une petite structure a de multiples avantages dans la cohésion d'une communauté : responsabilisation, fluidité, reconnaissance, échange... C'est sans doute pourquoi la mobilisation est aussi forte. De nombreux anciens élèves ont signé la pétition l’an dernier, ce qui permet de penser qu'ils ont vécu de manière positive leur scolarité à l'école primaire. Là aussi, l'effet petite structure participe beaucoup au bien-être.
On peut ajouter l'inquiétude au sujet des élèves en difficulté. Comment les aider efficacement dans des classes surchargées ? Les parents sont aussi beaucoup mobilisés. Pour ceux dont les enfants sont en situation de handicap, ils témoignent d'être rassuré par la petite taille de l'école. Là aussi, d'anciens parents ont exprimé leur attachement à notre école et à son fonctionnement.
L'équipe pédagogique qui accompagne au mieux nos enfants mérite notre soutien, afin qu'elle puisse maintenir la qualité des enseignements.
NON à la surcharge des effectifs dans nos classes.
OUI au maintien de nos classes.
OUI au maintien de l'équipe pédagogique actuelle stable depuis plusieurs années.
Merci pour votre soutien ! Merci pour votre signature !

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Le problème
L'école élémentaire Paul Emile Victor, dans le quartier de Monplaisir à Lyon 8, a reçu récemment l’information de la fermeture probable d'une classe pour la rentrée 2026 et un risque pour la maternelle pour la rentrée 2027.
Une fermeture à l’élémentaire que nous avions réussi à éviter l’an dernier grâce à notre forte mobilisation.
Nous sommes en train de solliciter les différents acteurs (mairie, rectorat…) afin de les rencontrer pour échanger avec eux sur le sujet et essayer d’infléchir cette décision.
Aidez nous en signant cette pétition !
Nous demandons un travail sur la carte scolaire et une harmonisation des secteurs de l’école maternelle et élémentaire.
La carte scolaire du quartier doit être remaniée, car il est nécessaire de mettre en adéquation les périmètres de la maternelle et de l'élémentaire (tous les élèves de l’école maternelle PEV ne vont pas automatiquement à l’élémentaire et sont envoyés sur d’autres écoles). Cette harmonisation serait plus cohérente pour le suivi des enfants et avec la demande de l’inspection d'intensifier les liens entre les écoles PEV et permettrait de ne pas perdre des inscriptions au profit des autres écoles du quartier.
Nous demandons des classes moins pleines.
Au niveau national, maternelle, primaire : la France est l’un des pays où le nombre d’élèves par classe est le plus élevé parmi les pays riches. Le nombre d'école primaire est à la baisse. Le nombre de fermetures a touché principalement le Rhône alors que les classes sont plus chargées que la moyenne nationale.
Au vu de la démographie actuelle, les petites structures urbaines comme la nôtre sont donc amenées à disparaître. La mobilisation pour sauvegarder notre école est partagée par l'ensemble de la communauté éducative, actuelle et passée : parents, élèves, enseignants, personnel mairie. D'une manière générale, une petite structure a de multiples avantages dans la cohésion d'une communauté : responsabilisation, fluidité, reconnaissance, échange... C'est sans doute pourquoi la mobilisation est aussi forte. De nombreux anciens élèves ont signé la pétition l’an dernier, ce qui permet de penser qu'ils ont vécu de manière positive leur scolarité à l'école primaire. Là aussi, l'effet petite structure participe beaucoup au bien-être.
On peut ajouter l'inquiétude au sujet des élèves en difficulté. Comment les aider efficacement dans des classes surchargées ? Les parents sont aussi beaucoup mobilisés. Pour ceux dont les enfants sont en situation de handicap, ils témoignent d'être rassuré par la petite taille de l'école. Là aussi, d'anciens parents ont exprimé leur attachement à notre école et à son fonctionnement.
L'équipe pédagogique qui accompagne au mieux nos enfants mérite notre soutien, afin qu'elle puisse maintenir la qualité des enseignements.
NON à la surcharge des effectifs dans nos classes.
OUI au maintien de nos classes.
OUI au maintien de l'équipe pédagogique actuelle stable depuis plusieurs années.
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Pétition lancée le 31 mars 2026