NO AL CIERRE DE CARRERAS EN EL ISFD

La causa

Ante la situación acontecida, de público conocimiento, sobre la decisión ministerial del cierre de carreras docentes en el ISFDPAG, de nuestra ciudad , que cuentan con amplia trayectoria (52 y 49;años) formando profesionales docentes en la zona: Prof de Historia, de Geografía, Educación Inicial y Educación Primaria. Y la amenaza de futuros cierres de otras, se convoca a la población de Paso de los Libres a adherir con su firma para la solicitud de reversión de la situación antedicha, y activar en 2023 y de manera indeterminada de la apertura y funcionamiento de estas cuatro carreras de prestigio y trayectoria comprobada.
Recordando que los cierres de centros de estudios en modalidad, terciarios o universitarios, equivalen a un desconocimiento de la importancia de la educación, en este caso, pública,  cercenando  la posibilidad para muchos jóvenes  que las eligen, como proyecto de vida.
El conocimiento circula socialmente, por lo que centros o institutos mejor dotados que amplíen la oferta, y no cierren carreras para ocupar esos espacios con otras, permiten el avance social en todos los ámbitos necesarios para la construcción del ser humano, considerando la  configuración democrática, que indica como regla básica el poder elegir u optar por proyectos educativos posibles, de acceso gratuito e irrestricto, bajo el amparo de nuestra carta magna o Constitución, que garantiza la misma, cómo derecho primordial.

NO AL CIERRE DE CARRERAS. MÁS Y MEJOR EDUCACIÓN PÚBLICA. 

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La causa

Ante la situación acontecida, de público conocimiento, sobre la decisión ministerial del cierre de carreras docentes en el ISFDPAG, de nuestra ciudad , que cuentan con amplia trayectoria (52 y 49;años) formando profesionales docentes en la zona: Prof de Historia, de Geografía, Educación Inicial y Educación Primaria. Y la amenaza de futuros cierres de otras, se convoca a la población de Paso de los Libres a adherir con su firma para la solicitud de reversión de la situación antedicha, y activar en 2023 y de manera indeterminada de la apertura y funcionamiento de estas cuatro carreras de prestigio y trayectoria comprobada.
Recordando que los cierres de centros de estudios en modalidad, terciarios o universitarios, equivalen a un desconocimiento de la importancia de la educación, en este caso, pública,  cercenando  la posibilidad para muchos jóvenes  que las eligen, como proyecto de vida.
El conocimiento circula socialmente, por lo que centros o institutos mejor dotados que amplíen la oferta, y no cierren carreras para ocupar esos espacios con otras, permiten el avance social en todos los ámbitos necesarios para la construcción del ser humano, considerando la  configuración democrática, que indica como regla básica el poder elegir u optar por proyectos educativos posibles, de acceso gratuito e irrestricto, bajo el amparo de nuestra carta magna o Constitución, que garantiza la misma, cómo derecho primordial.

NO AL CIERRE DE CARRERAS. MÁS Y MEJOR EDUCACIÓN PÚBLICA. 

Los tomadores de decisiones

Instituto Nacional de Formación Docente
Instituto Nacional de Formación Docente

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Petición creada en 11 de noviembre de 2022