Más y mejores plazas de Docencia Bilingüe y reconocimiento a la función de la ALMG

El problema

Los pueblos indígenas de Guatemala exigimos al Ministerio de Educación de Guatemala trabajar conforme a la necesidad de cubrir con más docentes bilingües el sistema educativo en los niveles de Primaria y Secundaria, de acuerdo a la Política Educativa No. 5 de Educación Bilingüe Multicultural e Intercultural.

Así mismo reconocer, aceptar y respetar la función y ejercicio lingüistico de la Academia de Lenguas Mayas de Guatemala, esto dentro del marco de la convocatoria de contratación de personal con cargo al renglón Presupuestario 021 "Personal Supernumerario" del Ejercicio Fiscal 2021 relacionados con puestos nuevos en todos los niveles educativos.

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El problema

Los pueblos indígenas de Guatemala exigimos al Ministerio de Educación de Guatemala trabajar conforme a la necesidad de cubrir con más docentes bilingües el sistema educativo en los niveles de Primaria y Secundaria, de acuerdo a la Política Educativa No. 5 de Educación Bilingüe Multicultural e Intercultural.

Así mismo reconocer, aceptar y respetar la función y ejercicio lingüistico de la Academia de Lenguas Mayas de Guatemala, esto dentro del marco de la convocatoria de contratación de personal con cargo al renglón Presupuestario 021 "Personal Supernumerario" del Ejercicio Fiscal 2021 relacionados con puestos nuevos en todos los niveles educativos.

Los destinatarios de la petición

Ministerio de educación Guatemala
Ministerio de educación Guatemala

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