In Sachsen war das Mathe-Abitur 2025 keine Prüfung, sondern ein Desaster. Wer solche Aufgaben stellt, nimmt bewusst in Kauf, dass Schüler:innen versagen – nicht aus Unfähigkeit, sondern aus Überforderung. Das hat nichts mit Bildung zu tun. Wir sagen: Schluss mit dieser Ungerechtigkeit! Noten rauf, Verantwortung übernehmen!