La campagna per l'abolizione dei voti, come quella per la destrutturazione del gruppo classe a favore di "classi aperte", sembra rispondere perfettamente all'esigenza di portare ulteriore confusione nella scuola pubblica, in vista del suo smantellamento.
In realtà il voto è uno strumento, il cui buon uso dipende dalle finalità didattiche a cui serve e dalla qualità della relazione educativa in cui si inscrive. Queste sarebbero le questioni su cui puntare l'attenzione, non il voto in sé, che in quanto tale rappresenta solo un elemento di chiarezza, qualla chiarezza di cui le persone in crescita hanno spesso bisogno. Proponiamo qui alcune nuove considerazioni sviluppate nell'ambito del nostro gruppo: 

https://nostrascuola.blog/2023/05/02/la-finta-questione-del-voto/

http://lettere-e-risposte.blogautore.espresso.repubblica.it/2023/05/04/non-sono-i-voti-il-problema/comment-page-1/#comment-289760

https://www.tecnicadellascuola.it/il-dibattito-sullabolizione-dei-voti

https://nostrascuola.blog/2022/10/14/i-voti-la-scienza-e-lideologia/