Parents d'élèves investis à Saint-Denis, nous nous interrogeons sur le non-dédoublement des CE1 pour l'année scolaire 2019/2020. En effet, il a été annoncé par le Ministère de l'Education Nationale que l'ensemble des classes de CE1 en Réseau d’Education Prioritaire (R.E.P.) bénéficierait de ce dispositif pour l'année scolaire prochaine. Or, nous avons appris lors des derniers conseils d'école que ce ne serait pas le cas dans le département de la Seine-Saint-Denis.

Il y a 160 écoles élémentaires R.E.P. en Seine-Saint-Denis, avec au moins 2 classes de CE1 chacune. Il aurait donc fallu a minima 320 postes pour cette étape du dédoublement en CE1 en R.E.P.… Sans même tenir compte de la hausse d'effectifs prévue : près de 1 400 écoliers supplémentaires. Avec une dotation de 282 postes pour la rentrée 2019, l’investissement n’est donc pas du tout à la hauteur de l’affichage ministériel, dans le département qui compte le plus grand nombre d’écoles en Education Prioritaire !

Des problèmes de locaux en nombre insuffisants sont invoqués pour expliquer la situation. Pourtant, une solution existe : les écoles ne pouvant pas faire de dédoublement en CP ont mis en place du co-enseignement avec deux professeurs par classe.

Cet abandon de la Seine-Saint-Denis est d’autant plus incompréhensible que le Ministère affichait, dès janvier, des résultats positifs suite aux dédoublements des CP (en R.E.P. et R.E.P. +) et des CE1 (en R.E.P. +) : baisse de la proportion d’élèves en difficultés de 7,8 % en français et de 12,5% en mathématiques. Ainsi les écarts se réduisaient entre les élèves en R.E.P. et les élèves hors réseau prioritaire. A l'heure où l’on parle de résoudre les inégalités territoriales, nous sommes pour le moins scandalisés !

Après discussions avec différents parents de nos écoles, nous devons malheureusement nous attendre à une fuite accrue des élèves vers le privé, réduisant encore la mixité sociale.