Inquietudes sobre el estado actual de la carrera de Danzas Folkloricas.
Inquietudes sobre el estado actual de la carrera de Danzas Folkloricas.
La causa
Isidro Casanova, 13 de Mayo 2026
A la Dirección de la Escuela de Arte N° 1 Leopoldo Marechal
Desde alumnas y alumnos de la Cohorte 2023 de la carrera de Danzas con orientación en Danzas Folklóricas nos dirigimos a ustedes de manera respetuosa, con el fin de expresar nuestra preocupación ante el proceso de los últimos concursos de materias llevado a cabo recientemente.
Desde esta cohorte durante estos años de trayectoria dentro de La Marechal nos hemos acercado a los directivos y referentes de la escuela, de forma inquieta y constante, ya que deseábamos involucrarnos en la habilitación de horas de nuestras materias, como así también, en la apertura de los concursos, dado que cada año nos encontramos comenzando las clases de materias específicas con varios meses de atraso y sin recibir la cantidad de contenido estimada para nuestra trayectoria de nivel terciario. A pesar de nuestro genuino interés por nuestra formación docente, no hemos sido escuchadxs, ni hemos tenido respuestas claras de qué acciones concretas podríamos tomar como estudiantes. El año anterior (2025) nos hemos enterado, por fuera de la dirección y sobre la fecha, que podíamos participar como veedores de las clases públicas que darían lxs postulantes. A último momento nos organizamos para estar presentes como pudimos. Estimamos que para este año no sucediera lo mismo, y así fue, nos enteramos por distintxs compañerxs, y con diferentes versiones, sobre las mesas de selección para Folklore y Cultura y para Didáctica de las Danzas Folklóricas. Sobre la mesa de Danzas Folklóricas nos dieron aviso oficial por correo de la Jefatura de área el día Domingo anterior a la mesa; sin darnos la posibilidad de organizarnos con nuestras tareas personales para poder estar presentes, sin embargo, algunxs pocxs pudimos presentarnos.
Respecto a la publicación de los concursos de Folklore y Cultura III, se publicó en una misma convocatoria junto con Folklore y Cultura I y II, y las de Danzas Folklóricas IV junto con las materias Danzas Folklóricas I, II, y III, sin días y horarios respectivos. Entendemos que cada materia se debe publicar por año separadamente y con detalle de días y horarios, ya que son proyectos totalmente diferentes. Pedimos por medio de una compañera a la Jefatura de Área que se nos explique el por qué de esta irregularidad, y no tuvimos una respuesta concreta. Consultamos con las docentes participantes de dichas mesas examinadoras y tampoco entendían de razones. Por otro lado, no hemos sido informadxs con anterioridad sobre la publicación de dicho concurso, quitándonos, una vez más, la posibilidad de difundirla con docentes conocidxs y reconocidxs en el ambiente del folklore, totalmente aptos para presentarse en dicha convocatoria.
Nos llama poderosamente la atención que como postulantes a estas materias hayan quedado casi únicamente docentes que ya son parte de la carrera, y que tienen varios módulos en la misma. Reiteradamente manifestamos nuestro deseo y necesidad de contar con variedad de profesionales en nuestra formación, cansadxs ya de tener a lxs mismos docentes en distintas materias y en consecutivos años. Además de que no se tiene en cuenta que docentes postulados cuentan ya con varias actas, tanto de nuestra cohorte como de las consecuentes, por malas formas en su práctica, tanto hacia lxs alumnxs desde lo pedagógico, como así en el nivel académico que una carrera así amerita. Todo esto no es tenido en cuenta, pareciera que manifestarnos no tuviera repercusión alguna, y que desde la dirección no se considera ni por asomo nuestro parecer y sentir dentro de la institución; ya que le siguen dando entidad a estas personas y permitiéndole presentarse a los concursos; más aún, votandoles nuevamente para ocupar cargos en más materias.
Respecto a la prueba de selección del pasado Lunes 11 de Mayo, consideramos que durante dicho proceso no hubo la claridad ni la transparencia necesarias para garantizar un correcto conocimiento de los criterios utilizados en la toma de decisiones. Además, las decisiones adoptadas por la jefa de área fueron percibidas como arbitrarias, ya que no se brindaron fundamentos claros ni explicaciones adecuadas que permitieran comprender cómo se resolvieron los concursos. No fueron tenidos en cuenta los criterios planteados y fundamentados correctamente por la docente representante del área ni por el compañero representante del alumnado. Daba a entender un notable ensañamiento en cumplir con un deseo meramente personal (o institucional) en lugar de apostar a la toma de decisión democrática y colectiva respecto a qué docente quedaría a cargo de nuestra materia de Danzas Folklóricas IV. Materia con la cual se busca cerrar un ciclo de formación específica en el área del Folklore tradicional y con la cual coronaremos nuestro título docente.
Pedimos tengan consideración sobre los siguientes puntos:
Es de nuestra mayor importancia que las materias que dan especificidad a la carrera, estén a cargo de profesionales idóneos y formados en el área del Folklore Tradicional Argentino.
Deseamos con profundidad tener variedad de docentes a lo largo de la carrera, con el fin de enriquecer nuestra trayectoria dentro de esta Institución y que no se le de más lugar a lxs docentes que buscan acaparar la mayoría de nuestra currícula.
Nos sentimos totalmente alejadxs y poco (o nada) representadxs por la jefatura de área, consideramos que no vela por nuestra buena convivencia entre les estudiantes de los diferentes años y sedes, ni por nuestra correcta participación dentro de la carrera particularmente, ni consideración del alumnado dentro de la institución.
Desearíamos que haya desde la institución una clara comunicación a todo el estudiantado en general, y no con alumnxs aislados en particular, para evitar diferentes versiones sobre los mismos temas que nos atraviesan a todxs.
Solicitamos se convoque a todo el alumnado de Danzas Folklóricas I, II, III y IV, ambas sedes, a una reunión con el CAI (Consejo Académico Institucional) para que se esclarezca la situación actual de nuestra carrera de manera democrática y moderadamente.
Toda esta situación aquí expuesta genera malestar e incertidumbre dentro de la comunidad estudiantil, debido a la importancia que tienen estas decisiones en la calidad académica y en la formación de les estudiantes, y futurxs docentes. Por este motivo, solicitamos que se revisen las actuaciones realizadas y que se informe de manera clara y fundamentada los criterios, y motivos que llevaron a dichas resoluciones. Creemos que el diálogo, la transparencia y el respeto institucional son fundamentales para mantener un buen clima educativo y fortalecer la confianza entre directivos, docentes y estudiantes. Velamos por que así sea.
Decidimos que esta carta sea abierta a toda la comunidad, con el fin de dar la posibilidad de adhesión a nuestro reclamo a más compañeras y compañeros que apoyan las inquietudes aquí manifestadas.
Sin otro particular, y esperando una respuesta favorable, saludamos atentamente.
Alumnas y Alumnos pertenecientes a la Cohorte 2023 de la carrera de Danzas con orientación en Danzas Folklóricas de la Escuela de Arte N°1 Leopoldo Marechal.
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La causa
Isidro Casanova, 13 de Mayo 2026
A la Dirección de la Escuela de Arte N° 1 Leopoldo Marechal
Desde alumnas y alumnos de la Cohorte 2023 de la carrera de Danzas con orientación en Danzas Folklóricas nos dirigimos a ustedes de manera respetuosa, con el fin de expresar nuestra preocupación ante el proceso de los últimos concursos de materias llevado a cabo recientemente.
Desde esta cohorte durante estos años de trayectoria dentro de La Marechal nos hemos acercado a los directivos y referentes de la escuela, de forma inquieta y constante, ya que deseábamos involucrarnos en la habilitación de horas de nuestras materias, como así también, en la apertura de los concursos, dado que cada año nos encontramos comenzando las clases de materias específicas con varios meses de atraso y sin recibir la cantidad de contenido estimada para nuestra trayectoria de nivel terciario. A pesar de nuestro genuino interés por nuestra formación docente, no hemos sido escuchadxs, ni hemos tenido respuestas claras de qué acciones concretas podríamos tomar como estudiantes. El año anterior (2025) nos hemos enterado, por fuera de la dirección y sobre la fecha, que podíamos participar como veedores de las clases públicas que darían lxs postulantes. A último momento nos organizamos para estar presentes como pudimos. Estimamos que para este año no sucediera lo mismo, y así fue, nos enteramos por distintxs compañerxs, y con diferentes versiones, sobre las mesas de selección para Folklore y Cultura y para Didáctica de las Danzas Folklóricas. Sobre la mesa de Danzas Folklóricas nos dieron aviso oficial por correo de la Jefatura de área el día Domingo anterior a la mesa; sin darnos la posibilidad de organizarnos con nuestras tareas personales para poder estar presentes, sin embargo, algunxs pocxs pudimos presentarnos.
Respecto a la publicación de los concursos de Folklore y Cultura III, se publicó en una misma convocatoria junto con Folklore y Cultura I y II, y las de Danzas Folklóricas IV junto con las materias Danzas Folklóricas I, II, y III, sin días y horarios respectivos. Entendemos que cada materia se debe publicar por año separadamente y con detalle de días y horarios, ya que son proyectos totalmente diferentes. Pedimos por medio de una compañera a la Jefatura de Área que se nos explique el por qué de esta irregularidad, y no tuvimos una respuesta concreta. Consultamos con las docentes participantes de dichas mesas examinadoras y tampoco entendían de razones. Por otro lado, no hemos sido informadxs con anterioridad sobre la publicación de dicho concurso, quitándonos, una vez más, la posibilidad de difundirla con docentes conocidxs y reconocidxs en el ambiente del folklore, totalmente aptos para presentarse en dicha convocatoria.
Nos llama poderosamente la atención que como postulantes a estas materias hayan quedado casi únicamente docentes que ya son parte de la carrera, y que tienen varios módulos en la misma. Reiteradamente manifestamos nuestro deseo y necesidad de contar con variedad de profesionales en nuestra formación, cansadxs ya de tener a lxs mismos docentes en distintas materias y en consecutivos años. Además de que no se tiene en cuenta que docentes postulados cuentan ya con varias actas, tanto de nuestra cohorte como de las consecuentes, por malas formas en su práctica, tanto hacia lxs alumnxs desde lo pedagógico, como así en el nivel académico que una carrera así amerita. Todo esto no es tenido en cuenta, pareciera que manifestarnos no tuviera repercusión alguna, y que desde la dirección no se considera ni por asomo nuestro parecer y sentir dentro de la institución; ya que le siguen dando entidad a estas personas y permitiéndole presentarse a los concursos; más aún, votandoles nuevamente para ocupar cargos en más materias.
Respecto a la prueba de selección del pasado Lunes 11 de Mayo, consideramos que durante dicho proceso no hubo la claridad ni la transparencia necesarias para garantizar un correcto conocimiento de los criterios utilizados en la toma de decisiones. Además, las decisiones adoptadas por la jefa de área fueron percibidas como arbitrarias, ya que no se brindaron fundamentos claros ni explicaciones adecuadas que permitieran comprender cómo se resolvieron los concursos. No fueron tenidos en cuenta los criterios planteados y fundamentados correctamente por la docente representante del área ni por el compañero representante del alumnado. Daba a entender un notable ensañamiento en cumplir con un deseo meramente personal (o institucional) en lugar de apostar a la toma de decisión democrática y colectiva respecto a qué docente quedaría a cargo de nuestra materia de Danzas Folklóricas IV. Materia con la cual se busca cerrar un ciclo de formación específica en el área del Folklore tradicional y con la cual coronaremos nuestro título docente.
Pedimos tengan consideración sobre los siguientes puntos:
Es de nuestra mayor importancia que las materias que dan especificidad a la carrera, estén a cargo de profesionales idóneos y formados en el área del Folklore Tradicional Argentino.
Deseamos con profundidad tener variedad de docentes a lo largo de la carrera, con el fin de enriquecer nuestra trayectoria dentro de esta Institución y que no se le de más lugar a lxs docentes que buscan acaparar la mayoría de nuestra currícula.
Nos sentimos totalmente alejadxs y poco (o nada) representadxs por la jefatura de área, consideramos que no vela por nuestra buena convivencia entre les estudiantes de los diferentes años y sedes, ni por nuestra correcta participación dentro de la carrera particularmente, ni consideración del alumnado dentro de la institución.
Desearíamos que haya desde la institución una clara comunicación a todo el estudiantado en general, y no con alumnxs aislados en particular, para evitar diferentes versiones sobre los mismos temas que nos atraviesan a todxs.
Solicitamos se convoque a todo el alumnado de Danzas Folklóricas I, II, III y IV, ambas sedes, a una reunión con el CAI (Consejo Académico Institucional) para que se esclarezca la situación actual de nuestra carrera de manera democrática y moderadamente.
Toda esta situación aquí expuesta genera malestar e incertidumbre dentro de la comunidad estudiantil, debido a la importancia que tienen estas decisiones en la calidad académica y en la formación de les estudiantes, y futurxs docentes. Por este motivo, solicitamos que se revisen las actuaciones realizadas y que se informe de manera clara y fundamentada los criterios, y motivos que llevaron a dichas resoluciones. Creemos que el diálogo, la transparencia y el respeto institucional son fundamentales para mantener un buen clima educativo y fortalecer la confianza entre directivos, docentes y estudiantes. Velamos por que así sea.
Decidimos que esta carta sea abierta a toda la comunidad, con el fin de dar la posibilidad de adhesión a nuestro reclamo a más compañeras y compañeros que apoyan las inquietudes aquí manifestadas.
Sin otro particular, y esperando una respuesta favorable, saludamos atentamente.
Alumnas y Alumnos pertenecientes a la Cohorte 2023 de la carrera de Danzas con orientación en Danzas Folklóricas de la Escuela de Arte N°1 Leopoldo Marechal.
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Petición creada en 17 de mayo de 2026