Empêcher la fermeture de classe à l'école Marcel Sédille


Empêcher la fermeture de classe à l'école Marcel Sédille
Le problème
Depuis plusieurs années, l’école primaire de Frenelles-en-Vexin évolue pour répondre aux besoins des enfants du territoire. Agrandie à plusieurs reprises grâce à d’importants financements publics, elle incarne une école ambitieuse et tournée vers l’avenir.
Il y a deux ans, une classe ULIS a été créée à la demande de l’académie, preuve d’un engagement fort pour une école inclusive, capable d’accueillir tous les enfants dans les meilleures conditions.
La commune, comme auparavant celle de Boisemont, a toujours fait de l’éducation une priorité :
- temps de transport réduits
- restauration scolaire sur place
- accueil périscolaire
- cadre sécurisé et bienveillant
👉 Tout est réuni pour garantir un parcours scolaire de qualité, au plus proche des familles.
❗ Et pourtant…
Le 23 mars, alors même que la municipalité travaillait avec l’Éducation nationale pour accueillir de nouveaux élèves, elle apprenait par courrier la possible fermeture d’une classe à la rentrée 2026-2027.
Malgré une mobilisation immédiate des élus et une rencontre avec l’Inspectrice d’Académie le 31 mars pour défendre des solutions adaptées…
➡️ Le 14 avril 2026, la décision est tombée : une classe élémentaire va fermer.
❌ Une décision incompréhensible et injustifiée
Les effectifs annoncés en décembre 2025 (212 élèves) sont déjà dépassés :
➡️ 219 élèves sont attendus aujourd’hui, sans compter les inscriptions à venir.
⚠️ Fermer une classe, c’est :
- Augmenter le nombre d’élèves par classe
- Dégrader les conditions d’apprentissage
- Réduire l’accompagnement des enfants
- Fragiliser l’inclusion et le suivi pédagogique
✊ Nous refusons cette décision.
Nous demandons le maintien de cette classe.
Pour le bien-être, la réussite et l’égalité des chances de tous les élèves.
📊 Un comptage des effectifs sera demandé à la rentrée.
✍️ Signer cette pétition, c’est :
- Défendre une école publique de qualité
- Protéger les conditions d’apprentissage de nos enfants
- Préserver l’avenir de notre école
👉 Aujourd’hui et demain, ne laissons pas sacrifier l’éducation de nos enfants.
380
Le problème
Depuis plusieurs années, l’école primaire de Frenelles-en-Vexin évolue pour répondre aux besoins des enfants du territoire. Agrandie à plusieurs reprises grâce à d’importants financements publics, elle incarne une école ambitieuse et tournée vers l’avenir.
Il y a deux ans, une classe ULIS a été créée à la demande de l’académie, preuve d’un engagement fort pour une école inclusive, capable d’accueillir tous les enfants dans les meilleures conditions.
La commune, comme auparavant celle de Boisemont, a toujours fait de l’éducation une priorité :
- temps de transport réduits
- restauration scolaire sur place
- accueil périscolaire
- cadre sécurisé et bienveillant
👉 Tout est réuni pour garantir un parcours scolaire de qualité, au plus proche des familles.
❗ Et pourtant…
Le 23 mars, alors même que la municipalité travaillait avec l’Éducation nationale pour accueillir de nouveaux élèves, elle apprenait par courrier la possible fermeture d’une classe à la rentrée 2026-2027.
Malgré une mobilisation immédiate des élus et une rencontre avec l’Inspectrice d’Académie le 31 mars pour défendre des solutions adaptées…
➡️ Le 14 avril 2026, la décision est tombée : une classe élémentaire va fermer.
❌ Une décision incompréhensible et injustifiée
Les effectifs annoncés en décembre 2025 (212 élèves) sont déjà dépassés :
➡️ 219 élèves sont attendus aujourd’hui, sans compter les inscriptions à venir.
⚠️ Fermer une classe, c’est :
- Augmenter le nombre d’élèves par classe
- Dégrader les conditions d’apprentissage
- Réduire l’accompagnement des enfants
- Fragiliser l’inclusion et le suivi pédagogique
✊ Nous refusons cette décision.
Nous demandons le maintien de cette classe.
Pour le bien-être, la réussite et l’égalité des chances de tous les élèves.
📊 Un comptage des effectifs sera demandé à la rentrée.
✍️ Signer cette pétition, c’est :
- Défendre une école publique de qualité
- Protéger les conditions d’apprentissage de nos enfants
- Préserver l’avenir de notre école
👉 Aujourd’hui et demain, ne laissons pas sacrifier l’éducation de nos enfants.
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Pétition lancée le 14 avril 2026