Nous, parents d’élèves, élus, habitants et citoyens attachés à la qualité de l’enseignement public, souhaitons exprimer notre profonde inquiétude concernant les conditions d’accueil prévues à l’école élémentaire du Penker pour la rentrée scolaire 2026/2027.

Selon les effectifs annoncés, les classes monolingues atteindraient en moyenne 27 élèves par classe, une situation qui risque d’avoir des conséquences importantes sur :

-          la qualité des apprentissages ;

-          le suivi individualisé des élèves ;

-          l’inclusion des enfants ayant des besoins particuliers ;

-          les conditions de travail des enseignants ;

-          le climat scolaire et le bien-être des enfants.

Nous rappelons que l’école primaire constitue une étape essentielle dans la réussite scolaire des enfants. 

Des classes surchargées rendent plus difficile :

-          l’accompagnement des élèves en difficulté ;

-          la gestion des besoins spécifiques ;

-          le maintien d’un cadre serein et propice aux apprentissages ;

-          la mise en œuvre de projets pédagogiques de qualité.

Face à cette situation, nous demandons :

L’attribution de moyens humains supplémentaires pour l’école 

L’ouverture d’une classe supplémentaire en septembre 2026

Une prise en compte réelle des besoins éducatifs et du bien-être des enfants.