広島・長崎原爆資料館の公式VRツアーを世界へ Official VR Tours for Hiroshima & Nagasaki Museums 平和教育と歴史継承のため


広島・長崎原爆資料館の公式VRツアーを世界へ Official VR Tours for Hiroshima & Nagasaki Museums 平和教育と歴史継承のため
署名活動の主旨
はじめに
核兵器がもたらした被害は、しばしば数字や言葉として語られます。
しかし、その現実の重みは、実際の空間、展示、記録に触れることで初めて深く理解されるものと思います。
広島平和記念資料館
長崎原爆資料館
これらの資料館は、長年にわたり、被爆の実態と平和の尊さを静かに、誠実に伝え続けてきました。
一方で、地理的距離、経済的事情、身体的制約、国際情勢などにより、実際に訪問することが難しい人々が世界中に存在します。
本署名は、そのような人々にも正確で尊重ある学びの機会を届けるため、両原爆資料館の公式コンテンツとしてVR(バーチャルリアリティ)による館内ツアーを制作・公開することを提案するものです。
提案内容
私たちは、広島平和記念資料館および長崎原爆資料館の管理・監修のもとで、公式VRツアーを制作・公開することを求めます。
想定する内容
- 実際の観覧コースに沿った 360度映像・写真による館内ツアー
- 娯楽的演出を排し、展示空間をそのまま伝える構成
- YouTube 等の一般的な動画・Webプラットフォームでの公開
- 字幕・音声ガイドの多言語対応
- 学校教育・高等教育・生涯学習での利用を想定した編集
本提案は、仮想体験を目的とするものではなく、教育・記録・学習のための公式アーカイブとしての活用を前提としています。
教育目的の明確化
この取り組みの中心にあるのは、平和教育です。
VRは、過剰な演出を行わなくても、
「その場に立って展示を見ている」という空間的理解を補助する力を持っています。
これにより、
- 教室での体系的な授業
- 海外の教育機関での日本史・平和学習
- 自主的な学習・研究活動
などにおいて、資料館の展示理念を損なうことなく活用することが可能になります。
なお、VRツアーは現地訪問の代替ではありません。
訪問が叶わない人々への補完的手段として位置づけられるべきものと考えます。
センシティブな展示への配慮と倫理的原則
本提案は、以下の点を厳格に遵守することを前提とします。
- 資料館が定める撮影・公開・利用に関するすべての規定の遵守
- 接写禁止資料、公開制限資料への完全な配慮
- センシティブな展示に対する 事前注意表示や年齢配慮
- 被爆者の尊厳と資料の歴史的価値を損なわない編集方針
- 来館者のプライバシーを守るための撮影環境の管理(例:休館日を利用して撮影するなど)
本プロジェクトの目的は、感情的な衝撃を与えることではありません。
記録を正確に、静かに、誠実に伝えることです。
政治的利用・感情刺激への懸念について
本提案は、特定の政治的主張や政策を支持・批判することを目的とするものではありません。
- 国際的な政治対立やイデオロギーから距離を保つこと
- 展示内容の解釈を一方向に誘導しないこと
- 過度な映像演出や感情的強調を行わないこと
これらを重視し、資料館が長年培ってきた中立性と教育的姿勢を尊重します。
VRという技術は、使い方次第で強い感情刺激を生む可能性があります。
だからこそ本提案では、「抑制された技術利用」を明確な原則とします。
世界中で簡単に利用できる仕組み
この取り組みは、誰でも・どこからでも利用できることを重視します。
- スマートフォン、タブレット、PCなど一般的な端末で視聴可能
- 専用機材を必要としない設計
- 教育現場の既存環境に組み込みやすい形式
これにより、先進国・途上国を問わず、
多くの学習者が平等にアクセスできる教育資源となります。
なぜ今、この取り組みが必要なのか
被爆体験を直接語れる方々は年々少なくなっています。
記憶の継承は、時間とともに困難になります。
公式VRツアーは、
- 資料館自身が情報発信の主導権を持つこと
- 誤情報や断片的理解を防ぐこと
- 将来世代へ、正確な文脈とともに歴史を残すこと
を可能にする一つの手段です。
署名の提出先について
本署名に十分な賛同が集まった場合、以下の関係機関へ正式に提出されることを想定しています。
広島平和記念資料館
長崎原爆資料館
両館を所管する自治体
関係する文化・教育・平和関連機関
提出の目的は、
公式VRツアーの実現可能性を検討する協議の場を設けることをはじめとし、試験的なパイロット版の検討を要請することです。
おわりに
過去を記憶することは、誰かを責めるためではありません。
未来に同じ過ちを繰り返させないためです。
技術は、使い方次第で記憶を軽くも、重くもします。
少なくとも私は、重さを失わない使い方を選びたいと考えます。
この提案が、
静かに、しかし確かに、世界中の学びへとつながることを願っています。
Introduction
The devastation caused by nuclear weapons is often discussed in abstract terms.
Yet the true weight of this history can only be fully understood through careful study of authentic records, physical spaces, and the voices preserved within them.
Hiroshima Peace Memorial Museum
Nagasaki Atomic Bomb Museum
These institutions have long served as essential centers for peace education and historical preservation. However, countless people around the world are unable to visit them due to geographic, financial, physical, or political barriers.
This petition proposes a respectful and educational solution: the creation of official Virtual Reality (VR) tours of both museums, made available worldwide.
Proposal
We respectfully request the development and public release of official, museum-supervised VR tours of the Hiroshima and Nagasaki Atomic Bomb Museums.
- Core Features of the Proposal
- Guided VR tours following the museums’ established visitor routes
- Use of 360-degree video and/or photography, not entertainment-focused virtual simulations
- Availability via widely accessible platforms such as YouTube and standard web browsers
- Multilingual subtitles and narration, ensuring accurate understanding across cultures
Design explicitly intended for educational use, including schools, universities, and public learning environments
This initiative is not intended as entertainment.
It is conceived as an official educational archive and learning resource, created with institutional oversight.
Emphasis on Education
The primary objective of this project is peace education.
VR technology offers a unique ability to convey spatial understanding and historical context without dramatization. By allowing learners to virtually stand within these carefully curated spaces, VR can support:
- Structured classroom instruction
- Independent academic study
- International peace education programs
Importantly, VR does not replace physical visits. Instead, it complements them by extending educational access to those who cannot attend in person.
Ethical Standards and Sensitivity
We strongly emphasize that any VR content must adhere to the highest ethical standards.
This includes:
- Full compliance with each museum’s rules regarding photography, filming, and publication
- Respect for all restrictions on sensitive exhibits and original artifacts
- Clear content warnings and age-appropriate guidance where necessary
- Avoidance of sensationalism, dramatization, or gamification
- Protection of visitor privacy through controlled filming conditions
The purpose of this project is to preserve dignity, memory, and historical accuracy, not to provoke emotional shock.
Global Accessibility
A key goal of this proposal is to create a system that is easy to access worldwide.
By using common devices such as smartphones, tablets, and standard computers, the VR tours can be viewed without specialized equipment. This approach ensures:
- Equal access for students in developing regions
- Compatibility with existing educational infrastructure
- Long-term sustainability as a digital learning resource
Accessibility, simplicity, and clarity are essential to the success of this initiative.
Why This Matters Now
As time passes, firsthand testimonies become increasingly rare.
Preserving historical memory requires both care and innovation.
An official VR initiative allows these museums to:
- Maintain authoritative control over how history is presented
- Counter misinformation through accurate primary-source context
- Provide future generations with a respectful means of learning from the past
This is not about technology for its own sake.
It is about ensuring that memory, once lost, is never allowed to fade into abstraction.
Request and Submission of Signatures
If sufficient public support is demonstrated through this petition, the collected signatures will be formally submitted to:
The administrations of the Hiroshima Peace Memorial Museum and the Nagasaki Atomic Bomb Museum
The respective municipal governments
Relevant cultural, educational, and peace-related authorities in Japan
The purpose of submission is to request the establishment of a formal review process, including feasibility studies and potential pilot programs under museum supervision.
Closing Statement
We believe that remembering the past is a responsibility shared by all humanity.
By using modern technology with restraint, respect, and purpose, it is possible to create a quiet bridge between generations, cultures, and classrooms worldwide.
We respectfully ask for your support in considering this initiative.

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署名活動の主旨
はじめに
核兵器がもたらした被害は、しばしば数字や言葉として語られます。
しかし、その現実の重みは、実際の空間、展示、記録に触れることで初めて深く理解されるものと思います。
広島平和記念資料館
長崎原爆資料館
これらの資料館は、長年にわたり、被爆の実態と平和の尊さを静かに、誠実に伝え続けてきました。
一方で、地理的距離、経済的事情、身体的制約、国際情勢などにより、実際に訪問することが難しい人々が世界中に存在します。
本署名は、そのような人々にも正確で尊重ある学びの機会を届けるため、両原爆資料館の公式コンテンツとしてVR(バーチャルリアリティ)による館内ツアーを制作・公開することを提案するものです。
提案内容
私たちは、広島平和記念資料館および長崎原爆資料館の管理・監修のもとで、公式VRツアーを制作・公開することを求めます。
想定する内容
- 実際の観覧コースに沿った 360度映像・写真による館内ツアー
- 娯楽的演出を排し、展示空間をそのまま伝える構成
- YouTube 等の一般的な動画・Webプラットフォームでの公開
- 字幕・音声ガイドの多言語対応
- 学校教育・高等教育・生涯学習での利用を想定した編集
本提案は、仮想体験を目的とするものではなく、教育・記録・学習のための公式アーカイブとしての活用を前提としています。
教育目的の明確化
この取り組みの中心にあるのは、平和教育です。
VRは、過剰な演出を行わなくても、
「その場に立って展示を見ている」という空間的理解を補助する力を持っています。
これにより、
- 教室での体系的な授業
- 海外の教育機関での日本史・平和学習
- 自主的な学習・研究活動
などにおいて、資料館の展示理念を損なうことなく活用することが可能になります。
なお、VRツアーは現地訪問の代替ではありません。
訪問が叶わない人々への補完的手段として位置づけられるべきものと考えます。
センシティブな展示への配慮と倫理的原則
本提案は、以下の点を厳格に遵守することを前提とします。
- 資料館が定める撮影・公開・利用に関するすべての規定の遵守
- 接写禁止資料、公開制限資料への完全な配慮
- センシティブな展示に対する 事前注意表示や年齢配慮
- 被爆者の尊厳と資料の歴史的価値を損なわない編集方針
- 来館者のプライバシーを守るための撮影環境の管理(例:休館日を利用して撮影するなど)
本プロジェクトの目的は、感情的な衝撃を与えることではありません。
記録を正確に、静かに、誠実に伝えることです。
政治的利用・感情刺激への懸念について
本提案は、特定の政治的主張や政策を支持・批判することを目的とするものではありません。
- 国際的な政治対立やイデオロギーから距離を保つこと
- 展示内容の解釈を一方向に誘導しないこと
- 過度な映像演出や感情的強調を行わないこと
これらを重視し、資料館が長年培ってきた中立性と教育的姿勢を尊重します。
VRという技術は、使い方次第で強い感情刺激を生む可能性があります。
だからこそ本提案では、「抑制された技術利用」を明確な原則とします。
世界中で簡単に利用できる仕組み
この取り組みは、誰でも・どこからでも利用できることを重視します。
- スマートフォン、タブレット、PCなど一般的な端末で視聴可能
- 専用機材を必要としない設計
- 教育現場の既存環境に組み込みやすい形式
これにより、先進国・途上国を問わず、
多くの学習者が平等にアクセスできる教育資源となります。
なぜ今、この取り組みが必要なのか
被爆体験を直接語れる方々は年々少なくなっています。
記憶の継承は、時間とともに困難になります。
公式VRツアーは、
- 資料館自身が情報発信の主導権を持つこと
- 誤情報や断片的理解を防ぐこと
- 将来世代へ、正確な文脈とともに歴史を残すこと
を可能にする一つの手段です。
署名の提出先について
本署名に十分な賛同が集まった場合、以下の関係機関へ正式に提出されることを想定しています。
広島平和記念資料館
長崎原爆資料館
両館を所管する自治体
関係する文化・教育・平和関連機関
提出の目的は、
公式VRツアーの実現可能性を検討する協議の場を設けることをはじめとし、試験的なパイロット版の検討を要請することです。
おわりに
過去を記憶することは、誰かを責めるためではありません。
未来に同じ過ちを繰り返させないためです。
技術は、使い方次第で記憶を軽くも、重くもします。
少なくとも私は、重さを失わない使い方を選びたいと考えます。
この提案が、
静かに、しかし確かに、世界中の学びへとつながることを願っています。
Introduction
The devastation caused by nuclear weapons is often discussed in abstract terms.
Yet the true weight of this history can only be fully understood through careful study of authentic records, physical spaces, and the voices preserved within them.
Hiroshima Peace Memorial Museum
Nagasaki Atomic Bomb Museum
These institutions have long served as essential centers for peace education and historical preservation. However, countless people around the world are unable to visit them due to geographic, financial, physical, or political barriers.
This petition proposes a respectful and educational solution: the creation of official Virtual Reality (VR) tours of both museums, made available worldwide.
Proposal
We respectfully request the development and public release of official, museum-supervised VR tours of the Hiroshima and Nagasaki Atomic Bomb Museums.
- Core Features of the Proposal
- Guided VR tours following the museums’ established visitor routes
- Use of 360-degree video and/or photography, not entertainment-focused virtual simulations
- Availability via widely accessible platforms such as YouTube and standard web browsers
- Multilingual subtitles and narration, ensuring accurate understanding across cultures
Design explicitly intended for educational use, including schools, universities, and public learning environments
This initiative is not intended as entertainment.
It is conceived as an official educational archive and learning resource, created with institutional oversight.
Emphasis on Education
The primary objective of this project is peace education.
VR technology offers a unique ability to convey spatial understanding and historical context without dramatization. By allowing learners to virtually stand within these carefully curated spaces, VR can support:
- Structured classroom instruction
- Independent academic study
- International peace education programs
Importantly, VR does not replace physical visits. Instead, it complements them by extending educational access to those who cannot attend in person.
Ethical Standards and Sensitivity
We strongly emphasize that any VR content must adhere to the highest ethical standards.
This includes:
- Full compliance with each museum’s rules regarding photography, filming, and publication
- Respect for all restrictions on sensitive exhibits and original artifacts
- Clear content warnings and age-appropriate guidance where necessary
- Avoidance of sensationalism, dramatization, or gamification
- Protection of visitor privacy through controlled filming conditions
The purpose of this project is to preserve dignity, memory, and historical accuracy, not to provoke emotional shock.
Global Accessibility
A key goal of this proposal is to create a system that is easy to access worldwide.
By using common devices such as smartphones, tablets, and standard computers, the VR tours can be viewed without specialized equipment. This approach ensures:
- Equal access for students in developing regions
- Compatibility with existing educational infrastructure
- Long-term sustainability as a digital learning resource
Accessibility, simplicity, and clarity are essential to the success of this initiative.
Why This Matters Now
As time passes, firsthand testimonies become increasingly rare.
Preserving historical memory requires both care and innovation.
An official VR initiative allows these museums to:
- Maintain authoritative control over how history is presented
- Counter misinformation through accurate primary-source context
- Provide future generations with a respectful means of learning from the past
This is not about technology for its own sake.
It is about ensuring that memory, once lost, is never allowed to fade into abstraction.
Request and Submission of Signatures
If sufficient public support is demonstrated through this petition, the collected signatures will be formally submitted to:
The administrations of the Hiroshima Peace Memorial Museum and the Nagasaki Atomic Bomb Museum
The respective municipal governments
Relevant cultural, educational, and peace-related authorities in Japan
The purpose of submission is to request the establishment of a formal review process, including feasibility studies and potential pilot programs under museum supervision.
Closing Statement
We believe that remembering the past is a responsibility shared by all humanity.
By using modern technology with restraint, respect, and purpose, it is possible to create a quiet bridge between generations, cultures, and classrooms worldwide.
We respectfully ask for your support in considering this initiative.

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2025年12月31日に作成されたオンライン署名