В Кыргызской Республике актуальной задачей является повышение качества отбора кандидатов на должности ИТ-специалистов в государственных органах и организациях. На сегодняшний день практика показывает, что существующие процедуры подбора не в полной мере обеспечивают соответствие кандидатов современным требованиям в области информационных технологий и информационной безопасности.

Следует отметить, что в действующем государственном тестировании значительная часть вопросов касается законодательства, которое редко применяется на практике, тогда как вопросы, связанные с кибербезопасностью и защитой информации, освещены недостаточно. В этой связи необходимо дополнить тестирование положениями законов и нормативных актов в области информационной и кибербезопасности, а также актуализировать перечень требований с учётом современных угроз.

В целях повышения эффективности отбора кандидатов предлагается:

Ужесточить квалификационные требования к кандидатам, предусматривая наличие профильного образования и подтверждённого практического опыта работы.
Ввести обязательное тестирование на знание современных технологий, практических навыков администрирования, программирования, кибербезопасности и работы с ИТ-инфраструктурой.
Актуализировать государственные тесты, включив в них дополнительные вопросы по законодательству и нормативной базе в сфере информационной безопасности.
Установить требование минимальных знаний по интернет-безопасности даже для кандидатов на должности, не связанные напрямую с ИТ, так как человеческий фактор является одним из ключевых рисков в вопросах киберзащиты.
Рассмотреть возможность привлечения независимых экспертов для участия в конкурсных комиссиях.
Внедрить механизмы регулярной проверки квалификации сотрудников после трудоустройства (сертификация, переаттестация).
Реализация указанных мер позволит повысить профессиональный уровень ИТ-специалистов, обеспечить надежность и устойчивость государственных информационных систем, а также сформировать в органах государственного управления культуру кибербезопасности.