VOLTE, FOTOJORNALISMO!
Por uma Grade Curricular Completa - Jornalistas do Amanhã pela reintegração da Fotografia Jornalística no Centro Universitário UNA.

Nós, estudantes das áreas de comunicação, a maioria representando a Geração Z, compartilhamos o desejo de transcender as limitações das câmeras de nossos celulares e nos tornarmos excelentes fotógrafos já durante a graduação. Reconhecemos que para alcançar esse objetivo é fundamental que durante nosso período acadêmico desenvolvamos não apenas habilidades técnicas, mas também cultivemos a paixão e a sensibilidade no olhar.

As fotografias vão além de meros registros visuais; são ferramentas poderosas que nos permitem explorar novas perspectivas, revelar realidades tanto antigas quanto novas, e destacar situações do cotidiano que frequentemente são negligenciadas, mas que, através delas, ganham significado e valor. Por meio delas, somos transportados para outros lugares, mergulhamos em nossa própria história, revisitamos nosso passado e nos conectamos com uma infinidade de narrativas.

Seja na moda, na publicidade, no fotojornalismo ou em outras vertentes da fotografia, buscamos incorporar o amor e a emoção em cada imagem que capturamo, conscientes de que esses elementos moldam o futuro de nossa profissão e nossa capacidade de contar histórias visualmente impactantes. Como futuros comunicólogos e jornalistas, reconhecemos plenamente a importância da Fotografia e do Fotojornalismo para o desenvolvimento de nossas habilidades profissionais.

Temos conhecimento, por meio de relatos de ex-alunos, de que antes da pandemia de COVID-19, a disciplina de "Fotojornalismo" era parte integrante do currículo do curso de Jornalismo no CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA. A disciplina de Fotografia desempenhava um papel crucial em nossa formação acadêmica e prática, sendo considerada um componente essencial da grade curricular, especialmente para os estudantes de Jornalismo.

Com a implementação do "Novo Currículo" pelo grupo ÂNIMA e a introdução das "Unidades Curriculares" (UCs), lamentamos a remoção do Fotojornalismo da grade curricular, notando que há uma lacuna no atual 'plano curricular'. Não encontramos nada semelhante ou que valorize adequadamente a fotografia, conforme acreditamos ser necessário para uma formação jornalística completa. Como membros ativos deste centro universitário, sentimos que uma parte essencial de nossa formação jornalística foi perdida. À medida que avançamos mais um período do curso, e com mais um semestre chegando ao fim, essa percepção se intensifica.

Acreditamos firmemente no papel indispensável da fotografia na prática jornalística, capacitando-nos a capturar momentos, transmitir emoções e documentar a realidade de maneira autêntica. Além disso, reconhecemos que o estudo da fotografia está intrinsecamente ligado à nossa formação acadêmica, enriquecendo nossa compreensão do campo jornalístico e ampliando nossas habilidades profissionais.

É por isso que estamos aqui, como estudantes e defensores do ensino da comunicação, para pedir a reintegração da Fotografia em nossa grade curricular.

Acreditamos que uma educação jornalística completa deve incluir o estudo e a prática da Fotografia, preparando-nos adequadamente para os desafios e demandas do nosso mundo profissional. Não se trata apenas de tradição ou preferência pessoal, mas sim de uma necessidade crucial para garantir uma formação jornalística completa.