Urgence : Pour une égalité de traitement et la sécurité de tous les élèves
La situation actuelle est d'une injustice flagrante. Alors que le Ministère de l'Éducation a reconnu la gravité de la crise en annulant les examens pour les établissements homologués, des milliers d'entre nous, élèves des écoles non-homologuées, sommes livrés à nous-mêmes. Nous subissons les mêmes bombardements, le même traumatisme et les mêmes déplacements, pourtant, on exige de nous une normalité académique qui n'existe plus.
Pourquoi notre demande est cruciale? 
Le conflit actuel rend toute concentration académique impossible pour ceux qui se trouvent au cœur de la crise. Nous demandons simplement de l'équité :
La sécurité avant les statistiques : Forcer des élèves à se rendre dans des centres d'examen en zone de conflit est une menace directe pour leur vie.
Le poids psychologique : On ne peut pas attendre d'un élève qu'il performe sous le bruit constant des obus et l'angoisse de l'incertitude. La santé mentale n'est pas un luxe, c'est une condition nécessaire à l'apprentissage.
Une fracture éducative injustifiée : En n'exemptant que les écoles homologuées, le Ministère crée un système à deux vitesses où la sécurité et l'indulgence dépendent du statut de l'école plutôt que du danger réel encouru par les enfants.
Il faut étendre l'annulation des examens à toutes les écoles des régions touchées, quel que soit leur statut.

L'éducation doit être un tremplin vers l'avenir, pas une source de traumatisme supplémentaire.

Nous appelons le Ministère de l'Éducation à agir maintenant. N'attendez pas qu'un drame survienne dans un centre d'examen pour reconnaître que tous les élèves méritent d'être protégés.