Une égalité des chances pour nos enfants TDAH!

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Le TDAH (Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité ) est un trouble complexe et invalidant dans la sphère : familiale, sociale, scolaire/ professionnelle.

Selon la HAS (Haute Autorité de la Santé ), entre 3,5% et 5,6% des enfants d âge scolaire sont concernés. Soit entre 135 000 et 169 000 enfants de 6 à 14 ans. 

Ces troubles sont + ou - intenses selon les personnes.  On parle souvent d'enfant mal élevé ou turbulent. Pourtant, cela n a rien à voir: il s agît d un trouble NEUROLOGIQUE.

Cela se manifeste par: 

- l'inattention: perte d objets, oublis, enfant rêveur...

- l'impulsivité : a du mal à attendre son tour, interrompt les conversations, fait des remarques déplacées. ..

- l'hyperactivité: agitation motrice, verbale...

Ces troubles s'inscrivent dans la durée et perturbent la vie quotidienne de l enfant ainsi que celle de son entourage .

Des prises en charge sont possibles: selon la HAS, "plus la prise en charge est précoce,  plus elle permet de prévenir l'apparition de certains troubles associés ". Pourtant,  nous sommes de nombreux parents à vivre un combat quotidien:

- avec les troubles de nos enfants 

- des prises en charge non remboursées : psychomotricité, ergotherapie, soutien psychologique. ..

- complexité du diagnostic et méconnaissance de ces troubles par de nombreux professionnels: médicaux,  enseignants...

- des délais d'attente très longs pour les prises en charge en public...

Cela engendre beaucoup de souffrance au sein des familles : épuisement des parents, manque d'estime de soi chez les enfants qui peuvent être en conflit permanent (avec des camarades, l enseignant,  les parents...), le comportement de l' enfant a souvent besoin d être recadré : mise en danger, opposition, mise à l écart etc...

Puisqu'il existe des prises en charge, pourquoi nos enfants ne peuvent-ils pas y avoir accès plus facilement,  au même titre que d'autres troubles?AIDONS NOS ENFANTS À AVOIR UNE EGALITE DES CHANCES ! 

Et AIDEZ NOUS A FAIRE ENTENDRE NOTRE VOIX POUR UN MONDE MEILLEUR POUR NOS ENFANTS TDAH ! Nous avons BESOIN de vous TOUS pour signer cette pétition ! 

Car le chemin est long et parsemé d' embûches. Comme l'ont été d autres troubles tels que l autisme. Il faut faire évoluer les mentalités car contrairement aux idées reçues,  il y a de Réels enfants Tda/H diagnostiqués par des médecins spécialisés , et pas uniquement une nouvelle mode qui est de dire: "mon enfant est turbulent, il est hyperactif " ou des remarques telles que: "ton enfant n'est pas hyperactif, mais juste mal éduqué ". 

En tant que parents, nous souffrons aussi beaucoup de cette image car nous avons fait pour la plupart des remises en question durant de longues années avant la pose du diagnostic  (les pros recherchent ces causes-là avant de poser ce diagnostic ). 

Alors oui, on dit de certains enfants mal élevés qu' ils sont hyperactifs,  mais il y a aussi des enfants qui sont RÉELLEMENT hyperactifs ! 

Nous demandons donc:

A Madame la Ministre de la Santé,  Madame Agnès BUZYN:

- un déblocage de fonds pour les prises en charge non remboursées par la Sécurité Sociale (dont certaines recommandées notamment par la HAS) telles que: psychomotricité,  suivi psychologique (TCC), ergotherapie ...

- des moyens supplémentaires pour les CMP afin de réduire les délais d' attente pour les prises en charge;

- l'inscription du TDA/H sur la liste des ALD;

- une information /formation des professionnels médicaux;

- une journée dédiée au TDAH afin de sensibiliser le grand public.

Nous demandons à Monsieur le Ministre de l'Éducation Nationale,  Monsieur Jean-Michel BLANQUER: 

- une campagne de sensibilisation et de formation auprès des enseignants pour une meilleure compréhension des troubles;

- la mise en place de REELS aménagements pour nos enfants;  

- la création de structures spécialisées pour nos enfants TDA/H lorsque la scolarisation en milieu ordinaire n'est plus possible.

A la Secrétaire d État auprès du Premier Ministre , chargée des personnes handicapées,  Madame Sophie Cluzel  :

- une formation du personnel amené à traiter les dossiers;

- une reconnaissance de ces troubles invalidants (et parfois invisibles) pour les dossiers MDPH;

- une attention particulière pour les demandes faites aux précédents ministères. 

A Madame Brigitte Macron, Première Dame de France :

- une attention particulière car elle est sensible au sujet du Handicap et a été sollicitée à plusieurs reprises à ce sujet par des parents d enfants TDAH.

 

Sujet complexe, pétition longue. ..mais nos enfants le valent bien! 

Merci à vous par avance pour votre attention, votre soutien et faîtes  entendre nos voix le plus LOIIIIIIIIN possible! 

 



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