An bayerischen Schulen geht der Trend in Richtung Digitalisierung , wobei der Schwerpunkt auf der Einführung von Tablets als primäres Lernwerkzeug liegt. Während Technologie eine wertvolle Lernressource sein kann, hat der aktuelle Trend ernsthafte Bedenken bei Lehrern, Eltern und Schülern gleichermaßen ausgelöst.

Zunächst kann eine übermäßige Abhängigkeit von Tablets zu verringerten Lernerfahrungen führen. Laut Bildungsstudien kann das Leseverständnis und die Behaltensleistung negativ beeinflusst werden, wenn man von Bildschirmen statt von traditionellen Büchern liest. Tablets können auch zu Ablenkungen beitragen und die Konzentration und das Engagement der Schüler während des Unterrichts verringern. Außerdem wurde die vermehrte Nutzung von Bildschirmen mit gesundheitlichen Problemen in Verbindung gebracht, einschließlich Augenbelastung, schlechter Körperhaltung und Schlafstörungen, insbesondere bei jungen Schülern.

Darüber hinaus sind die finanziellen Auswirkungen, jeden Schüler mit einem Tablet auszustatten, beträchtlich. Die Einführung von Tablets in Schulen, trotz staatlicher Förderung, bleibt für viele Familien eine Herausforderung. Wir fordern das Bayerische Staatsministerium für Bildung auf, die aktuelle Digitalisierungsstrategie zu überdenken und die unterschiedlichen Bedürfnisse und Anliegen aller Beteiligten zu berücksichtigen. Indem wir dies unterzeichnen.

Mit Ihrer Unterschrift können Sie uns dabei helfen, einen bedachteren und ausgewogeneren Ansatz für die Nutzung von Technologie in Schulen zu fördern, der die Bildungszukunft unserer Kinder in Bayern besser unterstützt.