

Brisons le silence sur le harcèlement moral dans l’Éducation nationale
Le problème
Derrière les murs de l’école, des personnels s’effondrent en silence
L’association d’intérêt général HELPEN demande la création d’une commission d’enquête parlementaire sur le harcèlement moral entre agents et la maltraitance institutionnelle dans l’Éducation nationale.
En France, derrière les murs des écoles, collèges, lycées et services administratifs, des centaines de personnels de l’Éducation nationale subissent des situations de harcèlement moral, de pression hiérarchique, d’isolement professionnel ou de violences institutionnelles.
Enseignants, personnels de direction, administratifs, AESH, CPE ou cadres éducatifs peuvent se retrouver confrontés à des humiliations, des mises à l’écart, des refus de protection, des enquêtes insuffisantes ou des procédures qui s’éternisent. Beaucoup tombent malades. Certains quittent leur métier. D’autres sombrent dans une profonde détresse psychologique. Certains mettent fin à leurs jours.
Ces femmes et ces hommes sont pourtant ceux qui font vivre chaque jour le service public d’éducation.
Un problème qui concerne toute la société
Lorsqu’un enseignant ou un personnel est brisé par son environnement professionnel, ce ne sont pas seulement les agents qui souffrent. C’est aussi l’école qui s’affaiblit.
Une institution qui ne protège pas correctement ses propres personnels peine à protéger durablement les élèves dont elle a la charge.
Au-delà des situations individuelles, c’est la confiance dans l’action publique qui est en jeu. Car lorsqu’un agent public ne trouve plus de réponse auprès de sa propre administration, c’est le lien entre les citoyens et leurs institutions qui se fragilise.
Pourquoi agir maintenant ?
La récente commission d’enquête parlementaire sur les violences dans les établissements scolaires a montré l’importance du contrôle démocratique lorsque des dysfonctionnements graves apparaissent.
Mais il demeure une question essentielle : comment lutter efficacement contre le harcèlement à l’école si l’on refuse d’examiner avec la même exigence les situations de harcèlement qui touchent les adultes chargés de faire fonctionner cette école ?
C’est pourquoi nous demandons la création d’une commission d’enquête parlementaire sur le harcèlement moral entre agents et l’inaction institutionnelle dans l’Éducation nationale.
Cette commission devra établir les faits, identifier les blocages, analyser les responsabilités et proposer des solutions concrètes afin de mieux protéger les personnels.
Une parole qui commence à être entendue
Depuis plusieurs mois, les constats documentés par l’association HELPEN trouvent un écho croissant au sein de l’Assemblée nationale.
En moins de trois mois, quatre questions écrites ont été adressées au ministre de l’Éducation nationale par des députés appartenant à des groupes politiques différents. Plusieurs de ces questions citent explicitement les travaux de HELPEN, les témoignages recueillis auprès des personnels et les dysfonctionnements récurrents signalés sur le terrain.
Ces interpellations parlementaires portent notamment sur :
le harcèlement hiérarchique ;
l’insuffisance de la protection des agents ;
l’absence de suivi effectif des signalements ;
les difficultés d’accès à la protection fonctionnelle ;
l’évaluation des dispositifs existants ;
les conséquences humaines et professionnelles de l’inaction institutionnelle.
Cette convergence politique est exceptionnelle. Elle montre que les difficultés rencontrées par de nombreux personnels ne peuvent plus être considérées comme des situations isolées ou marginales.
Mais des questions écrites ne suffisent pas.
Pour comprendre l’ampleur du phénomène, identifier les responsabilités et proposer des solutions durables, une enquête approfondie est nécessaire.
C’est précisément le rôle d’une commission d’enquête parlementaire.
Notre engagement
Créée par des personnels de l’Éducation nationale, HELPEN est une association reconnue d’intérêt général qui œuvre pour la prévention du harcèlement moral, l’accompagnement des victimes et l’amélioration des pratiques institutionnelles.
Nous voulons briser le silence, faire entendre la parole des personnels et contribuer à restaurer la confiance dans l’école de la République.
Signez la pétition. Partagez-la. Soutenez notre action.
Parce qu’une école forte commence par des personnels protégés.
Plus d’informations : helpen.fr.

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Le problème
Derrière les murs de l’école, des personnels s’effondrent en silence
L’association d’intérêt général HELPEN demande la création d’une commission d’enquête parlementaire sur le harcèlement moral entre agents et la maltraitance institutionnelle dans l’Éducation nationale.
En France, derrière les murs des écoles, collèges, lycées et services administratifs, des centaines de personnels de l’Éducation nationale subissent des situations de harcèlement moral, de pression hiérarchique, d’isolement professionnel ou de violences institutionnelles.
Enseignants, personnels de direction, administratifs, AESH, CPE ou cadres éducatifs peuvent se retrouver confrontés à des humiliations, des mises à l’écart, des refus de protection, des enquêtes insuffisantes ou des procédures qui s’éternisent. Beaucoup tombent malades. Certains quittent leur métier. D’autres sombrent dans une profonde détresse psychologique. Certains mettent fin à leurs jours.
Ces femmes et ces hommes sont pourtant ceux qui font vivre chaque jour le service public d’éducation.
Un problème qui concerne toute la société
Lorsqu’un enseignant ou un personnel est brisé par son environnement professionnel, ce ne sont pas seulement les agents qui souffrent. C’est aussi l’école qui s’affaiblit.
Une institution qui ne protège pas correctement ses propres personnels peine à protéger durablement les élèves dont elle a la charge.
Au-delà des situations individuelles, c’est la confiance dans l’action publique qui est en jeu. Car lorsqu’un agent public ne trouve plus de réponse auprès de sa propre administration, c’est le lien entre les citoyens et leurs institutions qui se fragilise.
Pourquoi agir maintenant ?
La récente commission d’enquête parlementaire sur les violences dans les établissements scolaires a montré l’importance du contrôle démocratique lorsque des dysfonctionnements graves apparaissent.
Mais il demeure une question essentielle : comment lutter efficacement contre le harcèlement à l’école si l’on refuse d’examiner avec la même exigence les situations de harcèlement qui touchent les adultes chargés de faire fonctionner cette école ?
C’est pourquoi nous demandons la création d’une commission d’enquête parlementaire sur le harcèlement moral entre agents et l’inaction institutionnelle dans l’Éducation nationale.
Cette commission devra établir les faits, identifier les blocages, analyser les responsabilités et proposer des solutions concrètes afin de mieux protéger les personnels.
Une parole qui commence à être entendue
Depuis plusieurs mois, les constats documentés par l’association HELPEN trouvent un écho croissant au sein de l’Assemblée nationale.
En moins de trois mois, quatre questions écrites ont été adressées au ministre de l’Éducation nationale par des députés appartenant à des groupes politiques différents. Plusieurs de ces questions citent explicitement les travaux de HELPEN, les témoignages recueillis auprès des personnels et les dysfonctionnements récurrents signalés sur le terrain.
Ces interpellations parlementaires portent notamment sur :
le harcèlement hiérarchique ;
l’insuffisance de la protection des agents ;
l’absence de suivi effectif des signalements ;
les difficultés d’accès à la protection fonctionnelle ;
l’évaluation des dispositifs existants ;
les conséquences humaines et professionnelles de l’inaction institutionnelle.
Cette convergence politique est exceptionnelle. Elle montre que les difficultés rencontrées par de nombreux personnels ne peuvent plus être considérées comme des situations isolées ou marginales.
Mais des questions écrites ne suffisent pas.
Pour comprendre l’ampleur du phénomène, identifier les responsabilités et proposer des solutions durables, une enquête approfondie est nécessaire.
C’est précisément le rôle d’une commission d’enquête parlementaire.
Notre engagement
Créée par des personnels de l’Éducation nationale, HELPEN est une association reconnue d’intérêt général qui œuvre pour la prévention du harcèlement moral, l’accompagnement des victimes et l’amélioration des pratiques institutionnelles.
Nous voulons briser le silence, faire entendre la parole des personnels et contribuer à restaurer la confiance dans l’école de la République.
Signez la pétition. Partagez-la. Soutenez notre action.
Parce qu’une école forte commence par des personnels protégés.
Plus d’informations : helpen.fr.

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Pétition lancée le 24 août 2025