

Solicitar revisão ou anulação da prova subjetiva no PGM 2026
O problema
À Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco (SEE-PE) e ao Instituto IGEDUC,
Nós, estudantes da rede pública de ensino de Pernambuco, candidatos inscritos no Programa Ganhe o Mundo (PGM) 2026, juntamente com pais, responsáveis e a comunidade escolar, solicitamos formalmente a revisão imediata dos critérios estabelecidos para a Prova Subjetiva (Discursiva) de proficiência linguística.
O edital atual prevê a exigência de 5 (cinco) produções textuais escritas integralmente em língua estrangeira (inglês ou espanhol), a serem realizadas no mesmo dia e turno da prova objetiva de múltipla escolha.
Argumentamos que essa exigência apresenta sérios problemas práticos:
Tempo Insuficiente: Desenvolver cinco textos em um idioma estrangeiro, além de responder e preencher o gabarito da prova objetiva, gera uma sobrecarga que inviabiliza um bom desempenho técnico dentro do tempo de prova.
Desigualdade de Oportunidades: A grande maioria dos alunos da rede estadual enfrenta o seu primeiro exame de proficiência por meio do PGM. Exigir cinco redações cria uma barreira desproporcional para quem possui nível básico ou intermediário.
Quebra de Padrão Histórico: Em todas as edições anteriores, a seleção foi realizada por meio de testes objetivos de múltipla escolha. Esse modelo histórico sempre se mostrou justo, célere e totalmente adequado à realidade escolar da rede pública.
Diante do exposto, solicitamos à Comissão Organizadora e à Banca Avaliadora que o formato seja flexibilizado para apenas 1 (uma) redação principal. Caso essa mudança estrutural não seja viável nesta etapa, pedimos a anulação total da parte dos textos escritos nesta edição, mantendo-se exclusivamente a prova objetiva de múltipla escolha como o critério oficial de classificação.
Defendemos o Programa Ganhe o Mundo como uma política de inclusão democrática e transformação social, e pedimos que o processo seletivo continue acessível a todos os estudantes pernambucanos.
Subscrevemos este documento em busca de uma avaliação justa.
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O problema
À Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco (SEE-PE) e ao Instituto IGEDUC,
Nós, estudantes da rede pública de ensino de Pernambuco, candidatos inscritos no Programa Ganhe o Mundo (PGM) 2026, juntamente com pais, responsáveis e a comunidade escolar, solicitamos formalmente a revisão imediata dos critérios estabelecidos para a Prova Subjetiva (Discursiva) de proficiência linguística.
O edital atual prevê a exigência de 5 (cinco) produções textuais escritas integralmente em língua estrangeira (inglês ou espanhol), a serem realizadas no mesmo dia e turno da prova objetiva de múltipla escolha.
Argumentamos que essa exigência apresenta sérios problemas práticos:
Tempo Insuficiente: Desenvolver cinco textos em um idioma estrangeiro, além de responder e preencher o gabarito da prova objetiva, gera uma sobrecarga que inviabiliza um bom desempenho técnico dentro do tempo de prova.
Desigualdade de Oportunidades: A grande maioria dos alunos da rede estadual enfrenta o seu primeiro exame de proficiência por meio do PGM. Exigir cinco redações cria uma barreira desproporcional para quem possui nível básico ou intermediário.
Quebra de Padrão Histórico: Em todas as edições anteriores, a seleção foi realizada por meio de testes objetivos de múltipla escolha. Esse modelo histórico sempre se mostrou justo, célere e totalmente adequado à realidade escolar da rede pública.
Diante do exposto, solicitamos à Comissão Organizadora e à Banca Avaliadora que o formato seja flexibilizado para apenas 1 (uma) redação principal. Caso essa mudança estrutural não seja viável nesta etapa, pedimos a anulação total da parte dos textos escritos nesta edição, mantendo-se exclusivamente a prova objetiva de múltipla escolha como o critério oficial de classificação.
Defendemos o Programa Ganhe o Mundo como uma política de inclusão democrática e transformação social, e pedimos que o processo seletivo continue acessível a todos os estudantes pernambucanos.
Subscrevemos este documento em busca de uma avaliação justa.
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Abaixo-assinado criado em 25 de junho de 2026