Redéfinir la sectorisation des collèges du Nord Est Toulousain :

Le collège Paul Cézanne est un établissement accueillant, prêt à s’ouvrir à une mixité sociale qui fait partie de la vie et qui est une source d'enrichissement pour chacun.

Paul Cézanne est un établissement avec une forte personnalité d’accueil d'élèves en difficulté (dispositif ULIS en autre) et porte en même temps une exigence de réussite pour tous les élèves.

Les enseignants et les parents se rencontrent et unissent leurs efforts dans un respect de la place et du travail de chacun.

Cette construction est le fruit d'efforts incessants. Nous n'acceptons pas qu'elle soit mis en danger par des mesures brutales prises à la hâte et sans concertation.

Nous  estimons qu'il existe un équilibre à avoir pour que cette mixité fonctionne. 

Le conseil départemental nous a annoncé des chiffres sur la mixité sociale (horizon 2022):

·         de 23% pour le collège de L’Union et de Montrabé

·         de 12% pour le collège de Quint Fonsegrives

·         de 13% pour le collège de Saint Jean

Nous voulons une égalité de chances pour tous les collégiens. Or il semble au regard de ces chiffres que tous les collèges ne fourniront pas le même effort. Nous savons tous qu’il faut doser au plus juste et qu’il s’agit d’un équilibre précaire pour que cette mixité fonctionne.

Nous pensons que pour le collège Paul Cézanne passer d’un taux de mixité de 8% à 23% mettra celui-ci en difficulté.

Par ailleurs, nous constatons qu'il n'y a aucune concertation entre les familles des secteurs concernés et le conseil départemental. En effet, les futures familles déplacées n’ont pas été informées. Ce que nous déplorons.

De plus, nous sommes très inquiets quant aux conditions d'accueil, de trajets, de fatigue pour tous ces jeunes, d'intégration, de coupure avec leurs activités extra-scolaires. Ce sont autant de problématiques qui n’ont pas été évoquées.

C'est pourquoi nous demandons à retravailler,  avec les familles concernées, une hypothèse susceptible de convenir à tous et qui puisse fonctionner et être source de réussite.

La date butoir du 30 septembre nous semble trop proche pour nous laisser le temps de réfléchir sérieusement avec tous les acteurs concernés. Nous demandons au Conseil Départemental de retarder leur présentation finale et d'accepter une nouvelle hypothèse en concertation.

Dans un second temps, nous solliciterons l’inspection académique afin d’accompagner l’arrivée de ces nouveaux élèves. Pour une intégration fructueuse des élèves, nous demandons :

- des effectifs dans les classes de 6ème à 25 élèves.
- 2 professeurs principaux pour les 6èmes.
- une augmentation du nombre de surveillants.
- une deuxième salle informatique
- un transport scolaire après les activités sportives du mercredi (AS, danse et hand ball).

Les parents d’élèves de Rouffiac Tolosan, Montrabé, Beaupuy, Mondouzil, Lapeyrouse Fossat, Toulouse

Les associations de Parents d'élèves FCPE, APCM du collège Paul Cézanne, l'APER de Rouffiac Tolosan, l'APE de Lapeyrouse Fossat, l’APEM et FCPE de Montrabé