Nous, parents d’élèves de l’école Vosges-Tournelles et citoyens concernés, exprimons notre vif désaccord concernant la fermeture projetée d’une classe de maternelle dans notre école et la baisse de dotation qui en découle, envisagées pour la rentrée scolaire de septembre 2025.

Nous refusons de voir l’instruction de nos enfants mise en péril. Cette décision aurait des conséquences néfastes sur les conditions d'apprentissage et sur l’avenir de notre école et de notre quartier auxquels nous sommes tous très attachés.

📌 Les raisons de notre mobilisation ; les atouts de notre école

Nos enfants et nous sommes particulièrement attachés à notre école et reconnaissants de l'implication des équipes pédagogiques et périscolaires. Nous les soutenons, sans faille, dans leur combat contre cette mesure injuste. Notre école, par sa taille et son climat bienveillant, est une structure garantissant l’épanouissement scolaire et le bien-être de tous les enfants, c'est un modèle qui doit être protégé.

L'école maternelle, obligatoire dès 3 ans, est une étape importante dans le parcours scolaire des enfants. C’est un moment où ils acquièrent des compétences essentielles, non seulement sur le plan académique, mais aussi sur le plan social et émotionnel. En maintenant une taille de classe raisonnable, nous permettons aux enseignants de consacrer une attention individuelle à chaque enfant et ainsi de favoriser un apprentissage optimal.

Les résultats obtenus par les élèves aux évaluations de début de CP dans notre école sont supérieurs à la moyenne nationale en français et en mathématiques ; ils confirment la réussite scolaire des élèves et l’efficacité du modèle pédagogique développé, en amont, par les professeurs de maternelle.

La population dans le 4è arrondissement a augmenté de 0,3 % ces six dernières années et, s’il y a une baisse du nombre d’élèves parisiens, cela doit être vu comme une bonne nouvelle dans un pays comme la France, qui détient le record européen du nombre d’élèves par classe. Une baisse d'effectifs par classe est une opportunité pour que les écoles publiques puissent assurer, dans de meilleures conditions, leurs missions éducatives auprès de tous les élèves, en maintenant un même niveau de ressources.

📌 Fermeture d’une classe = conditions d’apprentissage dégradées pour tous les élèves

Avec une classe en moins en maternelle, les effectifs par classe vont mécaniquement augmenter, créant ainsi un déséquilibre préjudiciable à l’ensemble des élèves.

Les enfants accueillis en Toute Petite Section dans notre école permettent de fidéliser les familles et de rendre notre école encore plus vivante. Des classes plus chargées signifient une charge de travail plus lourde pour les professeurs, moins d’accompagnement personnalisé et des conditions d’apprentissage détériorées, en particulier pour les enfants les plus jeunes, ceux en difficulté ou ayant des besoins spécifiques qui risqueraient de se retrouver perdus dans des classes surchargées. 

📌 Une décision arbitraire qui nuirait à l’attractivité de notre quartier...

Au-delà des intérêts des élèves, c’est aussi ceux de notre quartier qui sont en jeu.

Notre école est un établissement scolaire familial, de proximité, qui joue un rôle central dans notre quartier, renforçant le tissu social et la cohésion communautaire. Une fermeture de classe et donc d'autres classes surchargées pourraient dissuader des nouvelles familles de s’y installer ou d''inscrire leur(s) enfant(s) dans notre école; la vie de quartier serait alors dégradée puis rapidement transformée en terrain de jeu pour touristes.

📌 ...accélérant la fuite des élèves vers le privé

Par ailleurs, nous dénonçons une telle mesure qui encourage et accélère la fuite des élèves dans les écoles privées qui font déjà le plein dans notre quartier tandis que les écoles publiques se dépeuplent notamment car les règles de dotation de postes d’enseignant sont plus favorables à l’enseignement privé, au détriment de l’école publique.

Or, le maintien d’un système éducatif public, gratuit et laïque permettant l’accès à tous les élèves - sans distinction de richesse, de convictions religieuses ou de genre - à la réussite éducative est primordial dans la construction de la République.

En outre, une fermeture de classe semble aller à l’encontre des récents objectifs affichés du gouvernement qui tendent à réduire les effectifs par classe avec comme ambition déclarée de « bâtir une école de la réussite de tous les élèves qui réduit les inégalités et prépare l’avenir de notre pays ». 

Aussi, en tant que citoyens et parents d’élèves, nous croyons fermement qu’il est de notre devoir de préserver le droit à une éducation de qualité pour tous les enfants. En investissant dans nos classes maternelles, nous investissons dans l’avenir de notre société et préservons le dynamisme de notre quartier.

Nous ne pouvons accepter de voir notre école fragilisée par une décision arbitraire répondant à une logique purement comptable et sans aucune autre ambition que de réduire les coûts. Le maintien des 4 classes de maternelle est une nécessité, l’intérêt supérieur des enfants doit être pris en compte !

 
Pour ces raisons, nous demandons au Rectorat de renoncer à la fermeture d’une classe dans notre école Vosges-Tournelles et d’annuler les suppressions de postes en découlant, afin de maintenir un nombre moyen d’élèves par classe garantissant à tous les élèves les conditions de réussite dans un cadre pédagogique serein.

✍️ Grâce à votre signature, nous aurons l'appui nécessaire pour permettre une reconsidération de cette décision injuste pour le corps enseignant et nos enfants.

Nous vous remercions pour votre soutien.