Sauvons l’école publique


Sauvons l’école publique
Le problème
OBJET : Suppression d’une classe à l’école maternelle La Sourdière, Paris centre, à la rentrée 2025 et réduction du régime de décharge des directeurs et directrices.
Madame, Monsieur,
Nous, représentants des parents d’élèves de l’école maternelle La Sourdière, souhaitons exprimer notre profonde préoccupation concernant le projet de fermeture d’une classe au sein de notre établissement. Cette décision, si elle était mise en œuvre, aurait des conséquences néfastes sur la qualité de l’enseignement et le bien-être de nos enfants.
En cas de fermeture, nous nous retrouverions avec des effectifs de 27 élèves par classe au minimum, ce qui ne constitue pas des conditions optimales pour des classes de maternelle. Les jeunes enfants ont besoin d’un encadrement attentif et d’une attention individualisée pour s’épanouir et apprendre dans les meilleures conditions.
Par ailleurs, ces effectifs ne permettraient plus de préparer dans de bonnes conditions les temps forts que sont les chorales de Noël et d’été qui font partie intégrante de la scolarité des enfants.
De plus, notre école, grâce à son programme bilingue et sa taille humaine de 4 classes, attire de nombreuses nouvelles familles, avec 32 petites sections cette année. La fermeture d’une classe risquerait de compromettre cet attrait et, étant donné la proximité de l’école privée Saint Roch, nous craignons une fuite vers le privé qui nuirait à la diversité et à la vitalité de notre établissement.
Enfin, une réduction à trois classes rendrait la gestion quotidienne très compliquée, notamment en cas d’absence d’un enseignant. La répartition des élèves et l’organisation des activités deviendraient ingérables, ce qui pourrait impacter négativement l’apprentissage et le bien-être des enfants.
Nous vous prions donc de reconsidérer ce projet de fermeture de classe et d’explorer des solutions alternatives qui garantiraient des conditions d’enseignement adéquates pour nos enfants.
Concernant la réduction de décharge des directeurs et directrices d’école, nous souhaitons vivement rappeler qu’ilsassurent des missions essentielles au bon fonctionnement de nos établissements et à la sécurité des élèves.
Pourtant, la suppression annoncée des décharges spécifiques à Paris met en péril leur capacité à remplir ces responsabilités entre autres :
🔹 Coordination et gestion administrative
Organisation des tâches pédagogiques et administratives.
Gestion des commandes de matériel (fournitures scolaires, équipements).
Planification et supervision des travaux dans les écoles.
🔹 Sécurité et encadrement des élèves
Surveillance des entrées et sorties, garantissant que chaque enfant est remis à la bonne personne.
Présence active pour prévenir et gérer les situations d’urgence.
🔹 Accompagnement des familles et inclusion scolaire
Concernant notre école La Sourdière, notre directrice et toute l’équipe enseignante font un travail considérable d’accompagnement et d‘organisation d’activités pour nos enfants, leur enlever ce temps précieux de gestion ne peut que porter préjudice au bon fonctionnement de l’école et à l’éducation donnée à leurs élèves. Ces mesures ne peuvent s’inscrire dans une volonté de soutient nos écoles publiques.
Nous restons à votre disposition pour discuter de cette situation et espérons que vous prendrez en compte notre demande avec la plus grande attention.
Dans l’attente de votre réponse, nous vous prions d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de nos salutations distinguées.
Représentants des parents d’élèves de l’école Maternelle La Sourdière
Caroline Caput, Judith Nahmani, Margaux Caillot-Arnad, Clément Communal-Haour, Dorothée Arnault et Marion Pouzet
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Le problème
OBJET : Suppression d’une classe à l’école maternelle La Sourdière, Paris centre, à la rentrée 2025 et réduction du régime de décharge des directeurs et directrices.
Madame, Monsieur,
Nous, représentants des parents d’élèves de l’école maternelle La Sourdière, souhaitons exprimer notre profonde préoccupation concernant le projet de fermeture d’une classe au sein de notre établissement. Cette décision, si elle était mise en œuvre, aurait des conséquences néfastes sur la qualité de l’enseignement et le bien-être de nos enfants.
En cas de fermeture, nous nous retrouverions avec des effectifs de 27 élèves par classe au minimum, ce qui ne constitue pas des conditions optimales pour des classes de maternelle. Les jeunes enfants ont besoin d’un encadrement attentif et d’une attention individualisée pour s’épanouir et apprendre dans les meilleures conditions.
Par ailleurs, ces effectifs ne permettraient plus de préparer dans de bonnes conditions les temps forts que sont les chorales de Noël et d’été qui font partie intégrante de la scolarité des enfants.
De plus, notre école, grâce à son programme bilingue et sa taille humaine de 4 classes, attire de nombreuses nouvelles familles, avec 32 petites sections cette année. La fermeture d’une classe risquerait de compromettre cet attrait et, étant donné la proximité de l’école privée Saint Roch, nous craignons une fuite vers le privé qui nuirait à la diversité et à la vitalité de notre établissement.
Enfin, une réduction à trois classes rendrait la gestion quotidienne très compliquée, notamment en cas d’absence d’un enseignant. La répartition des élèves et l’organisation des activités deviendraient ingérables, ce qui pourrait impacter négativement l’apprentissage et le bien-être des enfants.
Nous vous prions donc de reconsidérer ce projet de fermeture de classe et d’explorer des solutions alternatives qui garantiraient des conditions d’enseignement adéquates pour nos enfants.
Concernant la réduction de décharge des directeurs et directrices d’école, nous souhaitons vivement rappeler qu’ilsassurent des missions essentielles au bon fonctionnement de nos établissements et à la sécurité des élèves.
Pourtant, la suppression annoncée des décharges spécifiques à Paris met en péril leur capacité à remplir ces responsabilités entre autres :
🔹 Coordination et gestion administrative
Organisation des tâches pédagogiques et administratives.
Gestion des commandes de matériel (fournitures scolaires, équipements).
Planification et supervision des travaux dans les écoles.
🔹 Sécurité et encadrement des élèves
Surveillance des entrées et sorties, garantissant que chaque enfant est remis à la bonne personne.
Présence active pour prévenir et gérer les situations d’urgence.
🔹 Accompagnement des familles et inclusion scolaire
Concernant notre école La Sourdière, notre directrice et toute l’équipe enseignante font un travail considérable d’accompagnement et d‘organisation d’activités pour nos enfants, leur enlever ce temps précieux de gestion ne peut que porter préjudice au bon fonctionnement de l’école et à l’éducation donnée à leurs élèves. Ces mesures ne peuvent s’inscrire dans une volonté de soutient nos écoles publiques.
Nous restons à votre disposition pour discuter de cette situation et espérons que vous prendrez en compte notre demande avec la plus grande attention.
Dans l’attente de votre réponse, nous vous prions d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de nos salutations distinguées.
Représentants des parents d’élèves de l’école Maternelle La Sourdière
Caroline Caput, Judith Nahmani, Margaux Caillot-Arnad, Clément Communal-Haour, Dorothée Arnault et Marion Pouzet
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Pétition lancée le 6 février 2025