En tant que parent d'élève de l'école, je suis profondément préoccupé par l'annonce de la fermeture imminente d'une classe dans notre établissement. Cette école accueille un dispositif ULIS (Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire) qui offre un support essentiel aux enfants en difficulté, ainsi que les enfants hébergés par le CADA (Centre d'Accueil pour Demandeurs d'Asile), qui peuvent être allophones. Ces enfants méritent un suivi de proximité pour progresser à leur rythme et ne pas être laissés pour compte.

L'école joue un rôle central dans la vie de notre communauté, offrant un environnement sûr et encourageant pour tous les enfants, peu importe leurs difficultés ou leurs origines. La fermeture de cette classe impacterait gravement notre capacité à offrir une attention personnalisée et maintenir des conditions d'apprentissage optimales. Les classes déjà chargées risqueraient d'être surpeuplées, nuisant ainsi à la qualité de l'éducation dont bénéficient nos enfants.

Selon les statistiques du Ministère de l'Éducation nationale, les classes surchargées sont associées à une diminution des performances scolaires et une augmentation des comportements perturbateurs. Les enfants nécessitant des besoins éducatifs particuliers sont les plus affectés par cette surpopulation.

Nous appelons le Rectorat à reconsidérer cette décision. Il est crucial de préserver ces dispositifs inclusifs qui permettent à chaque enfant de recevoir l’éducation qu’il mérite. Protégeons l'avenir de tous les élèves en empêchant la fermeture de cette classe.

Signez cette pétition pour sauvegarder notre école, pour nos enfants, et pour garantir une éducation de qualité à tous. Joignez votre voix à la nôtre pour maintenir un cadre éducatif inclusif et bienveillant. Chaque signature compte !