Revalorización de la Escuela Pública

La causa

No es novedad que la escuela necesita mejoras, pero para eso tenemos que empezar por lo que requiere soluciones ágiles. El régimen académico ,cuyo relato de "no se repite más", no ha dado resultado en las escuelas secundarias de la Provincia de Buenos Aires; cuestión que se planteó en las jornadas plenarias de este comienzo de año 2026 y a lo que no se le dió solución. Por dicha razón, los invito a dejar su firma en la siguiente petición para volver a tener el régimen que garantizaba (aunque es mejorable) una exigencia y compromiso por parte de los estudiantes y docentes; y que planteaba la repitencia con más de dos materias previas con mesas examinadoras. Para brindar educación de calidad hay que volver a poner en valor la escuela, comprendemos el contexto de crisis económica, pero no por eso debemos dejar de ocuparnos de la educación. Por eso, mediante esta petición solicitamos los firmantes, que se contemple la aplicación del régimen de las dos materias previas y que, en breve, se plantee una solución desde el nivel primario para que los alumnos no lleguen al nivel secundario sin saber leer o sin comprensión lectora. Y que para los que ya están es esa situación haya una docente alfabetizadora disponible.

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La causa

No es novedad que la escuela necesita mejoras, pero para eso tenemos que empezar por lo que requiere soluciones ágiles. El régimen académico ,cuyo relato de "no se repite más", no ha dado resultado en las escuelas secundarias de la Provincia de Buenos Aires; cuestión que se planteó en las jornadas plenarias de este comienzo de año 2026 y a lo que no se le dió solución. Por dicha razón, los invito a dejar su firma en la siguiente petición para volver a tener el régimen que garantizaba (aunque es mejorable) una exigencia y compromiso por parte de los estudiantes y docentes; y que planteaba la repitencia con más de dos materias previas con mesas examinadoras. Para brindar educación de calidad hay que volver a poner en valor la escuela, comprendemos el contexto de crisis económica, pero no por eso debemos dejar de ocuparnos de la educación. Por eso, mediante esta petición solicitamos los firmantes, que se contemple la aplicación del régimen de las dos materias previas y que, en breve, se plantee una solución desde el nivel primario para que los alumnos no lleguen al nivel secundario sin saber leer o sin comprensión lectora. Y que para los que ya están es esa situación haya una docente alfabetizadora disponible.

Las voces de los firmantes

Actualizaciones de la petición

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Petición creada en 20 de febrero de 2026