Soy madre de familia Mexicana, y quiero reiterar mi llamado a que las autoridades educativas retiren los libros de texto gratuitos, que utilizarán los estudiantes durante el ciclo escolar 2023-2024, ya que contienen temas y actividades consideradas inapropiadas por “promover la hipersexualización” de los niños y “las relaciones sexuales a temprana edad”.

Los libros de texto tienen fallas y son ilegales debido a que se realizaron sin consultar a los gobernadores, docentes y padres de familia como lo estipula el artículo tercero de la Constitución

Así mismo exigir a la Secretaría de Educación Pública (SEP) respetar la integridad de los menores y que se involucre a papás, instituciones expertas, maestros y especialistas en la creación de contenidos de calidad para las niñas y niños, ya que no se siguió el protocolo indicado por ley antes de publicar y exigir a todas las escuelas usarlos este ciclo escolar, esto es obligar (ya que no nos han dado opción) a los estudiantes a crear una ideología.

En la página 79 del libro “Nuestros Saberes” de cuarto año, en el apartado de “Cuidados de la salud sexual”, muestra un texto a los niños de entre 9 y 10 años que habla sobre el abrir “la posibilidad de tener experiencias sexuales, sin que haya discriminación o violencia, lo cual implica también las preferencias sexuales de los demás”.

En la página 101 del libro “Nuestros Saberes”, de segundo año, se les enseña sobre el clítoris y la vulva, mientras que en el libro Proyectos del Aula, de tercer año, deben dibujar un aparato reproductor de niña y niño. 

El libro para aprender matemáticas tiene  y tiene 24 ejercicios por dar un ejemplo. 

Las dinámicas explícitas que no van acorde con la edad, promueven la hipersexualización en las niñas y niños y ayudan a disminuir la edad inicial de las relaciones sexuales, y como consecuencia aumentan los embarazos en la adolescencia, las infecciones de transmisión sexual, el consumo de alcohol tabaco y drogas; y otras conductas de riesgo en esta etapa de la vida.

La escuela debe ser laica y libre de ideología. Necesitamos que nuestros niños hablen correctamente y si desde el sistema educativo los están impulsando a hablar para cambiar la “e” por la “o”, ("todes" en lugar de "todos")  entonces se está deformando una comunicación asertiva, correcta, pues al decir todos es totalmente inclusivo, al hablar ante una multitud en la que haya hombres, mujeres, niños, ancianos, pues no se excluye a nadie.

Se dejaron de lado los libros de: Español, Matemáticas, Ciencias, Biología, etc. Y fueron sustituidos por los libros: Proyectos de Aula, Proyectos Escolares, Proyectos Comunitarios, Múltiples Lenguajes y Nuestros saberes.