A mudança de metodologia de ensino no CEEJA trouxe grandes desafios para muitos de nós, estudantes adultos que tentamos conciliar a educação com outros compromissos diários. Antes da alteração, eu, junto com vários colegas, tinha planos bem definidos para concluir o ensino médio em agosto. No entanto, o novo modelo nos atrasou significativamente, com conclusões agora previstas para o final do ano.

O CEEJA, como escola que prioriza a educação para adultos, sempre foi um espaço de acolhimento, onde o aluno tinha a flexibilidade necessária para adaptar os estudos à sua rotina. A mudança abrupta para um novo sistema metodológico tem nos deixado à margem das nossas metas pessoais e profissionais.

O sistema anterior não apenas permitia uma maior liberdade no ritmo de estudos, mas era um fator crucial na motivação dos alunos em continuar e concluir seus estudos de forma eficiente. A flexibilidade que tínhamos era essencial, especialmente para aqueles de nós que ainda trabalham em período integral ou têm compromissos familiares extensos.

Estamos solicitando que a Secretaria de Educação revisite a decisão de alterar a metodologia vigente. Dados mostram que métodos de ensino flexíveis e adaptáveis resultam em taxas mais altas de conclusão escolar, especialmente entre estudantes adultos. A experiência passada demonstrou que o antigo sistema era mais eficaz e inclusivo.

Portanto, pedimos à secretaria que restabeleça a metodologia antiga, oferecendo aos alunos a oportunidade de adaptar seus horários de estudo, o que é vital para aqueles com vidas profissionais e pessoais complexas.

Assine esta petição para apoiar o retorno a um sistema que respeite e acomode as necessidades de todos os alunos do CEEJA Prof. Luiz Carlos Romazzini. Sua assinatura é essencial para nos ajudar a restaurar a flexibilidade e eficiência no nosso percurso educacional.