Formazione obbligatoria sull'ADHD per tutti i docenti: perché ogni bambino merita di essere compreso

Ogni giorno accompagno mio figlio di 9 anni nelle sfide che affronta a causa dell'ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività). Ogni giorno mi trovo a spiegare che dietro una distrazione, un'impulsività o una difficoltà nel seguire le regole non c'è mancanza di impegno o di educazione, ma un modo diverso di funzionare, apprendere e vivere il mondo.

In Italia, migliaia di bambini con ADHD crescono sentendosi spesso fraintesi. Troppo frequentemente vengono etichettati come "svogliati", "problematici" o "poco interessati", quando in realtà stanno facendo del loro meglio per affrontare difficoltà che gli altri non vedono. Questi pregiudizi nascono soprattutto dalla scarsa conoscenza del disturbo.

Con il giusto supporto e strategie educative adeguate, questi bambini possono esprimere pienamente le proprie capacità. Per questo chiedo al Ministero dell'Istruzione e del Merito di rendere obbligatori corsi di formazione specifici sull'ADHD per tutti i docenti. Una formazione basata su evidenze scientifiche e strumenti pratici permetterebbe agli insegnanti di riconoscere i bisogni degli studenti, favorire l'inclusione e valorizzare il potenziale di ogni bambino.

Investire nella formazione significa costruire una scuola più consapevole, più accogliente e più giusta. Una scuola in cui nessun bambino si senta sbagliato per il modo in cui è fatto.

Firmate questa petizione per chiedere un cambiamento concreto: perché ogni bambino ha il diritto di essere compreso, sostenuto e messo nelle condizioni di crescere con fiducia nelle proprie capacità.

Una formazione adeguata sull'ADHD non aiuterebbe solo gli studenti a sentirsi compresi e supportati, ma fornirebbe anche agli insegnanti strumenti concreti per gestire la classe in modo più efficace, ridurre situazioni di stress e creare un ambiente di apprendimento più sereno per tutti.
È formulata in modo collaborativo