EL MANIFIESTO DE UN TÍTULO SECUESTRADO
Bloqueado por ser tecnólogo superior: cuando el Estado se convierte en un muro y la educación termina en una batalla constitucional.
Me formé con la convicción de aportar al desarrollo académico, artístico y cultural del Ecuador. Sin embargo, el Viceministerio de Educación Superior respondió a ese esfuerzo con un muro institucional.

Desde el 18 de septiembre de 2025, el registro de mi título de Maestría en Cine dejó de ser un trámite administrativo para convertirse en un proceso constitucional contra el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Hoy, esta presunta vulneración sistemática de derechos se encuentra bajo conocimiento de la justicia ecuatoriana dentro de la Acción de Protección N.° 17204-2026-02039.

No estoy defendiendo únicamente un documento; estoy defendiendo mi derecho a existir profesionalmente.

📜 La verdad de los hechos: cronología del atropello
21 de agosto de 2020: El Estado ecuatoriano reconoció y registró oficialmente mi título de tercer nivel técnico-tecnológico.
17 de enero de 2022: Fui admitido legítimamente a la Maestría en Cine de la Universidad Iberoamericana de Ciudad de México.
Agosto de 2022: Inicié mis estudios de posgrado antes de la expedición del Reglamento del CES de noviembre de ese mismo año, consolidando una situación jurídica amparada por la normativa vigente al momento de mi admisión.
2024: Concluí satisfactoriamente mi formación de posgrado y obtuve el grado de Magíster en Cine con Mención de Excelencia.
⚠️ Negligencia, opacidad y bloqueo burocrático
5 de noviembre de 2025: Mi expediente administrativo fue tramitado de manera negligente, utilizando incluso los datos de identidad de otra persona.
10 de noviembre de 2025: La Universidad Iberoamericana de México ratificó oficialmente ante el Ministerio la legalidad de mi admisión, de mis estudios y del título otorgado.
27 de noviembre de 2025: Pese a la confirmación de la universidad emisora, la Dirección de Registro de Títulos emitió el Oficio Nro. MINEDEC-DRT-2025-1198-O, negando el reconocimiento del título. Este acto administrativo me fue notificado únicamente el 29 de diciembre de 2025.
22 de abril de 2026: Presenté un recurso de apelación dirigido al Viceministro de Educación Superior. Hasta la fecha, la autoridad competente no ha emitido un pronunciamiento de fondo.
2 de junio de 2026: Después de presentar múltiples escritos con abundante prueba documental, la respuesta no fue emitida por el Viceministro, sino por la misma exdirectora subrogante cuyas actuaciones habían sido cuestionadas. Su pronunciamiento consistió en apenas dos páginas de respuestas genéricas frente a más de diez escritos sustentados con documentación jurídica y técnica.
💻 ¿Represalias digitales en el sistema Quipux?
El 18 de mayo de 2026, a las 17:02, luego de presentar una queja formal por las inconsistencias detectadas en mi expediente, mi acceso al sistema Quipux presentó alteraciones que obstaculizaron el seguimiento del trámite, llegando incluso a generarse un usuario paralelo sin mi autorización.

Pese a haber solicitado reiteradamente un informe técnico y una auditoría de los registros (logs) del sistema, hasta la presente fecha la autoridad mantiene silencio.

⚖️ No se trata solo de mi título: se trata de la dignidad profesional
Este caso ya no versa únicamente sobre el reconocimiento de un título académico. Se trata de la presunta vulneración de principios y derechos constitucionales fundamentales:

Seguridad jurídica y debido proceso.
Principio de irretroactividad de la ley.
Igualdad ante la ley y prohibición de discriminación.
Tutela judicial efectiva.
Derecho a la educación, al trabajo y al libre ejercicio profesional.
Derecho a una administración pública transparente, eficiente, motivada y sometida al principio de legalidad.
✍️ FIRMA Y COMPARTE ESTA PETICIÓN
No pido privilegios ni favores. Exijo que se respete la Constitución de la República del Ecuador y que ningún profesional tenga que judicializar su vida para obtener el reconocimiento de un título conseguido con esfuerzo, mérito y conforme a la ley.

Si crees que la educación no debe ser castigada por la burocracia y que los derechos constitucionales deben prevalecer sobre cualquier obstáculo institucional, súmate con tu firma.

Hoy es mi caso; mañana podría ser el de cualquier profesional ecuatoriano.