POUR L'INSTALLATION DE LA CLIMATISATION EN MATERNELLE
POUR L'INSTALLATION DE LA CLIMATISATION EN MATERNELLE
Le problème
À l’attention de Monsieur le Chef d’établissement M. TORO
Objet : Demande d’installation d’un système de climatisation dans les locaux de la maternelle.
Nous, parents d’élèves des classes de Petite Section, Moyenne Section et Grande Section,
souhaitons, par la présente pétition, attirer votre attention sur les conditions de température
auxquelles nos enfants sont régulièrement confrontés au sein de la maternelle.
Depuis le mois d’avril, et plus particulièrement au cours des derniers mois, Antibes connaît des épisodes
de chaleur de plus en plus fréquents, précoces et intenses. Cette évolution des conditions climatiques
se fait naturellement ressentir dans les établissements scolaires, et tout particulièrement dans les classes de
jeunes enfants, qui sont plus sensibles aux fortes températures.
Lorsque la chaleur s’installe durablement dans une salle de classe, celle-ci devient rapidement difficile à
supporter. La fatigue augmente, l’attention diminue, l’irritabilité peut apparaître et les capacités de
concentration et d’apprentissage sont altérées. Pour des enfants en maternelle, qui consacrent chaque
journée à découvrir, apprendre, expérimenter, jouer et développer leurs premières compétences scolaires et
sociales, un environnement thermique inconfortable peut constituer un véritable frein à leur bien-être et à
leur épanouissement.
Ces conditions concernent également les enseignantes et le personnel qui accompagnent
quotidiennement nos enfants. Exercer leur métier plusieurs heures dans une salle soumise à de fortes
températures peut entraîner fatigue, inconfort et diminution des capacités de concentration, avec des
conséquences inévitables sur les conditions dans lesquelles elles peuvent assurer leur mission auprès des
enfants.
Garantir une température plus adaptée dans les classes, c’est donc améliorer à la fois les conditions
d’accueil des enfants et les conditions de travail des personnes qui les accompagnent au quotidien.
Nous sommes pleinement conscients des contraintes techniques, budgétaires et environnementales
qu’implique l’installation d’un système de climatisation. Toutefois, nous estimons aujourd’hui que le confort
thermique des enfants ne doit plus être considéré comme un simple élément de confort, mais
comme une véritable condition favorisant leur bien-être, leur sécurité, leur disponibilité intellectuelle
et leurs apprentissages.
Nos enfants passent une grande partie de leur journée dans ces salles. Ils doivent pouvoir y évoluer dans
des conditions permettant à leur corps de supporter les fortes chaleurs, mais également à leur esprit de
rester disponible pour apprendre et s’épanouir.
L’école doit être un lieu où l’enfant se sent bien, où il peut grandir, apprendre et s’éveiller dans un
environnement adapté à son âge et aux réalités de son époque. Face à l’évolution du climat et à
l’augmentation significative des températures observées ces dernières années, il nous semble nécessaire
d’anticiper et d’adapter les infrastructures scolaires à cette nouvelle réalité.
C’est pourquoi nous demandons respectueusement à la direction de l’établissement :
• l’installation d’un système de climatisation ou de rafraîchissement adapté dans les classes de
Petite, Moyenne, Grande Section ainsi que la salle polyvalente afin de garantir aux enfants des
conditions de température compatibles avec leur bien-être, leur confort et leurs apprentissages.Cette demande est avant tout portée par une volonté commune : offrir à nos enfants un environnement
scolaire dans lequel ils puissent apprendre, jouer, grandir et s’épanouir pleinement, quelles que
soient les températures extérieures.
Parce qu’un enfant qui a trop chaud est un enfant qui se fatigue plus vite, se concentre moins et profite
moins pleinement de sa journée scolaire.
Pour le bien-être, la santé, le confort et les apprentissages de nos enfants, nous vous demandons donc de
prendre en considération cette démarche et d’engager une réflexion concrète en vue de l’installation
d’un système de climatisation adapté dans les locaux de maternelle.
Une démarche collective et constructive.
Conscients que l’installation d’un système de climatisation représente un investissement pour
l’établissement, nous, parents d’élèves, sommes également prêts à étudier la possibilité d’une
participation collective au financement de l’achat et/ou de l’installation de cet équipement, selon les
modalités qui pourraient être définies avec la direction et dans le respect du cadre réglementaire applicable.
Notre démarche n’est donc pas uniquement une demande : elle témoigne également de notre volonté de
nous mobiliser et de contribuer, à notre mesure, à la recherche d’une solution durable et rapide, afin
que nos enfants puissent bénéficier de conditions d’accueil adaptées aux fortes chaleurs.
Nous souhaitons ainsi travailler dans un esprit de dialogue et de coopération, afin de trouver ensemble
une solution qui permette à nos enfants d’évoluer dans des conditions dignes, confortables et adaptées aux
réalités climatiques actuelles.
Nous vous remercions par avance de l’attention portée à cette démarche collective et espérons
qu’une solution pourra être mise en œuvre rapidement, dans l’intérêt de tous les enfants de
l’établissement.
Les parents d’élèves signataires.

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Le problème
À l’attention de Monsieur le Chef d’établissement M. TORO
Objet : Demande d’installation d’un système de climatisation dans les locaux de la maternelle.
Nous, parents d’élèves des classes de Petite Section, Moyenne Section et Grande Section,
souhaitons, par la présente pétition, attirer votre attention sur les conditions de température
auxquelles nos enfants sont régulièrement confrontés au sein de la maternelle.
Depuis le mois d’avril, et plus particulièrement au cours des derniers mois, Antibes connaît des épisodes
de chaleur de plus en plus fréquents, précoces et intenses. Cette évolution des conditions climatiques
se fait naturellement ressentir dans les établissements scolaires, et tout particulièrement dans les classes de
jeunes enfants, qui sont plus sensibles aux fortes températures.
Lorsque la chaleur s’installe durablement dans une salle de classe, celle-ci devient rapidement difficile à
supporter. La fatigue augmente, l’attention diminue, l’irritabilité peut apparaître et les capacités de
concentration et d’apprentissage sont altérées. Pour des enfants en maternelle, qui consacrent chaque
journée à découvrir, apprendre, expérimenter, jouer et développer leurs premières compétences scolaires et
sociales, un environnement thermique inconfortable peut constituer un véritable frein à leur bien-être et à
leur épanouissement.
Ces conditions concernent également les enseignantes et le personnel qui accompagnent
quotidiennement nos enfants. Exercer leur métier plusieurs heures dans une salle soumise à de fortes
températures peut entraîner fatigue, inconfort et diminution des capacités de concentration, avec des
conséquences inévitables sur les conditions dans lesquelles elles peuvent assurer leur mission auprès des
enfants.
Garantir une température plus adaptée dans les classes, c’est donc améliorer à la fois les conditions
d’accueil des enfants et les conditions de travail des personnes qui les accompagnent au quotidien.
Nous sommes pleinement conscients des contraintes techniques, budgétaires et environnementales
qu’implique l’installation d’un système de climatisation. Toutefois, nous estimons aujourd’hui que le confort
thermique des enfants ne doit plus être considéré comme un simple élément de confort, mais
comme une véritable condition favorisant leur bien-être, leur sécurité, leur disponibilité intellectuelle
et leurs apprentissages.
Nos enfants passent une grande partie de leur journée dans ces salles. Ils doivent pouvoir y évoluer dans
des conditions permettant à leur corps de supporter les fortes chaleurs, mais également à leur esprit de
rester disponible pour apprendre et s’épanouir.
L’école doit être un lieu où l’enfant se sent bien, où il peut grandir, apprendre et s’éveiller dans un
environnement adapté à son âge et aux réalités de son époque. Face à l’évolution du climat et à
l’augmentation significative des températures observées ces dernières années, il nous semble nécessaire
d’anticiper et d’adapter les infrastructures scolaires à cette nouvelle réalité.
C’est pourquoi nous demandons respectueusement à la direction de l’établissement :
• l’installation d’un système de climatisation ou de rafraîchissement adapté dans les classes de
Petite, Moyenne, Grande Section ainsi que la salle polyvalente afin de garantir aux enfants des
conditions de température compatibles avec leur bien-être, leur confort et leurs apprentissages.Cette demande est avant tout portée par une volonté commune : offrir à nos enfants un environnement
scolaire dans lequel ils puissent apprendre, jouer, grandir et s’épanouir pleinement, quelles que
soient les températures extérieures.
Parce qu’un enfant qui a trop chaud est un enfant qui se fatigue plus vite, se concentre moins et profite
moins pleinement de sa journée scolaire.
Pour le bien-être, la santé, le confort et les apprentissages de nos enfants, nous vous demandons donc de
prendre en considération cette démarche et d’engager une réflexion concrète en vue de l’installation
d’un système de climatisation adapté dans les locaux de maternelle.
Une démarche collective et constructive.
Conscients que l’installation d’un système de climatisation représente un investissement pour
l’établissement, nous, parents d’élèves, sommes également prêts à étudier la possibilité d’une
participation collective au financement de l’achat et/ou de l’installation de cet équipement, selon les
modalités qui pourraient être définies avec la direction et dans le respect du cadre réglementaire applicable.
Notre démarche n’est donc pas uniquement une demande : elle témoigne également de notre volonté de
nous mobiliser et de contribuer, à notre mesure, à la recherche d’une solution durable et rapide, afin
que nos enfants puissent bénéficier de conditions d’accueil adaptées aux fortes chaleurs.
Nous souhaitons ainsi travailler dans un esprit de dialogue et de coopération, afin de trouver ensemble
une solution qui permette à nos enfants d’évoluer dans des conditions dignes, confortables et adaptées aux
réalités climatiques actuelles.
Nous vous remercions par avance de l’attention portée à cette démarche collective et espérons
qu’une solution pourra être mise en œuvre rapidement, dans l’intérêt de tous les enfants de
l’établissement.
Les parents d’élèves signataires.

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Pétition lancée le 7 septembre 2026