Pour des moyens dignes pour le collège Pierre Girardot de Sainte Tulle !

Signataires récents:
Delphine MESPLEDE et 19 autres ont signé récemment.

Le problème

Le collège Pierre Girardot, celui de nos enfants et de nos enseignants, se trouve dans une situation préoccupante depuis quelques temps, en raison d’un manque récurrent de personnel ainsi que de la diminution des moyens qui lui sont allouées, rendant de ce fait les conditions d’apprentissage et d’enseignement toujours plus difficiles :

Tout d’abord, la DGH (Dotation Globale Horaire) octroyée à notre établissement est en baisse cette année. Cela veut dire que moins d’heures d’enseignement sont permises et que des heures de temps scolaire ont été perdues par rapport à l’année dernière. En effet, les heures d’AP, ces heures en demi-groupe durant lesquelles nos enfants étaient dans des classes moins chargées avec des enseignants plus disponibles, ont pour la plupart d’entre elles, dû être supprimées.

Ceci a donc un impact négatif sur la qualité des apprentissages.

- Parallèlement, l’effectif global du collège est en hausse : La population scolaire s’élève à 500 élèves pour une capacité d’accueil de 400 élèves. Les classes sont donc plus chargées, notamment les classes de 3ème (année du brevet) qui comptent 29 élèves par classe.

- Tout cela sans que ni les salles de classe, ni les couloirs, ni même la cour de récréation n’aient subi d’agrandissement… Les salles de classe (dont 1 algéco) ne peuvent, pour la plupart, pas contenir plus de 25 élèves (1 ou 2 adultes AESH devant souvent s’ajouter à cet effectif).

Les locaux sont donc devenus inadaptés pour accueillir autant d’élèves en toute sécurité.

- Faute de moyens (ou de restriction de moyens en cours d’année), les heures supplémentaires de nos enseignants restent impayées, les activités comme « devoirs faits » (pour les 5ème, 4ème, 3ème) ainsi que les activités éducatives et culturelles proposées sur le temps méridien sont fortement impactées et remises en question. Les élèves sont donc contraints à rester dans la cour, trop petite pour les accueillir aussi nombreux, sans personnel AED en nombre suffisant pour les surveiller. Afin de pallier ce trop grand nombre d’élèves dans cette cour, certains de nos enfants ont des heures de cours sur ce temps du midi (12h45).

- Par ailleurs, depuis maintenant 3 ans, nous n’avons pas de gestionnaire stable : ce dernier a été remplacé, quelquefois, par des stagiaires notamment… A ce jour, aucun gestionnaire n’est en poste. Cela a des conséquences graves et immédiates : les finances sont bloquées, les commandes sont mises en pause, les projets ne peuvent donc aboutir… Notre collège ne peut fonctionner normalement.

- Notre Principale adjointe a été nommée au pied levé, le 1 juin dernier, pour effectuer un remplacement dans un autre établissement, obligeant notre direction à faire face seule pour clore l’année scolaire et préparer cette rentrée. (Un remplaçant a heureusement été nommé pour cette année).

Ces conditions dégradées mettent en grande difficulté l’équipe éducative et pénalisent directement nos enfants. Elles compromettent leur réussite scolaire, leur bien être et l’égalité des chances !

Aussi, nous, parents délégués, avons demandé une audience auprès de Madame la Directrice des Services de l’Education Nationale des Alpes de Hautes Provence afin de lui exposer notre désaccord.

Nous demandons donc :

- Le rétablissement d’un niveau de dotations suffisant pour garantir le bon fonctionnement du collège.

- Davantage de moyens humains : la nomination rapide d’un gestionnaire remplaçant, des AED .

- Des locaux et des espaces extérieurs adaptés au nombre d’élèves accueillis.

Pour nos enfants, pour nos enseignants, pour l’avenir de notre collège : redonnons au collège Pierre Girardot les moyens de remplir pleinement sa mission éducative.

Les Parents délégués du collège.

Merci de votre compréhension et de votre soutien précieux.

Mail : clg.girardot.fcpe@gmail.com.

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Le problème

Le collège Pierre Girardot, celui de nos enfants et de nos enseignants, se trouve dans une situation préoccupante depuis quelques temps, en raison d’un manque récurrent de personnel ainsi que de la diminution des moyens qui lui sont allouées, rendant de ce fait les conditions d’apprentissage et d’enseignement toujours plus difficiles :

Tout d’abord, la DGH (Dotation Globale Horaire) octroyée à notre établissement est en baisse cette année. Cela veut dire que moins d’heures d’enseignement sont permises et que des heures de temps scolaire ont été perdues par rapport à l’année dernière. En effet, les heures d’AP, ces heures en demi-groupe durant lesquelles nos enfants étaient dans des classes moins chargées avec des enseignants plus disponibles, ont pour la plupart d’entre elles, dû être supprimées.

Ceci a donc un impact négatif sur la qualité des apprentissages.

- Parallèlement, l’effectif global du collège est en hausse : La population scolaire s’élève à 500 élèves pour une capacité d’accueil de 400 élèves. Les classes sont donc plus chargées, notamment les classes de 3ème (année du brevet) qui comptent 29 élèves par classe.

- Tout cela sans que ni les salles de classe, ni les couloirs, ni même la cour de récréation n’aient subi d’agrandissement… Les salles de classe (dont 1 algéco) ne peuvent, pour la plupart, pas contenir plus de 25 élèves (1 ou 2 adultes AESH devant souvent s’ajouter à cet effectif).

Les locaux sont donc devenus inadaptés pour accueillir autant d’élèves en toute sécurité.

- Faute de moyens (ou de restriction de moyens en cours d’année), les heures supplémentaires de nos enseignants restent impayées, les activités comme « devoirs faits » (pour les 5ème, 4ème, 3ème) ainsi que les activités éducatives et culturelles proposées sur le temps méridien sont fortement impactées et remises en question. Les élèves sont donc contraints à rester dans la cour, trop petite pour les accueillir aussi nombreux, sans personnel AED en nombre suffisant pour les surveiller. Afin de pallier ce trop grand nombre d’élèves dans cette cour, certains de nos enfants ont des heures de cours sur ce temps du midi (12h45).

- Par ailleurs, depuis maintenant 3 ans, nous n’avons pas de gestionnaire stable : ce dernier a été remplacé, quelquefois, par des stagiaires notamment… A ce jour, aucun gestionnaire n’est en poste. Cela a des conséquences graves et immédiates : les finances sont bloquées, les commandes sont mises en pause, les projets ne peuvent donc aboutir… Notre collège ne peut fonctionner normalement.

- Notre Principale adjointe a été nommée au pied levé, le 1 juin dernier, pour effectuer un remplacement dans un autre établissement, obligeant notre direction à faire face seule pour clore l’année scolaire et préparer cette rentrée. (Un remplaçant a heureusement été nommé pour cette année).

Ces conditions dégradées mettent en grande difficulté l’équipe éducative et pénalisent directement nos enfants. Elles compromettent leur réussite scolaire, leur bien être et l’égalité des chances !

Aussi, nous, parents délégués, avons demandé une audience auprès de Madame la Directrice des Services de l’Education Nationale des Alpes de Hautes Provence afin de lui exposer notre désaccord.

Nous demandons donc :

- Le rétablissement d’un niveau de dotations suffisant pour garantir le bon fonctionnement du collège.

- Davantage de moyens humains : la nomination rapide d’un gestionnaire remplaçant, des AED .

- Des locaux et des espaces extérieurs adaptés au nombre d’élèves accueillis.

Pour nos enfants, pour nos enseignants, pour l’avenir de notre collège : redonnons au collège Pierre Girardot les moyens de remplir pleinement sa mission éducative.

Les Parents délégués du collège.

Merci de votre compréhension et de votre soutien précieux.

Mail : clg.girardot.fcpe@gmail.com.

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