Peligra la Música en la Comunitat Valenciana: Protejamos nuestra cultura musical en la ESO

Peligra la Música en la Comunitat Valenciana: Protejamos nuestra cultura musical en la ESO

El problema

¿Te has enterado de que las autoridades educativas de la Comunitat Valenciana pretenderían, según un borrador filtrado, eliminar la asignatura de Música obligatoria en 3º de la ESO y la optativa de Artes Escénicas, Música y Danza en 4º de la ESO?

En una tierra de Música como es la Comunitat Valenciana no tiene sentido eliminar y menospreciar la formación que nos permite disfrutar, entender y participar en algo tan arraigado dentro de la cultura valenciana como es la Música. 

¿Te imaginas asistir a la Cremà, a los moros de Alcoy o a una procesión de Semana Santa sin su Música?

El profesorado de Música reivindica la necesidad de continuar formando al alumnado en esta materia, no solo por ser una de nuestras señas de identidad como sociedad, sino por los beneficios que aporta, ya que:

La Música fomenta la escucha activa, la atención, la concentración, el trabajo cooperativo, el esfuerzo y la perseverancia, al tiempo que cohesiona a los colectivos y conecta a las personas. Es el área más integradora, inclusiva y transversal.

La música desempeña un papel fundamental en el mantenimiento de la lengua, cultura y tradiciones propias. Su práctica, a través del canto, la danza y la práctica instrumental, favorece el desarrollo de la capacidad lingüística, expresiva y psicomotriz de los adolescentes. 

La educación musical mejora la convivencia, desarrolla la empatía, la autonomía y la autoestima de las personas. Ayuda a desarrollar la creatividad y la sensibilidad estética a la vez que educa por el buen gusto y el sentido crítico de los futuros ciudadanos. 

Según la neurociencia, la música es la mejor gimnasia por el cerebro, ya que lo activa de forma global y permite ganar plasticidad, creando nuevas y mejores conexiones neuronales. Además, activa la parte emocional del cerebro, que es fundamental para poder crear aprendizajes significativos.

¿Te imaginas un confinamiento sin la compañía de la Música?

Por todo esto, los profesores de Música nos hemos unido, junto a músicos, progenitores y asociaciones como Aulodia y la FSMCV para pediros vuestra colaboración en esta recogida de firmas, para mantener la asignatura de Música y la Música en el lugar que se merecen dentro de nuestra cultura valenciana. 

Gracias por vuestro apoyo y vuestra ayuda para compartir este mensaje.

#salvemlamúsicaaleso

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T'has assabentat que les autoritats educatives de la Comunitat Valenciana pretendrien, segons l’esborrany filtrat, eliminar l'assignatura de Música obligatòria en 3r d’ESO i l'optativa d'Arts Escèniques, Música i Dansa en 4t d’ESO?

En una terra de Música com és la Comunitat Valenciana no té sentit eliminar i menysprear la formació que ens permet gaudir, entendre i participar en una cosa tan arrelada dins de la cultura valenciana com és la Música. 

T'imagines assistir a la Cremà, als moros d'Alcoi o a una processó de Setmana Santa sense la seua Música?

El professorat de Música reivindica la necessitat de continuar formant a l'alumnat en aquesta matèria, no sols per ser una de les nostres senyes d'identitat com a societat, sino pels beneficis que aporta, ja que:

La Música fomenta l'escolta activa, l'atenció, la concentració, el treball cooperatiu, l'esforç i la perseverança, al mateix temps que cohesiona als col·lectius i connecta a les persones. És l'àrea més integradora, inclusiva i transversal.

La música exerceix un paper fonamental en el manteniment de la llengua, cultura i tradicions pròpies. La seua pràctica, a través del cant, la dansa i la pràctica instrumental, afavoreix el desenvolupament de la capacitat lingüística, expressiva i psicomotriu dels adolescents. 

L'educació musical millora la convivència, desenvolupa l'empatia, l'autonomia i l'autoestima de les persones. Ajuda a desenvolupar la creativitat i la sensibilitat estètica alhora que educa pel bon gust i el sentit crític dels futurs ciutadans. 

Segons la neurociència, la música és la millor gimnàstica pel cervell, ja que l'activa de manera global i permet guanyar plasticitat, creant noves i millors connexions neuronals. A més, activa la part emocional del cervell, que és fonamental per a poder crear aprenentatges significatius.

T'imagines un confinament sense la companyia de la Música?

Per tot això, els professors de Música ens hem unit, al costat de músics, progenitors i associacions com Aulodia i la FSMCV per a demanar-vos la vostra col·laboració en aquesta recollida de signatures, per a mantindre l'assignatura de Música i la Música en el lloc que es mereixen dins de la nostra cultura valenciana. 

Gràcies pel vostre suport i la vostra ajuda per a compartir aquest missatge.

#salvemlamúsicaaleso

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Jordi NicolauCreador de la peticiónMúsico y profesor de secundaria
Esta petición ha conseguido 8814 firmas

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En una tierra de Música como es la Comunitat Valenciana no tiene sentido eliminar y menospreciar la formación que nos permite disfrutar, entender y participar en algo tan arraigado dentro de la cultura valenciana como es la Música. 

¿Te imaginas asistir a la Cremà, a los moros de Alcoy o a una procesión de Semana Santa sin su Música?

El profesorado de Música reivindica la necesidad de continuar formando al alumnado en esta materia, no solo por ser una de nuestras señas de identidad como sociedad, sino por los beneficios que aporta, ya que:

La Música fomenta la escucha activa, la atención, la concentración, el trabajo cooperativo, el esfuerzo y la perseverancia, al tiempo que cohesiona a los colectivos y conecta a las personas. Es el área más integradora, inclusiva y transversal.

La música desempeña un papel fundamental en el mantenimiento de la lengua, cultura y tradiciones propias. Su práctica, a través del canto, la danza y la práctica instrumental, favorece el desarrollo de la capacidad lingüística, expresiva y psicomotriz de los adolescentes. 

La educación musical mejora la convivencia, desarrolla la empatía, la autonomía y la autoestima de las personas. Ayuda a desarrollar la creatividad y la sensibilidad estética a la vez que educa por el buen gusto y el sentido crítico de los futuros ciudadanos. 

Según la neurociencia, la música es la mejor gimnasia por el cerebro, ya que lo activa de forma global y permite ganar plasticidad, creando nuevas y mejores conexiones neuronales. Además, activa la parte emocional del cerebro, que es fundamental para poder crear aprendizajes significativos.

¿Te imaginas un confinamiento sin la compañía de la Música?

Por todo esto, los profesores de Música nos hemos unido, junto a músicos, progenitores y asociaciones como Aulodia y la FSMCV para pediros vuestra colaboración en esta recogida de firmas, para mantener la asignatura de Música y la Música en el lugar que se merecen dentro de nuestra cultura valenciana. 

Gracias por vuestro apoyo y vuestra ayuda para compartir este mensaje.

#salvemlamúsicaaleso

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T'has assabentat que les autoritats educatives de la Comunitat Valenciana pretendrien, segons l’esborrany filtrat, eliminar l'assignatura de Música obligatòria en 3r d’ESO i l'optativa d'Arts Escèniques, Música i Dansa en 4t d’ESO?

En una terra de Música com és la Comunitat Valenciana no té sentit eliminar i menysprear la formació que ens permet gaudir, entendre i participar en una cosa tan arrelada dins de la cultura valenciana com és la Música. 

T'imagines assistir a la Cremà, als moros d'Alcoi o a una processó de Setmana Santa sense la seua Música?

El professorat de Música reivindica la necessitat de continuar formant a l'alumnat en aquesta matèria, no sols per ser una de les nostres senyes d'identitat com a societat, sino pels beneficis que aporta, ja que:

La Música fomenta l'escolta activa, l'atenció, la concentració, el treball cooperatiu, l'esforç i la perseverança, al mateix temps que cohesiona als col·lectius i connecta a les persones. És l'àrea més integradora, inclusiva i transversal.

La música exerceix un paper fonamental en el manteniment de la llengua, cultura i tradicions pròpies. La seua pràctica, a través del cant, la dansa i la pràctica instrumental, afavoreix el desenvolupament de la capacitat lingüística, expressiva i psicomotriu dels adolescents. 

L'educació musical millora la convivència, desenvolupa l'empatia, l'autonomia i l'autoestima de les persones. Ajuda a desenvolupar la creativitat i la sensibilitat estètica alhora que educa pel bon gust i el sentit crític dels futurs ciutadans. 

Segons la neurociència, la música és la millor gimnàstica pel cervell, ja que l'activa de manera global i permet guanyar plasticitat, creant noves i millors connexions neuronals. A més, activa la part emocional del cervell, que és fonamental per a poder crear aprenentatges significatius.

T'imagines un confinament sense la companyia de la Música?

Per tot això, els professors de Música ens hem unit, al costat de músics, progenitors i associacions com Aulodia i la FSMCV per a demanar-vos la vostra col·laboració en aquesta recollida de signatures, per a mantindre l'assignatura de Música i la Música en el lloc que es mereixen dins de la nostra cultura valenciana. 

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Jordi NicolauCreador de la peticiónMúsico y profesor de secundaria

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