Türkiye'deki ortaokul ve lise öğrencileri, sadece yazılı sınavlara dayanan bir değerlendirme sisteminden geçmek zorundadır. Bu, öğrencilerin yaratıcılıklarını ve problem çözme becerilerini göstermelerine izin vermez. Ayrıca, bu tür bir sistem genellikle stresli bir ortam oluşturur. OECD'nin 2015 PISA raporuna göre, Türkiye'deki öğrenciler arasında okul kaynaklı stres oranı %49'dur ki bu da OECD ortalamasının çok üzerindedir (OECD, 2015). Bizler bu durumun değişmesini talep ediyoruz. Önerimiz; yazılı sınavların kaldırılması veya en azından karışık bir değerlendirme sistemi ile yer değiştirmesi yönündedir. Bu sayede hem daha adil bir değerlendirme yapılabilir hem de öğrenciler üzerindeki gereksiz stres azaltılabilir. Lütfen bu önemli konuda bize destek olun ve dilekçeyi imzalayın.