Nous avons appris avec stupéfaction la décision de l’Inspection d’Académie de fermer une classe de 4 e au Collège Blanche de Castille à la prochaine rentrée. Nous comprenons les exigences financières qui pèsent actuellement sur l’Education Nationale, nous souhaitons apporter des précisions sur les
particularités de notre collège. Les effectifs des classes de 5 -ème sont actuellement de moins de 25 élèves par classe. Ceci est conforme à la moyenne nationale d’élèves pour le collège – 23.9 élèves par classe en 2023.
Si une classe venait à fermer, les élèves seraient 28 à 29 par classe, ce qui est largement au-dessus de ce seuil. Le Collège Blanche de Castille peut actuellement accueillir 29 élèves par classe. Comme ferait-on si des élèves arrivent en cours d’année, comme c’est régulièrement le cas ?
Augmenter les effectifs des classes de près d’un quart aura forcément un impact sur les apprentissages, et risquerait de compromettre la qualité de l’accompagnement pédagogique, notamment pour les élèves les plus en difficultés. Ceci va à l’encontre des recommandations de l’Education Nationale, qui visent à permettre à chaque élève d’avoir un égalité de chances de réussite. Les politiques éducatives tentent en effet de mettre en
place des conditions d’accueil plus favorables. Il est contradictoire de surcharger nos classes de collège.
La classe de 4 e est particulièrement sensible, avec des exigences nouvelles : cours plus denses et plus rapides, plus d’approfondissement des sujets. C’est aussi une année charnière pour les adolescents, connue pour être difficile psychologiquement. Augmenter le nombre d’élèves par classe rendra le suivi individuel par les professeurs plus difficile ; ils ne pourront pas consacrer autant de temps à ceux qui ont des troubles d’apprentissages, qui sont en décrochage scolaire, et qui connaissent des difficultés psychologiques, parfois lourdes. Ceci va à l’encontre de la politique de bienveillance et de réussite scolaire pour tous que le Collège Blanche de Castille déploie depuis de nombreuses années. Les difficultés
scolaires qui pourront en découler aujourd’hui seront autant de situations plus complexes – et plus coûteuses – à gérer demain.
Le Collège Blanche de Castille accueille des enfants bénéficiant du dispositif ULIS TFC.
Mathématiquement, le nombre par classe de ces élèves en grande difficulté va augmenter et les moyens de les accompagner ne seront plus les mêmes. Qu’est-il envisagé pour eux ?
Par ailleurs, augmenter le nombre d’élèves par classe va avoir un impact sur l’ambiance de classe, et la cohésion entre élèves. On le sait : quand il y a plus d’élèves par classe, il y a plus de risques de conflits et de harcèlement.

Parmi les classes de 4 e , deux seront des classes particulières : elles sont constituées par les
enfants faisant partie de la Classe Orchestre Castille. Ces élèves ont choisi, à la fin de la 6 e , de s’engager pour un cycle de trois ans pendant lesquels ils pratiquent un instrument et jouent en formation orchestrale. C’est un projet pédagogique fort, qui bénéficie de l’appui du Ministère de la Culture. Il requiert un réel investissement de la part de ces élèves qui démontrent une maturité et un engagement particulièrement développés.
La suppression d’une classe aurait pour conséquence que des élèves qui font partie de la Classe Orchestre cohabitent dans la classe avec ceux qui ont un cursus normal. Il y aura donc des classes-groupes à double vitesse. La cohésion de la Classe Orchestre, et l’ambiance de classe, seront forcément impactés. Logistiquement, cette hétérogénéité va
être compliquée à gérer. Que feront les élèves qui ne font pas partie de la Classe Orchestre lorsque celle-ci sera en déplacement pour des concerts ? Tout ceci aura forcément des retentissements sur ce projet.
Autre impact concret : de nombreuses salles de classe ne sont pas adaptées à accueillir autant d’élèves. Augmenter le nombre d’élèves aura pour conséquence de l’inconfort et la dégradation des conditions de travail pour les élèves et toute la communauté éducative.
Finalement, il ne vous aura pas échappé que la Chapelle la Reine est en milieu rural. La municipalité et tout le canton accorde une très grande importance au collège : sa réputation de qualité, de bienveillance, de dynamisme attire les familles, et permet d’ancrer leur
installation dans le secteur. Une fermeture de classe mettrait à mal l’attractivité du Collège.
En cette période où le soutien à la ruralité est un enjeu national, où le maintien du lien social est une priorité républicaine, l’école a un rôle central à jouer. Il serait désolant de voir notre canton perdre de son dynamisme et de son attrait en conséquence d’une fermeture de classe.
A la vue des particularités du Collège Blanche de Castille, l’équipe enseignante, la direction et les parents d’élèves sont unanimes pour penser que le maintien des cinq classes actuelles 4 e est une nécessité. Afin de favoriser la qualité de l’enseignement et la vie scolaire
des élèves, nous vous demandons de bien vouloir réviser cet avis de fermeture de classe.