Les parents d’élèves ont appris avec inquiétude les risques de fermeture de classe pour la rentrée 2020/2021 au collège Marcel Pagnol de Pierre Bénite (69310). Il est envisagé une rentrée avec 3 classes de 5ème contre 4 actuellement en 6e. Au-delà de la logique comptable par niveau qui présente pour l’instant 76 inscrits en classe de 5ème pour un seuil de 79 élèves à atteindre pour 4 classes, il nous semble essentiel de souligner l’importance de ne pas augmenter les effectifs par classe dans le contexte de la rentrée 2020 qui s’annonce particulièrement compliquée après cette période de confinement. Nous attirons aussi votre attention sur le fait qu'en cas de fermeture, aucun accueil d'élève supplémentaire sur le niveau concerné ne sera ensuite possible en cours d'année alors même qu'un programme de 30 nouveaux logements doit être livré à l'automne sur la commune.

Les parents d’élèves sont très surpris par cette annonce car l’actualité sanitaire n’invite aucunement à augmenter les effectifs par classe. Alors que plusieurs incertitudes pèsent encore sur les conditions sanitaires dans lesquelles se fera la rentrée (effectif en classe, port ou non du masque….) la décision de fermer une classe de 5ème  ne nous semble pas cohérente.

Alors que la situation liée au COVID 19 a créé des inquiétudes, des doutes mais également une mobilisation extraordinaire des professeurs, des élèves et des parents, comment la décision de supprimer des classes et donc de dégrader les conditions d’accueil et d’apprentissage l’année prochaine peut-elle se justifier ?

Il semble évident que les élèves ayant accumulé du retard ou des difficultés devront faire l’objet d’une attention toute particulière à la rentrée et cela s’applique particulièrement aux élèves qui étaient cette année en classe de 6e ; comment rendre ceci possible avec des classes surchargées en 5e l’année prochaine ? C’est sans parler de la participation orale en classe qui sera minimisée et dégradée par des effectifs trop importants. D’autre part, il existe sur l’établissement des dispositifs ULIS et UPE2A et l’inclusion de ces élèves à besoin éducatifs particuliers sera impactée par les effectifs importants des classes sur le niveau 5ème. De manière plus globale, le collège accueille des élèves issus d'une grande diversité sociale et culturelle, ce qui est une richesse pour les enfants mais ce qui rend bien plus difficile la gestion de l’hétérogénéité au sein des classes pour les professeurs.

Les parents d’élèves ne comprennent donc pas ce projet qui entraînerait une dégradation des conditions d’accueil des élèves et surtout de la qualité de l’enseignement.

Nous pensons que, dans l'intérêt des élèves, il est important d'exprimer notre opposition. Nous ne pouvons pas cautionner que le collège soit soumis aux restrictions au détriment de nos enfants.

Nous sollicitons donc l'attention de Monsieur le directeur académique des services de l'éducation nationale du Rhône afin qu'il puisse accorder au Collège Marcel Pagnol les moyens nécessaires pour accueillir au mieux les élèves de 5ème.