Kami adalah tim pengajar di Let's Grow Montessori School. Setiap hari kami menyaksikan dampak langsung dari tekanan pada anak-anak untuk menguasai calistung (membaca, menulis, dan berhitung) sebelum usia yang tepat. Banyak dari anak didik kami menunjukkan tanda-tanda stres dan gangguan perilaku karena mereka dipaksa oleh orang tua mereka untuk mengikuti latihan yang tidak sesuai dengan perkembangan usia mereka.

Sebagai pendidik, kami memahami kekhawatiran dan ambisi orang tua agar anak-anak merasa siap menghadapi masa depan. Namun, mendesak anak-anak prasekolah untuk mempelajari calistung terlalu dini justru dapat menghambat perkembangan emosional dan sosial mereka. Menurut penelitian dari banyak ahli pendidikan dan psikologi anak, penekanan yang terlalu dini pada kemampuan akademik dapat menyebabkan kecemasan, demotivasi, dan masalah emosional lainnya pada anak-anak.

Belajar di usia prasekolah seharusnya difokuskan pada permainan kreatif dan interaksi sosial yang dapat membantu mengembangkan keterampilan penting lainnya seperti rasa percaya diri dan pemecahan masalah. Sistem Montessori misalnya, mengedepankan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan minat dan tahap perkembangan setiap anak.

Kami memohon kepada para orang tua untuk mempertimbangkan kembali harapan dan tuntutan yang mereka berikan kepada anak-anak mereka. Biarkan anak-anak belajar dan berkembang sesuai dengan kecepatannya sendiri tanpa tekanan yang berlebihan. Mari kita bersama-sama menciptakan lingkungan belajar yang sehat dan supportif.

Tandatangani petisi ini untuk mendukung kebebasan anak akan stres akademik yang tidak sesuai dengan usianya dan menciptakan kebahagiaan belajar di usia dini bagi generasi masa depan kita. Mari kita menghargai proses tumbuh kembang alami anak-anak kita.