Mise en place de temps de classe sur le respect de l'intégrité du corps dès la maternelle

Mise en place de temps de classe sur le respect de l'intégrité du corps dès la maternelle

Le problème

Le 10 septembre 2024, une vidéo montrant une petite fille frappée puis aspergée d'un liquide non identifié par sa professeure, a circulé de manière virale sur les réseaux sociaux. Outre la grande violence de cette agression sur cette enfant, on peut s'interroger du fait que cette professeure ait exercé des années sans jamais être inquiétée malgré des signalements antérieurs auprès du rectorat. 

Cette situation soulève l'importance d'un système de prévention et donc de la mise en place, dès la maternelle, de temps de classe afin que les enfants prennent conscience qu'aucun adulte n'a le droit de s'en prendre à eux physiquement ou verbalement. On peut imaginer l'utilisation de supports comme des livres, des vidéos adaptées ou encore l'intervention de professionnels de santé.

On peut aussi rappeler une autre violence, et non des moindres, dont on estime que 2 à 3 enfants par classe sont victimes : les violences sexuelles commises dans le cadre familial ou extra-scolaire.

Enfin, la lutte contre le harcèlement scolaire aurait toute sa place dans ce temps d'apprentissage puisqu'il s'agit là encore, de respect de soi et des autres. 

L'heure est aux solutions !  Il est capital, que les enfants prennent conscience de la notion d'intégrité de leur corps, de façon adaptée et ce, dès le plus jeune âge, c'est à dire la maternelle. 

Grâce à cela, plus d'enfants parleront et ce genre de situation pourra prendre fin bien plus rapidement ou même être évitée. 

Ils devront bien sûr être ensuite écoutés, crus et protégés.

Pour conclure, il s'agit bien là d'une mission du service public car il en va de l'avenir de notre société entière. Agissons, prévenons et protégeons nos enfants ! 

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Mélany MOURILLELanceur de pétition

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Le problème

Le 10 septembre 2024, une vidéo montrant une petite fille frappée puis aspergée d'un liquide non identifié par sa professeure, a circulé de manière virale sur les réseaux sociaux. Outre la grande violence de cette agression sur cette enfant, on peut s'interroger du fait que cette professeure ait exercé des années sans jamais être inquiétée malgré des signalements antérieurs auprès du rectorat. 

Cette situation soulève l'importance d'un système de prévention et donc de la mise en place, dès la maternelle, de temps de classe afin que les enfants prennent conscience qu'aucun adulte n'a le droit de s'en prendre à eux physiquement ou verbalement. On peut imaginer l'utilisation de supports comme des livres, des vidéos adaptées ou encore l'intervention de professionnels de santé.

On peut aussi rappeler une autre violence, et non des moindres, dont on estime que 2 à 3 enfants par classe sont victimes : les violences sexuelles commises dans le cadre familial ou extra-scolaire.

Enfin, la lutte contre le harcèlement scolaire aurait toute sa place dans ce temps d'apprentissage puisqu'il s'agit là encore, de respect de soi et des autres. 

L'heure est aux solutions !  Il est capital, que les enfants prennent conscience de la notion d'intégrité de leur corps, de façon adaptée et ce, dès le plus jeune âge, c'est à dire la maternelle. 

Grâce à cela, plus d'enfants parleront et ce genre de situation pourra prendre fin bien plus rapidement ou même être évitée. 

Ils devront bien sûr être ensuite écoutés, crus et protégés.

Pour conclure, il s'agit bien là d'une mission du service public car il en va de l'avenir de notre société entière. Agissons, prévenons et protégeons nos enfants ! 

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Mélany MOURILLELanceur de pétition

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