Pari opportunità per specializzati senza i 36 mesi

Il problema

27 Maggio 2021

A tutti i sostenitori dell’inclusione scolastica,

I docenti specializzati per le attività di sostegno didattico per il primo ed il secondo ciclo di istruzione senza i tre anni di servizio hanno superato un’ardua selezione composta di tre prove (preselettiva, scritta e orale) e partecipato al corso di specializzazione per le attività di sostegno (a.a.2018-2019 IV ciclo) che ha previsto in presenza corsi, esami, laboratori, tirocinio ed elaborato finale.

Pertanto, si ritiene che tali docenti abbiano acquisito egregiamente le conoscenze, le abilità e le competenze per poter svolgere il ruolo di docente specializzato per le attività di sostegno didattico.

Alla luce di quanto riportato nel Piano Assunzioni del “Decreto Sostegni bis”, i docenti specializzati inseriti in prima fascia delle GPS senza i tre anni di servizio, sono esclusi dal nuovo percorso di reclutamento per il ruolo nonostante il possesso dell’unico requisito di legge, cioè il titolo di specializzazione.

Per tale motivo si propongono le seguenti modifiche e/o implementazioni:

1- assunzione da GPS 1^ fascia per tutti gli specializzati sul sostegno, senza il vincolo dei 36 mesi;

2- punteggio massimo da attribuire solo per servizio svolto con il titolo di specializzazione e per lo stesso ordine e grado;

3-  formazione di una graduatoria che tenga conto dell’anno in cui si è conseguita la specializzazione;

4- possibilità di partecipazione ad ogni concorso annuale indetto su sostegno didattico indipendentemente dall’esito del concorso precedente;

5- inserimento call veloce ( chiamata diretta per il ruolo in altre province e regioni, con accettazione su base volontaria).

L’assetto attualmente in vigore non dà valore al merito e all’impegno profuso da parte dei suddetti docenti specializzati che hanno investito risorse economiche, fisiche e mentali per conseguire la specializzazione. Questi docenti, infatti, si ritrovano ad essere professionisti qualificati completamente ignorati e per di più penalizzati dai criteri di assegnazione del punteggio delle GPS.

Al fine di dare pari opportunità e riconoscere uguali diritti a tutti i membri della categoria si chiede di tenere conto delle modifiche e implementazioni proposte.

In attesa cortese riscontro porgiamo cordiali saluti.

I docenti specializzati per il sostegno senza i 36 mesi.

Questa petizione aveva 1964 sostenitori

Il problema

27 Maggio 2021

A tutti i sostenitori dell’inclusione scolastica,

I docenti specializzati per le attività di sostegno didattico per il primo ed il secondo ciclo di istruzione senza i tre anni di servizio hanno superato un’ardua selezione composta di tre prove (preselettiva, scritta e orale) e partecipato al corso di specializzazione per le attività di sostegno (a.a.2018-2019 IV ciclo) che ha previsto in presenza corsi, esami, laboratori, tirocinio ed elaborato finale.

Pertanto, si ritiene che tali docenti abbiano acquisito egregiamente le conoscenze, le abilità e le competenze per poter svolgere il ruolo di docente specializzato per le attività di sostegno didattico.

Alla luce di quanto riportato nel Piano Assunzioni del “Decreto Sostegni bis”, i docenti specializzati inseriti in prima fascia delle GPS senza i tre anni di servizio, sono esclusi dal nuovo percorso di reclutamento per il ruolo nonostante il possesso dell’unico requisito di legge, cioè il titolo di specializzazione.

Per tale motivo si propongono le seguenti modifiche e/o implementazioni:

1- assunzione da GPS 1^ fascia per tutti gli specializzati sul sostegno, senza il vincolo dei 36 mesi;

2- punteggio massimo da attribuire solo per servizio svolto con il titolo di specializzazione e per lo stesso ordine e grado;

3-  formazione di una graduatoria che tenga conto dell’anno in cui si è conseguita la specializzazione;

4- possibilità di partecipazione ad ogni concorso annuale indetto su sostegno didattico indipendentemente dall’esito del concorso precedente;

5- inserimento call veloce ( chiamata diretta per il ruolo in altre province e regioni, con accettazione su base volontaria).

L’assetto attualmente in vigore non dà valore al merito e all’impegno profuso da parte dei suddetti docenti specializzati che hanno investito risorse economiche, fisiche e mentali per conseguire la specializzazione. Questi docenti, infatti, si ritrovano ad essere professionisti qualificati completamente ignorati e per di più penalizzati dai criteri di assegnazione del punteggio delle GPS.

Al fine di dare pari opportunità e riconoscere uguali diritti a tutti i membri della categoria si chiede di tenere conto delle modifiche e implementazioni proposte.

In attesa cortese riscontro porgiamo cordiali saluti.

I docenti specializzati per il sostegno senza i 36 mesi.

PETIZIONE CHIUSA

Questa petizione aveva 1964 sostenitori

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I decisori

Ministero Istruzione, V-Commissione Camera, VII- Commissione Camera
Ministero Istruzione, V-Commissione Camera, VII- Commissione Camera
Specializzati per attività di sostegno SENZA i 36 mesi
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Petizione creata in data 27 maggio 2021