Ante la inacción de las autoridades de la Escuela Ipem 387 respecto al escrito difundido en las redes sociales por la Sra. Mariana Carranzani - docente de la casa en la asignatura “Ciudadanía y Política”-, en el cual tiene expresiones discriminatorias y autoritarias, y donde cuestiona de modo agraviante y falaz la tarea docente de una compañera de la misma Escuela, docentes, familias, egresadxs y vecinxs de las localidades de las Sierras Chicas, SOLICITAMOS AL MINISTRO WALTER GRAHOVAC que atienda la presentación colectiva que presentamos por MESA DE ENTRADA el jueves 19 de noviembre solicitandole que intervenga y tome medidas en el asunto. 

Consideramos que los términos de dicho texto no sólo avasallan de modo preocupante valores democráticos como la participación, el derecho a la libre expresión y la igualdad de todxs lxs ciudadanxs para manifestarse en el espacio público, sino que involucra a la Escuela en la medida que se refiere específicamente a la comunidad escolar y a la tarea docente de una integrante de la misma. Por otro lado, resulta aún más grave viniendo de una docente a cargo del espacio curricular “Ciudadanía y Política” en la orientación artes visuales ¿desconoce la importancia de los diversos modos de participación, muchos de los cuales aparecen a raíz de la crisis de las instituciones tradicionales para contener las demandas sociales y políticas de la sociedad? Justamente, los colectivos de arte callejero y las marchas a favor de cuestiones ambientales entrarían dentro de esta categoría. ¿Es necesario aclarar que la participación libre y democrática, está expresamente establecida como contenido del espacio curricular a su cargo: “valoración y ejercitación de prácticas ciudadanas - tales como el ejercicio del reclamo y otras formas de protesta en la defensa de intereses y derechos individuales y colectivos- surgida a la luz de la experiencia democrática”? 

Ante esta situación, como colectivo de vecinxs, docentes, egresadxs, estudiantes y familias de la comunidad, decimos:

 -NO A EXPRESIONES DE ESTE TIPO QUE VAN CONTRA LOS VALORES DEMOCRÁTICOS QUE TANTO ESFUERZO NOS COSTARON CONSTRUIR Y SOSTENER EN ESTOS 37 AÑOS DE DEMOCRACIA;

- LA ESCUELA PÚBLICA ES UN EJEMPLO EN LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA, DE IGUALDAD Y DE RESPETO POR LA DIVERSIDAD, NO PODEMOS ADMITIR QUE QUIENES LA INTEGREN SOCAVEN CON SUS EPXRESIONES AÑOS DE TRABAJO COLECTIVO;

-REIVINDICAMOS PARA NUESTRA COMUNIDAD UNA EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA, RESPETUOSA HACIA LA DIVERSIDAD DE OPINIONES Y ABIERTA AL DIÁLOGO.

¿Cómo trabajaremos en un ambiente respetuoso de valores democráticos cuando se habilita el agravio y la violencia simbólica, los discursos discriminatorios e intolerantes? ¿Cómo construiremos Escuela si quienes tienen la responsabilidad de velar por ella no intervienen a la altura de la gravedad del hecho?