Maths complémentaires et maths expertes : des options considérées comme trop pénalisantes


Maths complémentaires et maths expertes : des options considérées comme trop pénalisantes
The Issue
"Maths complémentaires" et "maths expertes" : des options considérées comme trop pénalisantes au bac depuis 4 ans par de nombreux élèves qui préfèrent abandonner les maths … la solution : revenir à la notion de bonus pour ces options pour les points au-dessus de 10 !
Beaucoup de gens ignorent que les options en Terminale (latin, grec, maths expertes, maths complémentaires, etc.) ne comptent plus comme "bonus" au bac. Jusqu’à la réforme d’il y a 4 ans, seuls les points au-dessus de 10 étaient pris en compte comme points supplémentaires.
Aujourd’hui, ces options sont comptées avec un coefficient, quelle que soit la note obtenue. Voici un aperçu des choix possibles depuis la fin des filières S :
En 1re générale :
- Les élèves peuvent choisir la spécialité maths
- ou ne pas la prendre. Ils suivent le programme de "maths en tronc commun"
En Terminale :
- Pour les élèves ayant pris spé maths en 1re, trois options :
- Garder spé maths en Terminale (avec possibilité de prendre l’option "maths expertes" ou pas).
- Abandonner spé maths et prendre l’option "maths complémentaires".
- Ne plus faire de maths du tout.
- Pour les élèves ayant suivi maths en tronc commun en 1re, deux choix :
- Prendre l’option "maths complémentaires".
- Ne plus faire de maths.
L'impact sur ParcourSup
Contrairement à Affelnet, ParcourSup n’applique pas un unique algorithme. Chaque filière post-bac fixe ses propres critères et leur pondération. Beaucoup de filières nécessitent d'avoir choisi l'option "maths complémentaires", même sans exiger un niveau élevé. Abandonner les maths en Terminale peut donc limiter considérablement les choix futurs.
Cependant, un élève de Première visant une mention bien ou très bien pourrait hésiter à conserver l’option "maths complémentaires" de peur d'avoir une note pénalisante dans cette option. Ce choix stratégique peut lui fermer des portes, alors que certaines filières n’exigent pas un tel niveau en maths.
Une question d’égalité filles-garçons ?
On peut aussi se demander si les filles ne sont pas plus nombreuses à abandonner les "maths complémentaires" par peur de ne pas obtenir une bonne note. Les observations dans mes groupes de 1re spé maths et tronc commun ne laissent aucun doute : les filles semblent davantage craindre de se mettre en difficulté, ce qui les pousse à renoncer. Alors qu’il existe en post bac de nombreuses filières organisant des remises à niveau en maths.
Le cas de l’option "maths expertes"
L’option "maths expertes", réservée aux très bons élèves en maths, semble moins concernée à première vue. Pourtant, des élèves de très bon niveau peuvent aussi avoir des difficultés, en fonction de l’établissement ou des enseignants. Là encore, les filles paraissent plus réticentes que les garçons à s’inscrire dans cette option exigeante.
La solution ? Revenir au système de bonus des points au-dessus de 10 !
Pour éviter que les élèves n’abandonnent les maths trop tôt, il serait judicieux de revenir au système précédent : compter les notes des options "maths expertes" et "maths complémentaires" uniquement comme bonus avec les points au-dessus de 10. Cela permettrait de valoriser ces options sans pénaliser ceux qui font le choix de continuer les maths.
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The Issue
"Maths complémentaires" et "maths expertes" : des options considérées comme trop pénalisantes au bac depuis 4 ans par de nombreux élèves qui préfèrent abandonner les maths … la solution : revenir à la notion de bonus pour ces options pour les points au-dessus de 10 !
Beaucoup de gens ignorent que les options en Terminale (latin, grec, maths expertes, maths complémentaires, etc.) ne comptent plus comme "bonus" au bac. Jusqu’à la réforme d’il y a 4 ans, seuls les points au-dessus de 10 étaient pris en compte comme points supplémentaires.
Aujourd’hui, ces options sont comptées avec un coefficient, quelle que soit la note obtenue. Voici un aperçu des choix possibles depuis la fin des filières S :
En 1re générale :
- Les élèves peuvent choisir la spécialité maths
- ou ne pas la prendre. Ils suivent le programme de "maths en tronc commun"
En Terminale :
- Pour les élèves ayant pris spé maths en 1re, trois options :
- Garder spé maths en Terminale (avec possibilité de prendre l’option "maths expertes" ou pas).
- Abandonner spé maths et prendre l’option "maths complémentaires".
- Ne plus faire de maths du tout.
- Pour les élèves ayant suivi maths en tronc commun en 1re, deux choix :
- Prendre l’option "maths complémentaires".
- Ne plus faire de maths.
L'impact sur ParcourSup
Contrairement à Affelnet, ParcourSup n’applique pas un unique algorithme. Chaque filière post-bac fixe ses propres critères et leur pondération. Beaucoup de filières nécessitent d'avoir choisi l'option "maths complémentaires", même sans exiger un niveau élevé. Abandonner les maths en Terminale peut donc limiter considérablement les choix futurs.
Cependant, un élève de Première visant une mention bien ou très bien pourrait hésiter à conserver l’option "maths complémentaires" de peur d'avoir une note pénalisante dans cette option. Ce choix stratégique peut lui fermer des portes, alors que certaines filières n’exigent pas un tel niveau en maths.
Une question d’égalité filles-garçons ?
On peut aussi se demander si les filles ne sont pas plus nombreuses à abandonner les "maths complémentaires" par peur de ne pas obtenir une bonne note. Les observations dans mes groupes de 1re spé maths et tronc commun ne laissent aucun doute : les filles semblent davantage craindre de se mettre en difficulté, ce qui les pousse à renoncer. Alors qu’il existe en post bac de nombreuses filières organisant des remises à niveau en maths.
Le cas de l’option "maths expertes"
L’option "maths expertes", réservée aux très bons élèves en maths, semble moins concernée à première vue. Pourtant, des élèves de très bon niveau peuvent aussi avoir des difficultés, en fonction de l’établissement ou des enseignants. Là encore, les filles paraissent plus réticentes que les garçons à s’inscrire dans cette option exigeante.
La solution ? Revenir au système de bonus des points au-dessus de 10 !
Pour éviter que les élèves n’abandonnent les maths trop tôt, il serait judicieux de revenir au système précédent : compter les notes des options "maths expertes" et "maths complémentaires" uniquement comme bonus avec les points au-dessus de 10. Cela permettrait de valoriser ces options sans pénaliser ceux qui font le choix de continuer les maths.
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Petition created on January 25, 2025